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浙江省湖州八里店一中-八年级下学期期末考试语文试题新人教
版
一、根底题
,给划线的字注音。
人,不要无谓地梦想与理想美丽邂逅,而应开阔胸襟,抱着不断雕镂自我的态度,直到将
自己切成一颗最璀càn的钻石,在生命的长河中熠熠生辉!
①càn②逅
,各有一处语病,请加以修改。
①出于保护文化遗址的考虑,余杭良渚文化的大局部遗址区域均处于未开掘。②根据《文
物保护法》的规定,大型基建工程施工,必须经过文物部门批准,但有些基建却擅自开
工,导致文物破坏而感到担忧。③目前,余杭区的文物保护规划已经正在制定中,以后文
物保护就有了更为有力的措施。
,各有一处语病,请指出语病类型,并指出修改意见。
①鉴于目前福岛核电站事故的严重性和不确定性,本着对中国公民人身平安高度负
责,3月15日中国驻日本大使馆发布紧急公告,呼吁在日本地震重灾区的中国公民有序撤
离。②我馆根据自愿原那么立即马上采取一切可能的手段与措施,安排尚在重灾区的中国
公民撤离。③希望重灾区的中国同胞保持冷静,听从指挥,配合和理解撤离工作。
①语病类型:修改意见:
②语病类型:修改意见:
③语病类型:修改意见:
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下面问题。
乡村英文
韩少功
玉梅是一个热心女人,与左邻右舍处得很热闹的。她家门前有一水泥坪,遇到邻家的金花
来借坪晒谷,二话没说,满口容许,当下把自家柴垛移开,把落叶和鸡粪扫净,让出一片
明净的场地。
不料,她不知因何事上火,第二天一大早就立在坪前高声叫骂。先是骂鸡:养不亲的
货呵?吃了老娘的谷,还要上灶拉屎怎么的?就不怕老娘扭断你颈根拔你的毛?接着骂
狗:你贱不贱?老娘请你来了吗?老娘下了红贴,还是发了轿子?这不是你的地方,你三
尺厚的脸皮赖在这里,有本领就死回去发你的瘟呵!最后还骂到树上的鸟:你才是个贼,
老不死的贼!你上偷瓜,下偷菜,偷惯了一双爪子还贼喊捉贼。有本领你就到法院去告,
叫十八路人马来抓呵。阴计烂肚的,算哪门本领?……
她骂得鸡飞狗跳日月无光。远处的金花听得心疑,脸渐渐拉长了,上前来问:“玉梅
姐,你骂谁呢?〞
玉梅没好气地说:“谁心中有鬼,就是骂谁!〞
“没……没什么人得罪你吧?〞
“谁得罪了,谁知道!〞
这就等于把话挑明了,把脸撕破了。
金花扭歪了一张脸,咚咚咚大步离去,叫来两三个帮手,一担担地把稻谷搬走。她的
尖声也在篱笆那边隐隐传来:“……以为没有她一块坪,我就只能糠拌饭么?神经病,脑
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膜炎,一大早踩了猪粪吧?〞
帮手中的一位,后来私下问玉梅姐,到底发生了什么事。玉梅开始不说,实在气不
过,才道出心中悲愤。原来她早上见天气不错,打算帮那妖婆子搬谷入坪摊晒,一心做点
好事呵。却发现谷堆上画有暗号,是一些弯弯曲曲的沟痕,顿时就气炸了肺:呸,什么意
思呵?留暗号不就是防贼么?留在她家屋里不就是防她么?怕她认出来,居然不写汉字,
还写成了英文,就是电视上那种洋字码……你王八蛋呵,也太小看人了!她玉梅别说有吃
有穿,就算穷,就算贱,就算讨饭,也不会稀罕你几粒谷吧?
冤仇就这样结下了。金花事后不成认什么暗号,声称对方血口喷人,居然诬她写洋字
码,为何不说她写了蝌蚪文呢,写了蚂蚁文和蜘蛛文呢?天地良心,她要是写得了洋文,
还会嫁进这个倒霉的八溪峒,还会嫁给一个烂瓦匠,还会黑汗横流地晒谷?……但此事真
相已没法澄清,因谷堆已散,谷堆上到底有没有暗号,有没有英文,旁人无法证实了。
据玉梅说,那贼婆子曾经送给她一条花裤,说她个子矮一点,穿着正合身,给她穿算
了。她以前还满心欢喜,现在算是想明白了:那哪是安什么好心,不就是嘲笑她的个头
矮,要当众揭她的疮疤么?那贼婆子曾经约她进城去看戏,抢先掏钱给她买了车票和戏
票。她以前一直心怀感谢,现在也算是想明白了:那哪是什么看戏?不就是要显摆自己有
钱,显摆娘家有人发了财并且让她沾光,要当众戳她的痛处吗?
