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物理声现象解题技巧及练习题及解析.docx

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物理声现象解题技巧及练习题及解析.docx

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物理声现象解题技巧及练习题及解析.docx

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物理声现象解题技巧及练****题及分析
物理声现象解题技巧及练****题及分析
物理声现象解题技巧及练****题及分析
一、初中物理声现象
()


噪声
【答案】A
【分析】【解答】解:A、发声的物体都是由物体的振动产生的,说法正确,切合题意;
B、声音在固体中的流传速度最快,在气体中的流传速度最慢,说法错误,不切合题意;C、声音不可以在真空中流传,说法错误,不切合题意;
D、公路两旁安装隔音板能够在声音的流传途中减弱噪声,不切合题意;应选A.
【剖析】解决本题需要掌握:
解决本题的重点是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的流传是需要介质的,它既能够在气体中流传,也能够在固体和液体中流传,但不可以在真空中流传;
防治噪声能够从噪声的产生、噪声的流传及噪声的接收这三个环节进行防治.
()
站在加快上涨的电梯里的人遇到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力
丈量体温前,使劲向下甩体温计,是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内
用大小不一样的力敲击同一个音叉,音叉发出声音的音调不一样
跳水运动员起跳后在空中运动的过程中,运动状态不变
【答案】B
【分析】【解答】解:A、电梯地板对人的支持力和人对电梯地板的压力是一对互相作用
力,大小相等,故A错误;
B、体温计在使用以前,需要先使劲向下甩,里面的水银跟着体温计一同向下运动,当体温
计停下时,水银因为惯性持续向下运动,就回到玻璃泡内了,故B正确;
C、用大小不一样的力分别去拨动同一音叉时,力大时音叉振动的振幅比力小时的振幅大,两
次发出声音的响度不一样,故
C错误;
D、起跳后在空中运动时,做曲线运动,
D错误.
应选B.
【剖析】(1)互相作使劲:大小相等、方向相反、在一条直线上、在两个物体上;(
2)
惯性是物体保持运动状态不变的性质;(
3)声音的特点是音色、音调解响度,响度的大小
与声源振动的幅度有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.(变包含运动方向和速度大小的改变;

4)运动状态的改
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(

)
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,响度就越大

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【答案】

A
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【分析】【解答】解:
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A、声音是由物体的振动产生的,故

A正确;
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B、物体的振动频次越高,我们听到声音的音调越高;物体的振幅越大,声音的响度越大,
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故B错误;
C、声音的流传需要介质,声音不可以在真空中流传,故
D、用声呐探测鱼群说明声音能传达信息,故D错误.

C错误;
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应选A.
【剖析】(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的高低称为音调,音调的高低与发
声体的振动的频次有关;声音的强弱叫响度,响度的大小与物体的振幅有关;(3)声音的
流传需要介质,声音不可以在真空中流传;(4)声音能够传达信息和能量.
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,以下说法正确的选项是(
)


,声波不可以传达信息

【答案】D
【分析】【解答】解:A、电磁波在真空中的流传速度为
8
15℃空气中的
3×10m/s,声波在
流传速度为340m/s,故A错误;
B、遥控器发出的红外线波其实是电磁波,能在真空中流传,故
B错误;
C、电磁波能够传达信息,如电视信号,声波也能够传达信息,如人经过说话沟通,故C
错误;
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D、手机用电磁波传达信息,人用说话时发出声波,故应选D.

D正确.
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【剖析】电磁波是电磁场的一种运动形态,能够传达信息和能量;声波是机械波,也能够传达信息和能量.
()
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且频次越大音调越高
B.“闻其声知其人”,说明能够依据音调来判断说话者
C.“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波拥有做功的本事
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话时音调不要太高
【答案】C
【分析】【解答】解:A、物体振幅越大,响度越大,“响鼓也要重锤敲”,说明说明声音是
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由振动产生的,且振幅越大,响度越大;、不一样人说话的特点不一样,即音色
不一样;所以“闻其声知其人”.
C、“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波拥有能量,即拥有做功的本事,故C正
确.
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D、“公共场所不要大声说话

”是要求人们说话时响度不要太大,故

D错误.
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应选C.
【剖析】(1)声音的三大特点分别是响度、,,,不一样物体发出的声音音色是不一样的.(2)声音能够传达信息,也能够传达能量.
“不敢大声语,惊恐天上人
”说法正确的选项是()
A.“大声”是指声音的音调高
B.“不敢大声语”是从人耳处减弱噪声
C.“惊恐天上人”表示声音在真空中流传最快

