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八年级下学期期末语文模拟试卷
〔本卷共有25小题,总分值120分,考试时间150分钟〕
三
题号一二四总分
㈠㈡㈢㈣
得分
一、语文知识积累与运用〔本大题含1~7小题,每题2分,第7小题8分,共20分〕
﹙﹚
﹙fēi﹚害怕﹙què﹚狼藉﹙jí﹚
﹙pì﹚滞留﹙daì﹚哂笑﹙shěn﹚
﹙jiǎn﹚家醅﹙pēi﹚招徕﹙lái﹚
﹙hé﹚譬喻﹙pǐ﹚吞噬﹙shì﹚
〔〕
,雨后彩虹是“人间天上的桥。〞通过彩虹就能上天。
《迷途》使我更加明白了“千里之堤,毁于蚁穴〞的道理。
,读好书,为求真、求善、求美而读书,真是乐趣无穷啊!
,是——勇气!
①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项为哪项()
在百事不晓的童年,云是我小小心灵里的奇妙。。人世的感动悄然而
至。
①白色的语言
②善感的心就觉得天开始和我对话
③和大地天空平行了
④一片片漾来
⑤我躺在草地上
A.①⑤④③② B.⑤③②④① C.⑤①④②③ D.⑤③②①④
。〔〕
,充满了信心。
,我们正在总结经验。
,广阔群众的环保观念比拟淡薄,确实需要大大提高。
,与上下文衔接最恰当的一项为哪项()
他是班上的清洁委员,很保护环境卫生。放学回家经过校门时,看到了地上有纸团,他
很自舅地弯腰拾起放进垃圾筒里,,班会上,他受到了班主任的表扬。
()
A.《藤野先生》一文是作者对自己留学日本时的一段经历的回忆,重点表达了与藤野先
生的交往,歌颂了藤野先生公正、真诚,没有民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国
主义感情。
B.《马说》、《陋室铭》《送东阳马生序》,文体即题目所说的“说〞“铭〞“序〞,它们
的作者分别是唐朝的韩愈、唐朝的刘禹锡、明朝的宋濂。
,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称
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“诗史〞。他和李白并称为“李杜〞。
D.《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格为我们描绘的一幅世界级大文豪托尔斯
泰的"肖像画",竭力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,以此反衬了托尔斯泰眼睛的无比精
美、犀利。
。请按要求在以下横线上填写相应的诗句。〔①~④题必做,⑤⑥两题任
选一题作答,每空一分,共8分〕
①《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是:,
。
②《过零丁洋》中说明作者以身殉国的决心的诗句
是,。
③《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中赞美了主客双方的才华的句子是________________,
___________________。
④《送杜少府之任蜀州》中送别的千古名句是:_____________________,
_______________________。
⑤《无题》中的千古名句是:,。
⑥自古以来,有许多描写友情的诗句,请你写出一句:,
。
〔6分〕
8.
。
〔2〕如果你是那位学生,你解嘲的话是:。
9、依照下面的例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同,
上下文意连贯,并运用比喻的修辞方法。〔4分〕
例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写:人生是______,________________________________________。
三、阅读〔44分〕
㈠阅读下面这首诗,答复以下问题。〔3分〕
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
?(1分)
_________________________________________________________________
,据此分析第二句中的“隔〞字在表达意义上的效
果。(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
㈡阅读《送东阳马生序》,答复以下问题。〔12分〕
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大
寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余
因得遍览群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经
叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳
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以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。不敢出一言以复;俟其欣悦,那么又请焉。故余虽