往事历历在目,件件滴血,桩桩迸泪,眼下都被玉梅想得恍然大悟,反正什么事都往
心里堵。而且越是有人来劝和,越给她增加了思前想后和悲愤重温的时机。一听到金花家
那边狗叫,更是气不打一处来。她把一条花裤找出来,嚓嚓嚓地剪成碎片,一把碎片朝篱
笆那边摔过去。
数日以后,住在山坳里的公公找来了,什么话也不说,要玉梅跟着走一趟。她来到了
公公家的谷仓,顺着老人的手看去,发现那里的谷堆外表也有一些弯弯曲曲的沟痕,与她
不久前见到的完全一样。谷仓前有两三只地蟞虫,大概是爬过谷堆的,留下沟痕的,已被
踩死,散发出一种刺鼻的酸腥味。
公公嘟哝了一句,听不太清楚。
但媳妇捂住嘴,愣住了,冒出一张大红脸。
她低着头回了家。去菜园里锄草,顺手把金花家的两块地也锄了。去扎稻草人赶鸟,
也顺手在金花家的田边戳了一个。去撒谷喂鸡,见邻家的鸡过来了,也不会再次厉声驱
赶,让两窝鸡快快活活地啄在一起。
但金花没见到这一切,而且她那张门一直紧闭,悄无声息。玉梅事后才得知,收完稻
谷后,金花就外出打工了,去了很远的北方。
第二年,金花没有回来。
第三年,金花还是没有回来。
第四年的一天,人们悄悄传说,可怜的金花姑娘回不来了,不久前在一次工厂的火灾
中已不幸遇难。丈夫怕她婆婆和女儿伤心,迟迟没有说破。不过,她女儿后来上学时骑的
那辆红色跑车,玉梅知道,大家也知道——是用一个女人的赔命钱买的。女儿不知道这个
来由,骑车奔驰时经常放声大笑。
,为何要记叙金花女儿骑着红色自行车奔驰大笑的场景?
,你有何感想?请结合自己的实际来谈一谈。
议论文阅读
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让“责任感〞与孩子的成长同行
暑假刚开始,一位在机关工作的家长,就对读初三的孩子布置了一项特殊的作业,要求孩
子洗涮每天晚饭后的饭碗。开头几天,这个孩子做得还有些兴趣,但5天后,就嚷着要父
亲用“奖励〞来兑现,不出半月就再也不愿做了。可这位家长很顶真,坚持要孩子男诺
言。他说,不在乎孩子做家务的多与少,而在乎孩子有否责任意识和行为。
这位家长的话颇有道理。据笔者所知,现在不少孩子似乎并不真正“认〞得“责任〞从外
衣到内裤、袜子,周末统统带回家让家长代劳就更不是新鲜事,许多家长也****以为常。就
是一些好学生也不乏其例。某市有关部门在对优秀学生候选人进行考察时,曾有意将扫
帚、抹布横在他们必经的走道上,结果绝大局部选人或视而不见,或绕道走开了,而他们
在道德知识的书面试题中却能对答如流。更令人感慨的是,某所高校不久前在校报上发表
了“同学:你的自行车放好了吗?〞
——责任感,于是率先从身边的小事抓起,加强高中生责任感的培养,并作为增加德育实
效性的切入口,开展得很有成效。上海师专附小采取高年级学生帮助辅导低年级学生学****br/>的方法,以培养学生的责任感,也颇有特色。可见,责任感不是与生俱来的,而是需要积
极培养的。
人假设一旦没有责任,就会放弃现在;忽略责任,就会贻误时机;背弃责任,就会埋没事
业。不培养孩子的责任意识,我们的教育就会差之毫厘,失之千里;我们就会愧对历史和
使命。
在责任面前,我们没有任何理由游戏人生。一个连对自己也没有责任的人,很难想象其会
对集体、国家尽责。“自然人〞通过读书明理转变为“社会人〞
“责任人〞,这是今天我们培养文明人、高明人、精明人的始点,更是一件功德无量的大
事。
〔摘自2002年8月12日《文汇报》,有删改,苏军〕
阅读《武侯祠:一千七百年的沉思》,完成以下各题。
武侯祠:一千七百年的沉思〔有删改〕
梁衡
①中国历史上有无数个名人,但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的思念;中
国大地上有无数座祠堂,但没有哪一座能像成都武侯祠这样,让人生出无限的崇敬、无尽
的思考和深深的遗憾。
②武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏,一对古狮拱卫,当街一座朱
红飞檐的庙门。进门是一庭院,满院绿树披道,杂花映目,一条五十米长的甬道直达二
门,路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的
准备,我们将去造访一位一千七百年前的哲人。
③成都最早建祠是在西晋,以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻,诸葛祠前香火旺,
刘备庙前车马稀。到清康熙年间,改建为君臣合庙,刘备殿在前,诸葛亮殿在后,并正名
为昭烈庙〔刘备谥号昭烈帝〕。但是朝朝代代,人们总是称它为武侯祠,直到今天。
④诸葛亮殿,殿柱矗立,贯大地正气,殿门前敞,容万年之情。诸葛亮端坐在正中的龛〔k
ān〕台上,头戴纶巾,手持羽扇,正凝神沉思。往事越千年,历史的风尘不能掩遮他聪明
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的目光,墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文,左
为《隆中对》,条分缕析,(甲);右为《出师表》,慷慨陈词,〔乙〕。
透过他深沉的目光,看到他a在国乱家丧之时,布衣粗茶,耕读山中,心系天下;b初出
茅庐,羽扇轻轻一挥,八十万曹兵灰飞烟灭;c看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪;d看