【答案】D
【分析】【解答】解:A、“不敢大声语,惊恐天上人
”中“高”是指声音的响度大,故A错
误;
B、“不敢大声语”是从声源处减弱噪声,故
B错误.
C、声音不可以在真空中流传,故
C错误;
D、人说话声音是由人的声带振动产生的,故
D正确.
应选D.
【剖析】(1)人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音调的高低
与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;(
2)减弱噪声的门路有:在人耳
处、在流传过程中、在声源处.(
3)声音的流传需要介质,真空不可以传声;(
4)声音是
由物体的振动产生的.
“嫦娥”,没有磁场,低重力,若是你
未来登上了月球做研究实验,如下图,以下实验现象仍会发生的是()
A.(a)图:羽毛和石块同时从同一高度自由着落,石块先落地
B.(b)图:用纸片覆盖盛满水的杯口而后倒置,纸片不会掉落
C.(c)图:给向来导线通电,导线下方的小磁针发生偏转
D.(d)图:敲击右侧音叉,靠在左侧音叉上的小球被弹开
【答案】C
【分析】【解答】解:A、月球上没有空气,羽毛和石块做自由落体运动,自由落体运动
的加快度与质量没关,知在落地前的任一时刻,两物体拥有同样的速度和位移,故两个物
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体的运动状况完整同样,同时落地,故A正确;
B、在地球上能达成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱,月球上没有大气压强,纸片会掉落着落,故B错误;
C、在静止的小磁针上方,放一根与磁针平行的导线,给导线通电时磁针将偏转,说了然通
电导体四周存在磁场,这一现象不受气压和重力影响,在月球上能够达成,故C正确;D、月球上没有空气,声音不可以流传,所以敲击右侧的音叉,左面音叉旁的小球不会弹
起,故D错误.
应选C.
【剖析】(1)自由落体运动的加快度与质量没关,都为g,同时着落,在落地前有同样的速度;(2)地球上,;(3)奥斯特实验:在静止的小磁
针上方,放一根与磁针平行的导线,给导线通电时磁针将偏转,说了然通电导体四周存在磁场;(4)声音能够在固体、液体、气体中流传,真空不可以传声.
,
()
“禁鸣喇叭”,这是在声音的流传过程中减弱噪音
有些高科技产品,不振动也能够发出声音
用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波拥有能量
“闻其声而知其人”主若是依据声音的音调来判断的【答案】C
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【分析】【解答】解:

A、市里内某些路段

“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音,故

A错误.
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B、物体不振动,是没法发出声音的,故

B错误.
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C、用超声波能粉碎人体内的

“结石”,说明超声波拥有能量,故

C正确.
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D、“闻其声而知其人”主若是依据声音的音色来判断的,故D错误.
应选C.
【剖析】防治噪声能够从噪声的产生、噪声的流传及噪声的接收这三个环节进行防治;声音是由物体的振动产生的,音色反应了声音的质量与特点;声音的流传过程也是能量的流传过程.
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,主若是依照声音的(

)
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【答案】

C
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【分析】【解答】解:在教室里能分辨出教室外老师的说话声,主若是依照不一样人声音的音色不一样,故ABD错误、C正确.
应选C.
【剖析】声音的三个特点分别是:音调、响度、音色,是从不一样角度描绘声音的,音调指
声音的高低,由振动频次决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体自己决定的一个特征.
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。以下控制噪声的方法中,可行的是()
,
以防止噪声扰乱

围环境噪声的扰乱
【答案】C
【分析】【解答】,物体只需振动就会发出声音,不振动
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就不可以工作,

A不切合题意;
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,

B不切合题意;
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,能够在声音的流传途中减弱噪声,方法可行,

C切合题
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意;
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,也听不到授课了,

D不符
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合题意;
故答案为:C.
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【剖析】声音是由物体振动产生的,物体不振动就不会发出声音;将全部的噪声声源隔绝
在真空容器中,
声;戴防噪声耳罩能够减弱噪声,但同时会减弱实用的声音.
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,正确的选项是(

)
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,产生声音的响度越大
“B超”进行体检,说明声波能够传
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递能量
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【答案】

