文档介绍：该【2023年小学道德与法治工作计划六年级道德与法治工作计划(7篇) 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年小学道德与法治工作计划六年级道德与法治工作计划(7篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年小学道德与法治工作计划六年级道德与法治工作计划(7篇)
小学道德与法治工作规划六年级道德与法治工作规划篇一
所做的详细工作如下:
一、学校领导高度重视,领导班子仔细学****县、局关于创立“平安校园”的指示精神,成立了“平安校园”创立工作领导小组,结合学校实际状况,共同协商制订了《菅庄小学创立“平安校园”实施方案》和《社会治安综合治理工作规划》,制定和完善了相关安全制度,实行了平安创立责任制和安全责任追究制。
二、积极悬挂创立平安校园的安全宣传横幅和标语,通过宣传橱窗、墙报板报、手抄报、播送等形式途径进展广泛宣传,全面掀起创立的高潮。积极组织教师学****文件精神,营造平安创立的良好气氛,对本校11个中队所开展的安全教育主题队活动进展了调研,学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信,要求家长协作学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我爱护意识,提高自我爱护的力量。
三、每周坚持升国旗和国旗下讲话,学校领导和教师常常利用国旗下讲话进展安全教育,班主任时常利用晨会和班队会对学生进展安教育,仔细做好班晨会记录,范文《依法治校及创立平安准备》。
四、学校与每位班主任、教师及家长签订了创立“平安校园”目标治理责任书,明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩,强化治理,使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域,每一个角落。
五、通过开展“平安校园创立我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的竞赛评比活动,进一步增加了学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。三月底在全校进行了交通安全的图片展览,组织学生参观,全校召开了以安全教育为专题的的班队活动调研听课活动。
六、准时与家长沟通,取得家长的支持与协作,重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日,向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》,并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校创立“平安校园”的详细活动,提示家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题争论,提醒其危害性,教育学生不进入网吧、嬉戏厅房、舞厅等未成年人制止入内的场所。针对毕业班学生的特点,学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动,引导学生遵纪守法,刻苦学****争取以优异的成绩和精彩的表现毕业。准时召开了毕业班学生家长会,与家长沟通,取得家长的协作,来共同使学生走好青春期的生活、学****道路。
七、结合安全教育日,我校每期要开展安全教育周系列活动,与消防大队取得联系,为全体教师进展了消防安全学问讲座。
八、重视学生和教师的法制教育,卫生纪律教育,行为养成教育,聘请相关人员进展了法制教育和卫生安康教育。加强对学生的法制教育,邀请派出所指导员胡传伟同志作法制讲座,通过家长学校巡回上课,与家长取得沟通与协作。以提高学生和教育工的法制素养为重点,积极开展法制教育和依法治校工作,发挥法制副校长的作用,邀请了司法公安相关同志进展了预防青少年年违法犯罪的法制报告,不断拓展学校法制宣传教育的形式。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师仔细学****了《中小学教师职业道德》,并能严格执行。
九、加强了教师值日值周力度,维护校园清洁,爱护学生安全。劝阻非法设摊者离开,教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料,防止食物中毒。
小学道德与法治工作规划六年级道德与法治工作规划篇二
依据学校教务处以提高教师整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,以“求真、有效、精细、创新”为工作原则。在教学中求真务实,初中各年级要重点抓好根底学问的落实。各年级的教学以中考为中心,以《教学大纲》和《考试说明》为纲,坚持以学科教学为主,落实根底学问,提高学生各学科的根本技能和学科力量,培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的力量。力求在教学治理和教学质量上有进一步的提升