愚,卒获有所闻。……当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,
足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,
主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,
右备容臭,烨然假设神人;余那么緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体
之奉不假设人也。盖余之勤且艰苦此。
。〔任选2个作答,多项选择不加分〕〔2分〕
〔1〕尝趋百里外从乡之先达执经叩问〔〕
〔2〕媵人持汤沃灌〔〕
〔3〕同舍生皆被绮绣〔〕
。〔8分〕
〔1〕以是人多以书假余,余因得遍览群书。
〔2〕以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。
〔〕〔2分〕
㈢阅读下面的文章,答复以下问题。〔共12分〕
①《聊斋志异》中有这样一段故事:读书人朱尔旦天生愚笨,学****成绩很糟,几次参加
科考都未及第。后来,他结识了一位主管人间生死的陆判官,请求帮助。陆判官施展法术,
从死人身上选了一颗“慧心〞,调换给了朱尔旦。从此朱尔旦变得非常聪明,读书过目不
忘,下笔神思飞扬,不久就考中了举人。这个故事虽说是蒲松龄先生编造的,但现代科学不
仅有可能用生物工程方法把知识“拷贝〞到大脑里,使一个知识不多的人很快获得很高的常
识,而且有可能将人的智慧从一个人的身上搬到另一个人身上,使后者拥有前者的记忆。
②早在60年代,美国心理学家麦康纳尔就用涡虫做过记忆移植的实验。他用一束光去
照射一群涡虫,同时用电流刺激它们。时间久了,这群涡虫就形成了一种条件反射,一看到
光束,即使没有电流也会马上避开。麦康纳尔把这些涡虫碾成了浆液,用来喂没有训练过的
涡虫。奇迹发生了,没有经过训练的涡虫看到光束也马上避开了。这个实验说明,动物的记
忆可能存在于某种物质之中,因而可以从一个个体移植给另一个个体。
③1978年,联邦德国有位生物学家叫马田,他做了一个有趣的实验,来证实麦康纳尔的
结论。马田选择了两只健康的蜜蜂,对其中的一只作专门训练,每天让它在一个固定的时刻
从蜂房里飞到另一个蜂房去寻找一碗糖蜜。时间久了,这只蜜蜂就养成了每天在固定的时间
作一次这种飞行的****惯。马田从被训练过的蜜蜂的神经组织里取出某些物质,移植到未训练
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过的蜜蜂的神经组织里。奇迹出现了,未训练过的蜜蜂的伤口长好后,居然像训练过的蜜蜂
一样,每天到了固定时间,就毫不迟疑地飞到放着糖蜜的那个蜂房里去。
④马田的“换脑术〞轰动了欧洲,那些持疑心态度的人也不得不相信,记忆是完全可以
移植的。
⑤美国的神经化学家瓦加尔,曾从大鼠的脑中别离出了3种记忆物质,它们是黑暗恐惧
素、嗓声忍受素、蓝绿色区分素。把这3种物质中的一种注入大鼠的脑中,大鼠就能增加对
某一方面的感受能力。荷兰化学家戴维德从大鼠脑中别离出另外一种记忆物质,把这种物质
注射到大鼠的脑中,大鼠的记忆力就显著提高。
⑥到目前为止,从高等动物中别离出来的记忆物质还不很多。经分析发现,这些记忆物
质都是由某种特殊的蛋白质组成,因为构成的形式不一样,性质也就大不一样。
⑦瓦加尔进一步预言:记忆也像动物的遗传那样,是通过一种密码来实现的,一切动物
的记忆密码都相同。
⑧既然记忆的化学本质是蛋白质,那么记忆蛋白能否应用于人类呢?为此比利时科学家
进行了大胆的实验:他们用加压素喷洒一位因车祸昏迷不醒的青年的鼻子,一天后这位青年
记起了一些车祸的情况,一星期后恢复了记忆。以后他们发现加压素不仅能恢复病人的记
忆,而且能提高记忆力、识别力和注意力。
⑨记忆移植的研究正在逐步深入,一旦获得成功,《聊斋志异》中的神话将变成现实,
科学技术和社会生活将发生新的飞跃。假设有一个伟大的科学家即将离世,只要把他大脑中
的记忆物质取出来,移植到一些年轻科学家的头脑里,他的工作就可以有人接替了。
15、开头一段的故事在文中有什么作用?〔2分〕
16、将第②段分为两层,并说明划分的理由。〔3分〕
17、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的一种说明方法是什
么?作用如何?〔3分〕
18、文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入〞的?〔2分〕
19、全文说明的是移植“记忆〞,可标题却是移植“智慧〞,这个标题有问题吗?为什
么?〔2分〕
㈣阅读下面的文章,答复以下问题。〔共17分〕
老人出现在克里斯眼前的时候,他正准备卧轨***。由于经济持续萧条,当时许多美国
人纷纷选择***,年轻的克里斯也选择以这样一种方式来解脱。
“为什么选择轻生?仅仅是因为没有找到工作吗?〞老人问。
“还需要更多的理由吗?〞克里斯抱着头,“我大学毕业两年,已经顺着铁路走了20多
座城市了,但我却养不活自己,你说这样还有活下去的意义吗?〞
“你怎么知落在下一座城市的结果会怎么样?一直往前走,你会在夜晚赶到那座城市,你会
看到一道神奇的光亮向你招手,你会看到一只山鹰向你飞来!那道光,那只山鹰向你飞来!