A
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【分析】【解答】



,A

切合题意;
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,产生声音的音调越高。

B不切合题意;
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,但不可以控制噪声污染。C不切合题意;
,所以B型超声波诊疗仪能够用于医疗察看,利用的是声音传达信息。D不切合题意。
故答案为:A.
【剖析】本题综合考察了声学的有关知识,声音是由物体振动产生的,声音的响度取决于振幅大小和距发声体的距离;理解各知识点的观点是解题的重点。
,正确的选项是(
)


8
3×10m/s

、火山喷发等自然现象都伴有超声
波产生
【答案】A
【分析】【解答】A、声音是由物体的振动产生的,故发声的物体必定在振动,
A切合题
意;
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B、声音在真空中不可以流传,B不切合题意;
C、戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声,不可以防治噪声的产生,C不切合题意;
D、地震、火山喷发、海啸等自然灾祸产生时会发出次声波,D不切合题意。
故答案为:A。
【剖析】本题综合考察了声音的产生、声音的流传、噪声的防治、次声波的有关知识,声音是由物体的振动产生的,声音在真空中不可以流传,戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声;火山喷发、海啸等自然灾祸产生时会发出次声波。
,以下说法正确的选项是()
月球上宇航员鼓掌互相间能听到掌声
声音能靠固体随和体流传而不可以靠液体流传


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【答案】D
【分析】【剖析】(1)人耳能听到的声音的频次范围是20~20000Hz,低于
声波,高于20000Hz叫超声波;

20Hz

的叫次
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2)超声波和次声波都是人耳听不到的;
3)声音流传需要介质,真空不可以传声,声音在不一样介质中的流传速度是不一样的.
【解答】A、真空不可以传声,所以月球上宇航员鼓掌互相间不可以听到掌声,故A错误;B、人耳能听到的声音的频次范围是20~20000Hz,低于20Hz的叫次声波,因为次声波的
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频次不在人的听觉频次范围,所以人听不到,故

B错误;
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C、在同种介质中,次声波的流传速度与超声波同样,故

C错误;
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D、声音在固体中流传的速度最快,将耳朵贴在钢轨上听,能更早发现远处能否有火车驶来,故D正确.
应选D.
“研究与发现”A厅“声音之韵”展区,“传声筒”这件展品,当一人在
话筒管路一侧发声时,,以下说法中正确的选项是()
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【答案】

B
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【分析】【解答】解:
A、声音是物体振动产生的,所以发声的物体都在振动,故A不正确;
B、声音的流传需要介质,在介质中声音以声波的形式流传,故B正确;
C、当一人在话筒管路一侧发声时,另一侧的人能够听到传输的声音,听到的声音是靠金属管和空气传来的,故C不正确;
D、医生利用听诊器诊疗病情时,从身体到听诊器经过鼓片采集振动产生的声音,利用的
是固体传声;而后经过橡皮管里空气传达到双耳听孔,,也是利用的固体和空气传声,故D不正确.
应选B.
【剖析】声音是由物体振动产生的,全部发声的物体都在振动;
声音的流传需要介质,声音能够在固体、液体或气体等介质中流传,在介质中是以声波形式流传的.
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,假如“声音在空气中流传的速度变为
不远处等他,于是一边奔跑一边对着小李大声喊道:

”,小华看到前面小李正在
“我来也。”此时发生的状况是
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()
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,而后听到
,而后听到

“也来我”
“我来也”
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【答案】B
【分析】【解答】因为声速小于小华追小李的速度,在小华追小李的过程中,他会听到自己的声音,但先听到的是后发出的声音,后听到的是先发出的声音,所以他听到的声音是“也来我”;小华追上小李后,小李停止行进,声音传到小李地点处,小李能够听到小华的声音,是“也来我”,故B切合,ACD不切合题意。
故答案为:B。
【剖析】/s,运动同样的的行程,人步行需要的时间小于声音的流传时间,进行剖析即可。
《茅舍为秋风所破歌》这首诗中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三
重茅”说的是狂风掀起了屋顶,这一现象可用以下哪一条解说()
振动产生声音
力的作用是互相的
屋顶上方空气流速快,压强小,屋内空气不流动,压强盛,屋顶上下的压力差将屋顶掀

运动和静止是相对的
【答案】C
【分析】【解答】,A选项不切合题意。
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,压强越小,与力的互相作用没关,B选项不切合题意。
,屋内空气流速慢,致使屋顶上下产生压力差,当压力差达到必定程度时,便将屋顶掀起,C选项切合题意。
,D选项不切合题意。
故答案为:C
【剖析】气体和液体都是流体,流体中流速越大的地点,压强越小。
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17.“又进球啦!”足球场上传来了响彻云霄的喝彩声,这里的
()


“响彻云霄”形容的是声音

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【答案】A
【分析】【解答】响彻云霄是指声音的响度很大,与其余选项内容没关,
故答案为:A.
【剖析】响度表示声音的大小.