,深入讨论新教材,准时了解教学新动向,把握重点,突破难点。
,写有较为完备的教案,作业定时限量地完成。作业是稳固课堂教学效果的重要手段,单元测验要仔细讲评,准时发觉和订正教学中存在的问题。
、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的时机和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不怜悯况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。
,吸取他人之长,特殊是年轻教师要多向老教师学****不断提高教学水平。
。
在教育处的指导下,结合本组学科实际,本学期教研组工作将连续以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建立为主题,以加强教师队伍建立为根本,以教研组、备课组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学讨论,提高教学水平和提升教师专业素养的主要途径,促进教师向学****型、讨论型、创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平,较好的完成学校布置的各项教育教学任务,力争在县统考中,取得全县中等以上位次,续写辉煌。
,报刊,杂志,学****现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思,鼓舞本组教师撰写教育教学论文。力争把教研组打造成为学****型,专家型的教研组。
,充分利用教研活动时间和每周的集体备课时间,做到三次备课,一备是备课组集体备课,探讨一周的教学内容,把握重点,突破难点。二备是教师个人依据自己所教班级的实际状况,确定教法,撰写共性教案。三备,就是教师撰写课后反思。
,各备课组依据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学****趣味学****探究学****增加课堂教学的含金量。
小学道德与法治工作规划六年级道德与法治工作规划篇三
以学校教学工作要求为依据,以提高课堂教学效率为重点,以“听、说、评”三位一体教研活动模式为载体,进一步深化课程改革,转变教学观念,提升教师执教力量,培育学生社会学科学****兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,提高教学质量。
,促进育人模式变革。把握从教师讲授为本向学生学****为本的课堂转型,表达“先学后导、互学互助、展学评价”的根本模式,落实“生学师导”课堂教学方式,以“新常规下主问题设计”为抓手,引导学生通过自学、互学、展学,有效达成学****目标。
,突显集体备课作用。集体备课必需建立在人人独立备课的根底上,个人独立备课必需根据助学问题设计的要求,集体备课的重点是研讨助学问题设计的有效性,研讨课堂目标定向、自学引导、达标检测、反应作业。引导教师教学讨论,提高教师教科研水平。
,促进教学水平提高。通过课堂展现、互动沟通、专家点评、专题讲座等多种方式,促进教师专业进展。
,提高教育质量。以专业引领、同伴互助、教学反思为重点,深入开展命题培训和评比、组织本学科的命题、竞赛,提升教师的命题技术,以学业质量评价引导教师讨论考试、讨论学生、讨论教学,助推把握教学目标、处理教材的力量。
1、结合我组人员的实际状况,充分发挥教研组的集体才智,同时注意发挥每位教师各自的教学特色和风格,组长要把好本组的教学质量关,每位教师都要明确树立集体质量意识。
2、加强教研组的治理,抓组风建立,组长要多加强得组内教学工作的治理,组织组内教师积极参与听课活动,集思广益,同时取长补短,不断提高自身业务力量。
3、七年级、八年级要抓好根底教学,要面对全体,抓两头带中间,特殊要重视后百分之二十学生的补差工作。
4、各教师要依据自身专长,加强学****努力实践,擅长总结,积极参加科研,提高科研力量。
5、加强教研组成员之间的学****和沟通,探究教学中的实际问题,组织开展丰富多彩的教研活动,相互学****共同进展的良好局面。
6、深刻体会教学思想,关注后1/5的学生,提高三率一平均,进展分层教学。让全部的学生在原有的根底上都有进步。
7、积极参与各项教学教研活动,坚持落实“五个一”活动。全体成员进展共性规划,规划自己进展,提高教育教学水平。
8、加强毕业班教学讨论:
(1)要讨论考题,把握中考试题方向;
(2)加强分层,强化双基,确保合格率;
(3)考试分析要以自查为主,落实根底学问点。
