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让大象飞-读后感〔全文5篇〕让大象飞的读后感
让大象飞_读后感
当我开场潜心阅读时发现,这确实是本讲创新的书。所以,假如你处于职场、或处于创业阶段、或是商学院的学生,无疑这对你来说是本好书。
书的作者史蒂文_霍夫曼创办了三家风投基金,在硅谷被称为创新创业的船长。他本科读的是计算机工程,研究生阶段读的却完全是另一个专业—电影电视制作。令我感到不可思议的是,他从事过的职业非常丰富:连续创业者、风险投资人、天使投资人、移开工作室负责人、计算机工程师、电影制片人、好莱坞电视剧执行人、出版作家、程序员、游戏设计师、日本漫画改编人、动画设计师以及配音演员。
霍夫曼大多数时间奔波于世界各地去拜访初创企业、投资人以及初创孵化器。近年来他每年有40%的时间呆在中国,其中上海是他在中国常去的地方。
我曾认为创新主要是在技术层面的,然而阅读中发现这确实是一种错觉,创新的第一要义是设计,重视用户体验和商业形式的设计,同时设计与技术应结合。
霍夫曼理解的创新,是保持开放的头脑、尝试新的可能性、找出死胡同、从错误中学****并在未知的森林中漫步以期有所发现。
创新之本是为客户创造价值。创新历程贵在人的价值,越是困难的创新,就必须更加尊重客户、员工、股东还有自己,懂得尊重彼此的不同。因此,创新生态需要大家共同营造,而具有一个广泛的背景和知识是建立一个真正的创新生态系统的重要根底。
霍夫曼认为硅谷获得成功很大的一个原因是人才知识背景的多样性。就这一点,我觉得一家公司的人才库、智库的知识背景必须是开放多样的,而且将来的我们,也会朝这个方向去走。
我来说说这本书带给我的认知有哪些。
第一个认知:创新之前能模拟就模拟,在模拟的根底上进展创新。
就像毕加索曾说过的那样:“巧匠摹形,大师窃意。”
第二个认知:在真实的创新过程中,你不能从大处着眼,你必须从小处着手,并且要先在一个小的预算上进展创新。伟大的创意一般并不来自大的愿景,而是于一些小实验或者偶尔的发现。
第三个认知:将初创团队成员控制在5人之内。
是的,5人!为什么要控制人数呢?有没有发现一支特种部队往往人数也会控制在10人之内?因为群体越大,人们就会愈加谨小慎微,也正是在这样的场景中,人们的行为方式会从个体行为形式转向群体动力学行为形式。组建人数超过10人的团队往往对一些新的创意进展测试时做出的反响会变慢。
第四个认知:每一个小范围实验的创新都需设定一个硬性截止时间。
时间上的压力在驱动团队的创造力上扮演了一个非常重要的角色,而软性截止时间恰恰缺乏那种鼓励的力量。
第五个认知:给团队引入外部参谋。
引入专家、参谋和导师质疑团队重大决策的关键设想,寻找疏漏,并提出之前无人提出的问题,借用外部批判性思维复盘考虑。
第六个认知:从主营核心优势业务领域出发向邻近市场领域扩展,而非向不着边际的业务领域进展多元化。
比方说我们目前主要是做一个地区的快消品贸易的,下一步或许考虑扩大地区、或许考虑地区性物流、或许考虑代工。总之,一定是与目前的主营业务邻近挂钩的。
第七个认知:客户投资的时间和精力越多的效劳,黏性越强。
第八个认知:创立一个可以包容失败并不以失败为耻的创新团队。与此同时,需要灌输给创新团队的是,他们的工作就是不断的快速尝试,一个接着一个再接着一个的创意,其中99%的创意在还未成型时可能就已经死去了。
