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潜江市—上学期期中考试八年级语文试卷
本卷共6页,总分值120分,考试时间150分钟
考前须知:1l页装订线内和答题卡上,
,写在试卷上无
效。
,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用〔共30分〕
“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声〞书写在答题卡上。要求运笔流畅、
结构合理、匀称美观。(3分)
、形、义无误的一项为哪项:(3分)
〔jiá〕转弯抹角令人惊骇(惊惧、害怕)
〔lüè〕满院狼籍眼花缭乱〔纷乱〕
(xiè)荡然无存触目伤怀(心)
〔xī〕华丽堂皇情郁之中(茂盛)
。(6分)
(1),波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)晴川历历汉阳树,。〔崔颢《黄鹤楼》〕
(3)《桃花源记》中与“童孺以行歌,斑白欢诣游〞意义相近的语句
是:,

(4)《望岳》中虚实结合描写泰山的句子是:“,

:(2分)
A.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果,他是法国浪漫
主义文学的重要代表,代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
B、《人民解放军百万大军横渡长江》是一那么新闻。新闻的特点是立场、观点鲜明,
内容真实具体,反响迅速、语言简明准确。
C、《背影》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战
士。著有《朱自清散文全集》。七年级我们还学过他的散文《春》。
D、《阿长与《山海经》》一文选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》,“阿长〞鲁迅称她
为长妈妈,她是鲁迅儿时的保姆。
:(2分)
A、《背影》是中国现代散文史上的的名篇,文章语言朴素真切,感情真挚。描述了在
家庭遭变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过。表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父
亲的思念之情。
B、《芦花荡》这篇小说记叙了一个老头子护送两个女孩子去找革命队伍的动人故事,
给我们塑造了一个具有英雄气慨、藐视敌人、无所畏惧、自信自尊与国民党军队英勇战斗
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(整理)潜年江市—上学期期中考试八年级语文试卷
的老英雄的形象,高度赞扬了解放战争时期根据地人民的爱国热情
C、《台阶》这篇小说通过记叙父亲终年辛苦,积铢累寸,终于造起有九级台阶的新
屋,实现了一辈子的心愿的故事,赞美了父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚韧不拔的精神,表
达了亿万农民渴望提高生产力,结束农村经济极端落后的状况的心声。
D、《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,虚构了一个宁静安乐的世外桃
源,寄托了作者的社会理想,即远离战乱,社会平等,人民安居乐业。
。(3分)
《骆驼祥子》以祥子为线索展开故事情节,
结构简单而缜密,情节安排得错落有致、丝丝人扣。
祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉洋
车为生。虎妞是祥子的妻子,也是人和车厂的主人的女儿。
祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车因
而被卖掉。
。(4分)
①带着《同一个世界,同一个梦想》的期盼,奥运圣火传回到中国境内。②欢跃的人
群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中,一名〔神态自假设、
英姿飒爽、神清气爽〕的香港青年高举“祥云〞火炬,开始了圣火在中国境内的传递。
〔1〕第①句中有一个标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
〔2〕第②句有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
〔3〕请从第③句所给的成语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。
,另写两个意蕴丰富的句子。〔2分〕
故土的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
故土的歌是故土的歌是
。(5分)
阅读材料,完成以下题目
①2011年7月20日7时10分,大连市开金州新区金石滩凉水湾路段,一辆载着17
个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞,车上的17个孩子不同程度受伤。此车是
幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车〞。
②2011年11月16日
〔1〕、根据以上材料,分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。(1分)
〔2〕、某校要举办一次“平安乘校车〞的宣传活动,请你为此次活动设计两个活动的
方式。(2分)
活动方式一:
活动方式二:
〔3〕、请为乘校车的同学提两条平安乘校车的建议。(2分)
二、阅读与探究(共40分)
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(一)古诗赏析(3分)
春望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白
头搔更短,浑欲不胜簪。
,诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再
由满城到花鸟。全都统在“〞之中。〔1分〕
《春望》分析不当的一项〔〕〔2分〕
A、“国破山河在,城春草木深。〞写望中所见,山河依旧,世事全非,失陷后的长
安,草木丛生,一片凄风苦雨。诗意形象生动,情感极其沉痛。
B、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。〞是分写,通过花和鸟两种事物写春天,采用拟人写
法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感慨时事而落泪,鸟也因人世间的离别而惊
心。
C、“家书抵万金〞写出战乱年代,一封普通家信是多么难得,多么值钱啊!急迫希望
知道家人是否平安的消息。
D、“白头搔更短,浑欲不胜簪。〞总写忧国思家的感情,刻画了一个满头白发如雪,
因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写,含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世
界。