预期的效果:教师能比拟自觉地追求课堂的教学质量,自觉备课,自觉思索教法、学法和课堂“导学单设计”,减轻学生课业负担,提高课堂教学质量。
小学道德与法治工作规划六年级道德与法治工作规划篇四
紧紧围绕“以德立校、科研兴校、面对将来、育人为本”的办学宗旨,积极推动依法治校工作,依法保障党的教育方针的贯彻落实和素养教育的全面实施,充分发挥法制在学校进展中的标准、引导和保障作用,使各项工作依法有序运行,促进学校快速进展和全面进步。
学校建立依法决策、民主参加、民主监视、民主治理的工作机制;治理干部和教师明确办事依据、办事程序、办事标准,形成依法行政的工作格局;学校普法教育全面深入,干部和教职工的法制意识和法制观念明显增加;教师熟识本职工作所涉及的法律法规,依法施教,为人师表;学生的法律意识增加,并能依法标准自己的行为;建立完善的权益救济渠道,师生合法权益依法得到保障;保证国家教育方针的贯彻落实,保证学校正确的办学方向,为学校改革、进展、稳定创立良好的法制环境。力争把学校建成“县级依法治校先进学校”,全面开展市级“依法治校示范学校”创立活动。在全面实施素养教育中稳步提升学校办学实力和教育品质,打造金色教育品牌。
(一)深化法制宣传教育,提高干部和师生员工的法律素养
依据“五五”普法规划的要求,紧紧围绕学校各项中心工作,切实抓紧抓好师生员工的法制宣传教育,不断提高广阔师生员工的法制观念,形成学法、懂法、用法、守法的良好风气,为深入开展依法治校工作打下坚实的根底。
1、加强学生的法制宣传教育,引导、保障和促进学生的安康成长,提高学生的实践力量和自我爱护力量,预防和削减犯罪,维护社会稳定。重点做好四项工作:一是将法制教育渗透到学校课堂教学之中,利用思品课等学科对学生进展有效的法制教育;二是充分利用主题班队会、法律学问竞赛、模拟法庭等,广泛开展其次课堂学法用法的社会实践活动,进展生动、直观、形象的法制宣传教育;三是聘请派出所指导员为学校法制副校长,帮助学校开展法制宣传教育,使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。
2、仔细抓好学校治理干部的学法用法工作。治理干部是学校各项工作的组织者、治理者、实施者,必需带头学法用法,并以治理干部的学法用法,带动全校师生员工的学法用法。一是建立健全干部法制讲座制度;二是结合学校建立进展实际,着重学****十七大报告中关于政治文明建立论述、依法治国的理论及《宪法》、《教师法》、《劳动法》等法律法规,不断提高干部法学理论水平,增加法制观念和依法办事力量;三是把党员干部的学法与政治学****有机结合起来。
3、仔细抓好教职工的法制宣传教育工作。建立教师法制教育制度,把教师的法制教育纳入师资培训工作,并依据教职工工作性质和特点,有针对性组织学****义务教育法》、《教师法》、《未成年人爱护法》、《预防未***犯罪法》及与工作相关的法律法规,使他们把握根本的法律原则和必要的法律标准,提高其指导学生学****法律学问、培育学生法制观念的意识和水平,做到依法办事,依法执教,为学生的学法、知法、守法起到表率作用。
(二)建立健全各项制度,依法实施标准治理
建立健全学校各项规章制度,使全校各项工作、各项活动有法可依、有章可循,依法对全校实施“全时、全员、全方位”的综合性的标准治理,保障全校各项工作安康有序运行。
学校依据法律法规,制定和完善学校章程,作为学校办学活动的重要依据。健全和完善学校内部治理体制,依法实行校长负责制,做到相互协作,权责统一,依法办事。完善重大决策的规章和程序,健全民意反映制度、重大事项公示制度,全面实行校务公开制度。坚持和完善教职工代表大会制度,切实保障教职工参加学校民主治理和民主监视的权利。完善学校内部财务、会计和资产治理制度,严格执行国家有关收费的规定,依法治理好学校财产。建立学校规章制度出台前法律审核制度,并对与法律、法规相抵触的学校治理制度和规定,准时修改或者废止。
(三)建立高素养普法宣教骨干队伍
建立以党支部、少先队辅导员为主体的普法教育治理骨干队伍,结合学校中心工作,有规划、有针对性地开展法制宣传周(日)、法律学问竞赛、法制演讲竞赛、法制征文评奖等法制宣传活动,努力制造法制宣传教育的整体气氛。
(四)强化监视检查,保障各项工作有效运行
加强监视检查,是依法治校工作有效运行的保障。依据依法治校总体规划的要求,制定出详细工作目标和考核细则,将详细工作任务分解到各个处室,落实到分管领导和详细责任人,把各个处室的完成工作目标任务和全校的工作目标融为一体,纳入年终考核,成为考核处室和治理干部及教职工的重要内容。
实行依法治校领导小组成员分工联系制度。小组成员要定期向依法治校领导小组汇报学法用法和依法治校工作状况。建立干部、治理人员、教职工学法、守法、执法考核制度,把是否具备必要的法律学问,能否依法治校作为干部教师考核和聘用的一项重要内容。
(一)20xx年为全面实施的预备阶段。
主要是成立依法治校领导机构,制定依法治校的工作规划和工作目标,预备宣传教育教材。制定考核细则,提出争创“市依法治校示范学校”的目标。