第九个认知:大公司的创新,全员参与,更为关键的,管理层必须在背后做出本质性的支持。
第十个认知:根据市场控制速度。在一个生疏的、正在形成中的以及快速变化的市场中,有一个基于时间、强调速度的策略是非常关键的;但在一个熟悉的、现存的以及稳定的市场中,速度就并不是那么重要了。
第十一个认知:创新的类别有很多种。
A、增量式创新,这种是指对现有的产品和效劳一点一点的逐步改善。这是目前创新的主流形式,大多数大企业都依赖这种形式的创新,这些企业会花几年的时间不断的改善工艺流程、简化消费制造的工序、降低本钱、提升品质以及增加新的功能,以图在竞争中一直保持领先。
B、激进式创新,这种是创造出全新的产品分类或者市场。
C、颠覆式创新,这种是在现有的市场上应用新的技术或工艺,目的是彻底改变整个经济形态,取代原有的市场领先者,并完全颠覆原有的市场同盟。
D、架构式创新,这种是将技术、专业知识和人才从一个行业引入另一个行业中。
E、设计式创新,这种是指设计出能令客户惊讶和迷恋的产品和效劳,它包括从产品的外观、触觉一直到用户体验等所有方面。设计创新的目的是,开发出比当下市场上任何其他的产品都更具吸引力的产品和效劳,并以此为标准来定义一个全新的产品分类,迫使竞争对手成为模拟者。
从本质上来讲,通过重塑产品的外观、性能以及客户的感受,设计思维可以让企业在创新上超越竞争对手。
F、简约式创新,这种主要关注如何简化产品的功能和消费流程,这样本来大多数人无力购置的产品如今也有人能买得起了。从本质上说,这就等于创造出了一个全新的市场。
G、开式创新,这是一个使用众包的人才来进展创新的想法。
H、开放式创新,这种需要团队有才能充分利用第三方的能量、思想和专业知识。这里的第三方可以是软件开发商、艺术家、科学家、效劳供给商以及其他企业。
第十二个认知:创新的领域。
A、产品。这是最容易想到的,往往表现为改善品质、增加功能和提升现有产品的价值。
B、效劳。这是围绕在产品的根底上对效劳进展创新,使得该产品能更容易被人所理解、使用和享受。且围绕效劳展开的创新可以将一件普通的产品提升到远超其竞争对手的程度。
C、品牌。建立和创新一个品牌需要对客户、公众认知、文化以及市场有着非常深入的理解。
D、渠道。第一步,先分析^p自己的产品是怎么到达顾客手里的;第二步,拓展扩宽渠道,或者采用竞争对手没有用到的渠道。
E、生态系统。它所涉及的是改善产品和相关效劳如何连接在一起的方式,并以此创造出一个单一的系统。
这是一个叫“中村友子”的日本人写的书。这本书大概是说,有一个叫三吉的少年,他在上野动物园工作。三吉专门喂养大象,他有一位好伙伴,叫‘东金’,它是一头大象。三吉与它相处得非常快乐。可是在1943年,日本偷袭珍珠港并与盟军在太平洋战场上的战争全面激化,日本进入了高度戒备期。
日本军方为了防止战场的真实状况在国内传播,便持续在新闻媒体上发布成功的假消息,对日本外乡的国民竭力掩饰真相。
日军轰炸美国珍珠港之后,在太平洋群岛的战役节节失败,于是,他们便开场担忧,在美军连续轰炸日本外乡之下,假设是炸弹落在动物园中破坏了兽栏,让动物园的猛兽们逃脱出来,势必会引起更大的混乱,于是他们下达了毒杀大象等猛兽的命令。
狮子,老虎,熊,大象等其他猛兽都将被残忍屠杀,在这段战争中,大象东金不幸丧命,三吉的同志——阿武被召上战场,死于南阳,阿武的妻子也死于非命,只有两个孩子平安无事。战争过去后很多孩子没了父母,他们哭着叫着,希望爸爸妈妈回到他们的身边,可没希望了。阿武的两个孩子小雄和美代子用自己的那颗纯洁的心照亮了那盏昏暗的“照明灯”,他俩让孩子们的心交融成了一块大水晶,感动了整个日本。于是日本与泰国和印度商量,两个国家听后深受感动,于是带来了两头大象,让整个日本都能看到。