到他在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。
⑤一千七百年前,诸葛亮输给了曹魏,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟〞,唱出了这个
悲剧的主调。诸葛亮殿南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》,笔走龙蛇,倒
海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电;读着“临表涕零,不知所云〞,读着“汉贼不
两立,王业不偏安〞,看那墨痕如涕如泪,笔锋如枪如戟,仿佛听到了这两位忠臣良将遥
隔九百年的灵魂共鸣。这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼
罩,并慢慢积聚而成为一种民族魂。
⑥历史早已过去,我们现在追溯旧事,对诸葛亮倍觉亲切。在他的一生中,诸葛亮实践自
己做人的标准,尝试着把聪明才智发挥到极限,努力实现自己的治国理想。他借此实现了
作为一个人,一个历史伟人的价值,从而得到永恒。
④,将下面两句话,放回原处〔只填序号〕。
A痛表一颗忧国忧民心B预知数十年后天下事
甲:乙:
③交待武侯祠变迁的目的是什么?
答:
①中“深深的遗憾〞是指_______________________。(用文中原句答复)
④中划线的句子,写了有关诸葛亮的四件事,请用简洁的话分别说出四件事表现
了诸葛亮怎样的思想品格。
答:abcd
⑤,结合“岳飞草书的前后《出师表》〞的描写,说说你对“仿佛听到了这
两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣〞的理解和评价。
答:
三、文言文阅读
文言文阅读:
庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?〞王曰:“否。〞“二人言
市有虎,王信之手?〞王曰:“寡人疑之矣。〞“三人言市有虎,王信之乎?〞王曰:“寡人信
之矣。〞庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣
者过于三人矣。愿王察之。〞
王曰:“寡人自为知。〞于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。
[注释]①庞葱:人名,战国时魏国的大臣。②质:做人质。③邯郸:地名,赵国的都
城。④大梁:地名,魏国的都城。
:距离
:诽谤
:观察
,果不得见:结束
:夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
,可以看出庞葱有哪些思想顾虑?
“三人成虎〞。这个成语通常用来比喻什么?
四、默写
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默写古诗文
《观书有感》中强调人要有进步,就必须不断吸取新知识的诗句是
“,〞。
《使至塞上》以传神的笔墨,刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是
“,〞。
23.《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是“,〞。
《水调歌头》中的“,〞表达了他在中秋月圆之时对远方亲人
的美好祝愿。
五、作文
“脚步〞为标题,或自拟一个含“脚步〞这个词语的标题,写一篇作文。
要求:⑴文体自选〔诗歌除外〕
⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。
⑶书写工整标准。
参考答案
3.①成分残缺,在“高度负责〞后加“的态度〞
②重复啰嗦,“立即〞和“马上〞删去其中一个
③语序不当,“配合和理解〞改成“理解和配合〞
,与金花闹翻,当最后真相大白,玉梅想
和金花和解时,为时已晚。
“捂住〞一词变现出玉梅知道真相后的恍然大悟和吃惊,而“愣住〞以及脸红变现出
玉梅为自己误解金花,以及自己的种种所作所为惭愧、内疚的感情。
,以乐景衬哀情,衬托出金花之死的
悲凉感,更突出玉梅没有能及时向金花抱歉的深深愧疚之情,也留给读者深深的思考。
,言之成理均可。
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:现在不少孩子似乎并有真正“认〞得“责任〞两字,即使对自己的生活琐事也少有
责任的概念〔1〕作用:〔1〕从反面说明了培养青少年责任感的必要性和迫切性〔1分〕
〔2〕为下文的论述奠定根底〔1分〕
〔1分〕一个连自己也没有责任感的人,很难想象其会对集体、国家尽责〔1
分〕
,这里“也许〞表示一种猜想,如果去掉它,就变成了肯定,这与实际不符,
所以不能去掉。〔1分〕
,乙A〔此题总分值2分,填对1空给1分〕
。〔答对给2分〕
,长使英雄泪满襟〔答对给2分〕
,但是有三个人说有老虎,就变成真的有老虎了。
,有人挑拨离间,使魏王对自己失去信任。
,就有使人信以为真的可能。
,为有源头活水来
,长河落日圆
,各领风骚数百年
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