(二)文言文阅读(12分)
晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬
扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐
国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆
御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。〞
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
注释:①御:马夫。②驷马:四匹马拉的车。③去:离开,这里指离婚。④相:担
任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。
⑧对:
〔〕〔2分〕
A、其御之妻从门间而窥〔偷看〕山不在高,有仙那么名〔知名、有名声〕
B、其夫为相御,拥大盖〔驾驶〕寻向所志,遂迷〔记号、标记〕
C、其妻请去,夫问其故〔原因、缘故〕无案牍之劳形〔使……劳累〕
D、然子之意,自以为足〔满足〕不蔓不枝,香远益清〔生藤蔓〕
:〔2分〕〔〕
A、其御之妻从门间而窥花之隐逸者也B、其夫为相御欲穷其林
C、妾是以求去也可以阅金经D、乃为人仆御问渔人,乃大惊
。〔4分〕
(1)、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(2)、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔
〔4分〕
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(1)、学了本文你认为谁最值得你学****请说明理由(2分)
(2)、从这个故事中,你可以领悟到什么道理?〔2分〕
(三)说明文阅读(11分)
星——大自然的天气预告图
〔1〕碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光
环。它宛如彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫
内红。这就是“晕〞,俗称“风圈〞。
〔2〕我们的祖先,很早就对“晕〞进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有
“晕〞字出现。到了西周,“晕〞便正式作为天象被记载下来。而欧洲人直到1630年,
才有关于“晕〞的详细记录,比我国晚了一千多年。
〔3〕人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出了科学的解释,
却是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单但对科学开展影响很大的实验。他让
一束阳光透过三棱镜,结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一
次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折
射角不同,才显示了各自的本色。这一发现,给“晕〞的科学解释打下了根底。
〔4〕资料说明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱
体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以六
方柱体的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射
后,各色光按一定角度折射出来,使形成了绚丽多彩的晕环。
〔5〕人们对“晕〞的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种
前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980年中就曾出现过1052次“晕〞,“晕〞后两
天内出现风、雨等显著天气变化的达80%。
〔6〕不过,也不是所有的“晕〞都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现:当
“晕〞的持续时间在1小时以内〔俗称“短晕〞〕时,未来的12小时——6小时内会出现
风或雨;当“晕〞的持续时间在5小时以上〔俗称“长晕〞〕时,那么不会有风雨天气出
现。
〔7〕美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好
地安排工作和生活。
〔1〕段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同。〔4分〕
〔3〕段中与“它们〞相照应的一个词是〔 〕;“这一发现
〞指的是〔 〕。〔2分〕
〔6〕段运用什么的说明方法,作用是什么?〔3分〕
,下面概括正确的一项为哪项〔〕
〔2分〕
A、描摹色彩解说概念解释成因说明作用B、解说概念追溯历史记述实验划分种类
C、描摹色彩记述实验解释成因划分种类D、解说概念追溯历史解释成因说明作用
(四)记叙文阅读(14分)
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父亲的肩头一片雪白
胡子宏
①天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。
②“土老帽〞、“趿拉鞋〞高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧
视。
③“趿拉鞋〞,也会考第一,“土老帽〞……
④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开
全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那
件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……〞〔A〕父亲的笑
容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,
你怎么偏偏当一辈子农民……
⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一
片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了……〞我说:
“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……〞翻开屋
门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,〔B〕我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬
牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的
荣耀的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……
⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和
笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲
话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……
⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手
臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……
⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一
张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼
帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭
步下了讲台,翻开门。风雪吼叫着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。
⑨我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起……
⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时
的。男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……
,在横线上填上适当的短语,概括出“我〞的心理变化过程。〔2分〕
孤独恐惧————自卑矛盾——
。〔4分〕
〔A〕父亲的笑容一下子凝固了。
〔B〕我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。
,其作用是什么?〔3分〕
,简要分析小说中父亲这一人物形象。〔2分〕
,引人深思,请结合作品,谈谈你获得了哪些启示。〔3分〕
三、写作(50分)
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25、请以“开在心中的花〞为题写一篇文章。
提示:①文体不限,不少于600字。②相信你的才思,抒写你的真性情,生花的妙笔
就在你手中。
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语文试题参考答案及评分标准
一、(共30分)
1.(3分。运笔流畅、结构合理、匀称美观三个要求各1分)
(3分)
3.(1)气蒸云梦泽(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)黄发垂髫,并怡然自乐(4)造化钟神
秀,阴阳割昏晓。(6分。每空1分,见错那么该空无分)
(2分)
(2分)
6.(1)买车又卖车的三起三落(2)刘四〔3〕给虎妞办丧事。
7.〔1〕带着“同一个世界,同一个梦想〞的期盼,奥运圣火传回到中国境内。
〔2〕欢跃的人群以前所未有的热情来迎接和拥抱圣火。
〔3〕英姿飒爽
,总在飘雨的夜晚绽放;
故土的歌是一缕袅袅的烟,总在孤寂的黄昏飘散;
故土的歌是一颗引路的星,总在有迷雾的夜里闪烁;
故土的歌是一盏温暖的灯,总在哭泣着的心中点亮;
故土的歌是一汪清澈的泉,总在绝望着的眼前出现。
9.〔1〕①违规超载;②私自改装车辆;③④车资源缺乏,校车设备落后。(答对两点即
可)
〔2〕例①各班举办一次“平安乘校车〞的主题班会。②“平安乘校车〞为主题的演讲比
赛。
〔3〕例:不在车内打闹。不把头、手伸出车窗外。拒乘超载车等,言之有理即可
二、〔40分〕
10、望
11、C
12、B
13、A
14、(1)我只喜欢莲花从淤泥中生长出来却不受沾染,经过清水的洗涤却不显得妖媚
(2)他们自己说,上代因为逃避秦时的战乱,带着妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝
的地方,不再出去,就此同外面的人断了来往
15、〔1〕例如:我认为车夫最值得学****因为他知错而能改,一个人才能进步,文中憨态
可爱的车夫,听从了妻子善意的批评,知错改错,由原来的盲目,洋洋自得而变得谦逊,
博得了晏子的赏识,从而改变命运,实现了人生价值。
〔2〕(1)有了错误要勇于改正(2)指出别人的缺点要讲究方法(3)对勇于改正的人可以重用
(4)借他人的威势来炫耀自己是不可取的(5)人要有进取精神〔任答一两点就行〕
16.(1)鲜亮的程度(没彩虹鲜亮、鲜亮程度)(2)色彩的排列(晕外紫内红、色彩排列)
17、各自阳光是由七种不同颜色的光组成的
18、分类别列数字具体准确地说明了不是所有的"晕"都是风雨之兆(答出"短晕兆风雨,长
晕天不变"的意思也对)
19、D
20、兴奋不已,惊喜冲动
21.〔A〕运用了神态描写,逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情,表现了父亲的心情
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由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。
〔B〕运用了细节描写〔动作描写〕,形象地写出我急于离家的情形,从而表现出“我〞决
定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。
22.①推动故事情节的开展。②衬托“我〞自卑而苦涩的心情。③衬托人物形象。④渲染
苍凉凝重的气氛。
:通过写父亲不顾儿子阻拦,冒雪参加家长会的故事,塑造了一个憨厚朴实,疼
爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。
:①其实我们没必要自卑,别人的歧视都是暂时。只要勤奋,别人有的,我们自

也会有。
②无论是乡下人还是城市人,奋斗的权利都是相同的,任何的成功都需要付出汗水。
③富贵者不必瞧不起人,贫穷者也不必妄自菲薄,人格面前,没有富贵贫穷之分。
三、〔50分〕
:
一等:45~50分语言生动形象,富有文采,内容具体真实,感情抒发自然,给人以启
迪。或论点明确,论证有力。
二等:38~44分语言简洁通畅,内容真实可信,叙议结合较好。或论点明确,论证较有
力。
三等:30~37分语言较通顺,内容较平淡。或论点较明确,论证一般。根底一般。
四等:19~29分语言表达较差,内容描摹失真,缺乏情感体验。或无论点,没有什么论
据。根底较差。
五等:18分以下以下三种情况均为五等:①特别差的;②确认是抄袭的;③少于300字
〔诗歌少于12行〕的。
另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者,可不受其他因素的影响,奖励2~3分;已
得总分值者,不再加奖励分。未拟题的扣2分。
应大力鼓励作文尖子,特优者可打总分值。
操作上的几点说明:
,要求:扣题、完篇、通畅。

,结构是完整的,语言很有特色,15~18分。结构不完整的,8分
以下。
,完全相同的,打0分;略有改动的,给3分;改动较多的,给5
分。
,扣题,且符合诗歌要素,篇幅不少于12行的,在切入分以上。有意境,
有意蕴,音韵和谐,琅琅上口的45分以上。无中心,只是散文的分行,评分在四等及以
下。
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