读完这篇故事,我深深理解了这本书要讲述的道理。在所有日本人的心中,都有着一个共同的希望—那就是珍惜和平,不要让孩子们在经历战争的痛苦。可那些挑起战争的人真是可耻,时至今日,还有许多发生战争的国家,像伊拉克,阿富汗,以及一些非洲国家……
在这些战争中,被伤害最深的,是那些无辜的孩子。他们因为大人的自私,被迫经历着战争的痛苦……
在这个故事中,我看到的是战后在贫瘠的生活中,在烧毁的遗迹街道中,那些少男少女的心。
他们有着无比的信心,大声喊叫出“我们要大象”。
看完书后我想:假如我的家乡遭遇了这么大的战争,我还能去公园了吗,我还能玩游戏了吗,我还能和爸爸妈妈在一起吗……我和他们一样,也希望和平,不想让家园遭到破坏,让人民流离失所,让孩子们不能上学…
通过这本书让我们懂得了和平的重要和珍贵,因为战争是破坏所有美妙事物的罪魁祸首。
我们要和平,不要战争!
让大象回来,让幸福回来!
《让大象回来》读后感
我读过很多部感人的作品,但在我的记忆深处,最让我感动的就是日本作家中村友子著的《让大象回来》,让大象回来读后感。在读这本书的时候,我非常专注,所以感觉时间流淌得很慢很慢。
在日本,有个叫三吉的农村孩子,从小沉默寡言,木讷而腼腆。长大后,三吉来到东京的上野动物园担任饲养员的工作,主要负责照顾一头得意的小象——“东金”。三吉非常喜欢这项工作,东金在三吉的悉心照料下快乐地成长。东金虽体型庞大,但有一颗仁慈的心。谁知好景不长,第二次世界大战爆发,军队下令动物园把猛兽杀死,因为关猛兽的笼子假如被战争破坏,猛兽出来会伤人,读后感《让大象回来读后感》。
三吉犹豫不决,万般无奈之下用了毒药,但东金非常聪明,不吃有毒的食物,三吉又开心又难过。院长决定用饿死的方法,东金可怜地被活活饿死,三吉悲哀欲绝。战后,为了实现再见大象的梦想,纯真的孩子们想方设法从遥远的印度接回了新的大象——英吉拉到上野动物园。三吉和孩子们都非常开心,从此过上了幸福的生活。
看这个故事的时候,我哭了。看完之后,我发现我好久没有因看书而感动,因感动而哭泣了。这个故事有一种伟大的、催人向上的励志精神。书中突出了人与动物亲密无间的互相依恋,其实,人与动物之间也会有浓浓的深情。
我更加体会到和平的重要与珍贵,战争的血腥与残酷。我长大***后,一定为世界和平做出奉献,让和平鸽飞向世界的每一个角落,让世界充满爱,让世界不再发生战争。让我们团结一致,共同创造一个友好、和谐、美妙的世界!
导语:大家都知道观后感其实就是看了一部影片或连续剧后,把详细感受和得到的启示写成的文章。接下来WTT给大家带来几篇关于《想飞的大象》读后感范文,有所帮助!
《想飞的大象》读后感20__字1
大象非常渴望飞翔,但是没有人可以帮助它。魔法师和女巫也爱莫能助,都认为这是不可能的事。结果有一天,大象看到一张海报,认为气球可以帮助自己飞翔,它兴奋的带走了所有气球,结果却因为自己太重还是没能飞起来。气急败坏的大象找到气球店主算账,结果大象一个无意的喷嚏让店主完成了飞天壮举。
这个故事说明要想成功,努力固然重要,但是最重要的是要认清自己的才能,寻找正确的方法,发挥自己的优势,这样才能到达成功的此岸。
《想飞的大象》读后感20__字2