A切合题意.
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,以下说法正确的选项是(
)
℃的空气中流传速度约为
1500m/s

,又能够传达能量

【答案】C
【分析】【解答】解:A、在15℃的空气中声音的流传速度是
340m/s,故A错误;
B、噪声扰民主若是因为它发出声音的响度较大,故
B错误;
C、声波既能够传达信息,也能够流传能量;如利用
B超对孕妇做惯例检查,是利用声波
传达信息;外科医生能够利用超声波振动除掉人体内的结石,是利用声波能够传达能量,
故C正确;
D、在同种介质中超声波与次声波的流传速度同样,故
D错误.
应选C.
【剖析】(1)声音在15℃的空气中声音的流传速度是
340m/s;(2)噪声的分类有两
种:①从物理角度考虑:物体做不规则振动时发出的声音是噪声;
②从生活角度考虑:
凡是扰乱人们正常歇息、学****和工作的,都是噪声;(
3)声波能够传达信息,如:隆隆的
雷声预示着一场可能的大雨,
“声呐”的利用、医用“B超”等;声波能够传达能量,如:利用
声波来冲洗钟表等精美的机械,
“超声波碎石”等;(4)在同一介质中超声波和次声波流传
的速度同样.
,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,这个实验说了然
()
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【答案】A
【分析】【解答】解:正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开,说明音叉在振动,进而说明声音是由音叉的振动产生的,所以,本研究实验是研究声音产生原由的。故答案为:A
【剖析】音叉将乒乓球多次被弹开,说明音叉在振动,应用了变换法.
,以下说法正确的选项是()
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、乙的音调解响度同样
、丁的音调解音色同样

B甲.、丙的音调解音色同样
D丙.、丁的音色和响度同样
物理声现象解题技巧及练****题及分析
物理声现象解题技巧及练****题及分析
物理声现象解题技巧及练****题及分析
【答案】

A
物理声现象解题技巧及练****题及分析
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【分析】【解答】解:A、从图中能够看出,同样时间内,甲和乙振动的频次同样,所以
;
B、甲、丙的振动的频次不一样,故音调不一样,没有指明是同一种乐器,故音色不必定同样,故B错误;
C、乙、丁的振动的频次同样,故音调同样,没有指明是同一种乐器,故音色不必定同样,故C错误;
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物理声现象解题技巧及练****题及分析
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D、丙、丁的振幅不同样,故丙、丁响度不同样,音色也不必定同样,故
应选A.
【剖析】音调跟物体的振动频次有关,振动频次越大,音调越高.
响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
音色跟发声体的资料、质量有关.

D错误;
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,以下说法中不正确的选项是(
A.“欲渡黄河冰塞川”﹣﹣“冰”是因为水遇冷凝结形成的
B.“不敢大声语,惊恐天上人”﹣﹣“高”是指声音的音调高

)
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C.“潭清疑水浅”一一“浅”是因为光的折射现象形成的
D.“举杯邀明月,对影成三人”﹣﹣“影”是因为光的直线流传形成的
【答案】B
【分析】【解答】解:A、“冰”是液态水放热变为固态的凝结现象,故
A正确;B、不敢大
声说话,惧怕惊动了天上的神仙,“大声”指说话的声音大,即声音的响度大,故
B错误;
C、“潭清疑水浅”的“浅”是因为光从水中射入空气中,在水面处发生光的折射而产生的现
象,故C正确;
D、举杯邀明月,对饮成三人”中的一人是喝酒者自己,此外两“人”是喝酒者形成的影.①
此中一“人”是人在地面上形成的影子,它是沿直线流传的光被不透明的人挡住,在人后边
的地面上光照不到的地方形成影,即地面上的
“人”;②另一“人”是杯中的“人”,酒面是一
个平面镜,人在这个平面镜中成像,即平面镜成像,它是由光的反射形成