〞老人好似在背诵童话故事中的精美。克里斯不敢相信这话是从以乞讨为生的老人的嘴里说
出来的。
深夜,克里斯终于到达老人所说的那座城市。当他走到一个空旷的广场时,已经疲惫不
堪,再也不想往前移动半步。他一屁股坐在广场周围的长条木椅上。“当,当〞,突然,他
睁开沉沉的眼皮,光,真的有一道光向他投射过来,一只硕大的山鹰展着坚强的翅膀,在光
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影中向他飞来。他不敢相信自己的眼睛,他猛地站起来,又用力擦了擦眼睛。没错,老人没
有骗他!第二天,克里斯再次踏上寻找工作的艰辛之路,他相信这座城市会给他带来好运,
只因为那道神奇的光亮,那只振翅的山鹰。
20年后的一天,也就是1988年的4月17日,美国阿诺哈公司的243号航班在7000米
的高空飞行时,头等抢顶部突然爆裂,飞机瞬间处于失压状态,随时都会被空气撕成两半。
经验丰富的机长凭借高超的驾驶技术和决不放弃的信念,在和气流、高山、海洋搏斗了13
,除了一名空姐被抛出机舱,其余乘客和空乘人员全
部获救,这是世界航空史上的一个奇迹。驾驶243号航班的机长就是克里斯。当后来记者追
问是什么让克里斯如此充满自信成功迫降时,他想都没想就答道:“是20年前希诺广场的
那道光,那只山鹰!〞
那只山鹰其实只是希诺广场钟楼上的一个雕塑:每天深夜12点,当钟声准时敲响的时
候,广场的探照灯就会亮起,照亮那只振翅的山鹰。
老人并没有编造谎话,但他却挽救了20年后一个奇迹的创造者。存在是因为它合理,
遇到痛苦和挫折时,不要轻言放弃,给自己一个继续活下去的理由,为了那个不可预知的奇
迹!
20、通读全文后结合文意答复以下问题。〔4分〕
〔l〕本文在表达过程中以什么为线索?(2分)
答:
〔2〕本文以〞不可预知的奇迹〞为题,根据你对文章的理解,请你为本文再拟一个标
题。〔2分〕
答:
21、联系全文,简要谈谈你对文中画线句子的理解:(3分〕
答:
22、文中写道:“头等抢顶部突然爆裂,飞机瞬间处于失压状态,随时都会被空气撕成
两半〞请发挥你的想象,并运用恰当的描写方法描绘出当时飞机失控及机长控制飞机平安降
落的情景。〔60字左右〕〔4分〕
答:
23、放眼古今中外,类似本文主旨的例子很多,请列出两个与本文类似的例子。〔2分〕
答:
24、结合实际,谈谈这篇文章对你有什么启迪。(4分〕
答:
〔50分〕
,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立〞的翅膀,去挣脱
父母无微不至的关心;长大后,我们渴望有一双“追梦〞的翅膀,能到达自己努力追寻的地
方;苦痛时,我们渴望有一双“超越〞的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚
时,我们渴望有一双“自由〞的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……
其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀……
当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由
飞翔。
请你以“翅膀〞为话题,写一篇文章。
要求:1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);4、所写内容须在话题范
围内;5、字数不少于600字。
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答案:
一、
7.①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。②夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。③蓬莱
文章建安骨,中间小谢又清发。④海内存知己,天涯假设比邻。⑤春蚕到死丝方尽,蜡炬成
灰泪始干。⑥略。
二、8.〔1〕你怎么在课堂上睡觉?〔2〕我被这优美的音乐陶醉了。
,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏,精彩
的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
三、、孤寂〔清静、寂寥〕的环境特点。“隔〞字是
写诗人与友人在地域上的距离(1分);,但诗人对友人的思念却没有被阻隔,所以一个“隔
〞字更显出双方在情意上的相通。(1分)
12.〔1〕奔向〔2〕热水〔3〕同“披〞,穿。
13.〔1〕因此人们大多把书借给我,我因此能够博览群书。〔2〕因为心中有足以快乐的
事,不觉得吃的穿的不如人。
,增强文章的趣味性。
“这个实验〞前划开,前面介绍实验经过,后面说明结果或从第一句后分,前概
说,后具体说。
,举例子,更通俗好懂地说明之类。
“喂养〞实验到“换脑〞实验再到“别离〞实验,从动物实验到人的实验。
个标题没问题。因为人的智慧关键表达在记忆上,记忆强的人总是很有智慧(大致相同即可)
20.(1)那道光、那只山鹰。〔2〕永不言弃〔意思接近该主题均可〕。
,鼓励他在困难和挫折面前不要放弃自己的信念。
〔能结合语境,想象合理,语言生动形象可给总分值。〕
:司马廷身受宫刑忍受巨大痛苦,写出鸿篇巨著〈〈史记〉〉;张海迪高位截
瘫,以惊人的毅力克服常人所不能想象的困难,自学成才。
〔能扣住“面对困难,永不放弃〞的主旨加以阐述,表达清楚流畅,可给总分
值〕
。
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