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小学综合教研组工作总结小学综合教研组工作总结简短篇一
一、教研组建立方面:
1、加强理论学****不断更新教学观念,遵守职业道德,积极推行素养教育。
2、积极参与政治学****和学校组织的各项集体活动,自觉执行学校制定的各项规章制度。
3、我们组构成了一个“团结活泼、擅长改革、奋勉进取”的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学规划和竞赛、参赛规划。并能依照规划工作,详细落到实处。真正做到了期初有规划、期中有检查、期末有总结。
4、加强了教研组分散力,发扬团结协作精神。我们教研组有10名教师,通过每次的活动,能不断增进同事之间的交换和了解,亲密了联系,并在工作上大家相互帮忙,增进彼此之间的团结与合作,以集体的气力来完成好各项工作任务。组内没有消失因迟到早退而遭到学校批判的状况。
5、积极绽开其次课堂。本学年绽开了校园科技节,理论联系了实际,既熬炼了思惟和动手力量,又丰富了校园生活,深受师生好评。
二、教学讨论方面:
课程改革为综合学科教育带来了绿色的春天,它呈现出一种全新的设计思路。。针对这类状况,我们全体组员正确掌控艺术教育的特点,以审美体验为核心。重视学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动,提倡自主、探究学****方式进展教学。
1、在仔细讨论教学大纲的根底上制定出学期的教学目标和教学规划20xx最新小学综合教研组工作总结20xx最新小学综合教研组工作总结。在课时比拟紧急的状况下,通过集体备课,改良教学教法,采纳多媒体等手段都能够美满的完成教学规划。
2、坚持集体教研活动,有时以学科为单位集体学****教育理论,相互争论,相互启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课,讨论教材,对教学进程中消失的疑问、困惑或阅历、建议,全组教师一起积极探讨,对改良教学水平有很大程度的启发和帮忙。
3、本学年组织观摩课、公然课和外校参观学****听课。外出学****听课的教师,回来后能热忱的向组内其他教师先容学****内容与阅历。
4、组内绝大多数教师都能在落实教学常规的根底上,重视力量的培育。我们始终掌控这样一个原则“表扬加鼓舞减批判”来调动学生的积极性,充分发挥学生的主动性,当堂内容当堂解决。
三、存在题目:
1、由于平常经受的题目少,所以在处理题目上有时策略性不够;规划性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论层次还不够,工作中的怠惰思想还是比拟突出。
2、跨学科的联系研讨次数太少,没有发挥出学科间的横向渗透作用。
四、努力方向:
2、对全学期的工作作全盘规划,兼顾兼顾
3、以特长进展特点,以特点呈现自我(在上好课的根底上加强代表队的建立,构成强有力的循环性的梯队,努力多出成绩,)。
繁忙而有序的一年已过去,我们取得的成绩确实许多,一学期来个个都能严格要求自己,上进心较强,团结协作精神较上学期相比,有明显的进步,不管是学校还是个人,只要是需要帮忙的,我们都当仁不让、从不推辞,但对比中青年教师在学校中应承担的义务与责任来看,我们还得再作一番思索。
最终,我借此时机向对我们的工作赐予关怀、支持和理解的各位领导表示感谢,向支持、帮助我们绽开各种活动的班主任及其它学科组的教师们表示感谢,向在各种活动中付出辛苦劳动的本组全体教师表示感谢,感谢大家!
小学综合教研组工作总结小学综合教研组工作总结简短篇二
在本学期中,综合教研组在校长室、教育处的直接领导下,在全体综合组教师亲密协作下顺当开展。我们组的教师齐心协力,积极投身教改和教研活动中,较好地完成了本学期的各项工作。现总结如下:
积极参与政治、业务学****严格遵守各项教育教学法规,课无被无故挤占、挪用。学期中组织学****了局部关于学生素养全面进展的文章,明确了我综合各学科在根底教育的重要地位,各教师能准时更新观念,关怀学生全面进展。
在教学中做到年轻教师备详案,细心设计,以发挥学生主体学****加强活动为主的教案,能主动使用多种教学手段优化教学过程,学生普遍喜爱上综合类学科。
良好的合作气氛建立在教师们良好的师德修养根底上。在教研组中我们相互支持、亲密合作,大家心往一处想、劲往一处使,不计较个人的得失,这一切都表达在点点滴滴的小事中。
教研组的主要任务是教研,除了平常学科教学中的教研外,我们还能主动的制造性地开展工作,形成了良好的教研风气。
1、加强理论学****推动新课程的改革试验
(1)利用业务学****时间或空余时间,间周组织科学教师学****课程标准》,提高科学教师对课程改革的熟悉,转变教学观念,以适应新时代教学的要求。
(2)以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学,改良学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念,提高教学质量。
2、积极开展教学讨论活动各教师在新课程理念指导下,以教学活动为载体,深化课题讨论工作。各教师确定个人教研专题,并依据课题进展教改实践,积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动,教师们相互学****取长补短。
3、提高教师的自身素养,效劳于教育科研。教师素养的凹凸打算着学生力量的凹凸,打算一个学校教育的`胜利与否。我们教研组的教师们都意识到了唯有不断提高自身的素养,不断更新自己的教学理念、方法,才能不负于教师的职责,才能培育出创新型的人才。
我们确信:明天是今日的连续,明天还将迎来新的进展,我们定将沿着确定的目标前进,进而寻求新的突破,追求新的超越。
小学综合教研组工作总结小学综合教研组工作总结简短篇三
本学年来,我校综合教研组在学校领导和指导下,扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作,并取得了预期的效果。
理论是指导人们行动的纲领。通过不断地学****大家进一步熟悉到,实行新的课程标准,是促进素养教育、创新教育的重要举措,是当前课堂改革的大方向,从而提高自身的理论素养。
教研组学****是教师钻研业务、提高理论修养、研讨教育改革的重要教育讨论活动。本学期,我们开展一系列专题讨论,如随堂听课、课堂教学开放活动等,促进了教师教学行为和学生学****方式的进一步转变,使课改新理念真正落实到课堂上。
1、常规工作
在备课中,每位教师能依据学校要求做到,备好重、难点,并能备好怎样突破重、难点的”措施。在备教学过程中,教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能准时写好教学反思,并能做到准时查漏补缺。
教学上,细心备课,有明确的教学目标,重难点突出,课程内容富综合性。上课前预备好教具,学具,课中表达课程理念,自主、合作、探究的学****方式得到表达,学生的实践力量和创新力量得到培育。
在检查学生的作业中,教师们对于批改根本上做得较好。
2、教研工作
大力培育学生的自主学****和创新精神,在科技制作、信息技术应用等学****上开展相关的讨论及探讨。在探究实践中,我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性,特殊是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性,更有利于教学质量的提高。
3、积极帮助学校开展各项文体活动,丰富学生的课余生活。
本学期音乐教师主动担当“六一”文艺表演的筹划和安排,使学生们过上一个开心而有意义的六一节。
由于我们的前瞻性和改革力度不够,综合科组的教研工作尚存在有待完善的地方。总之,本学期,我校综合科教研活动可谓是异彩纷呈,成绩是值得确定的。“向课堂要质量,向教研要效益”是我们的共同追求。盼望我们共同努力,争取更大的进步。
小学综合教研组工作总结小学综合教研组工作总结简短篇四
时间过得真快,紧急而又欢乐的一个学期就这样过去了,回忆这过去的一个学期,我们综合实践活动教研组的活动是有序而精彩。本组的每一位成员都有了不小的收获与提高,现总结如下:
针对综合实践活动课程理念及课程内容的要求,本学期初,我们教研组活动时向全体综合实践教师明确提出,利用学校教研活动和上网等多种渠道搜集活动信息资料,加强理论学****和资料收集与整理。
开展综合实践活动理念及课程内容的学****为我组教师有效地实施综合实践活动课奠定了理论根底。本学期我们教研组一起学****了《课程改革学****材料汇编》、《综合实践活动纲要》等,这些具有实际指导意义的文章,可以说使不少教师豁然开朗,对更好地开展综合实践活动布满了信念,教师们还结合自己的教学实际写了学****反思,并在教学实践中有效地运用别的教师先进的阅历、方法,使我校综合实践活动开展得有声有色。
从担当综合实践这门课程以来,我们组的成员轻易放弃任何一次培训活动。综合实践是一门新生课程,这门课究竟是怎样一门课程?究竟如何去教这门课?由于没有现行可用的教材,更没有形的教学指导,面对诸多困难,要想在学校开展教研活动谈何简单。我们主动取得学校领导的支持,积极参与各级各类培训,在这每一次的培训活动中,除了要求组员仔细参与培训活动以外,还要求能将学到的学问与自己的教学活动相结合,不断进展反思,取长补短,仔细写好每一次的培训感受与收获,为自己更好地开展教学工作打下了扎实的根底。本学期在学校领导的大力支持下,每位组员的教学、理论水平都有很大程度的提高。
上好每一节课,这话好说,这事还真难做,由于综合实践活动没有固定的教材,更没有现成的教案,对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋,这可能也是这类课程难推广的缘由之一。
为了推动小学综合实践活动课的实施,效劳于学生,目前我们综合实践活动课的教学资源实行由学校教师自主开发与借鉴以前综合实践活动资源包相结合的方式进展。
在运用教材时我们提出要求:教师要擅长制造性的使用教材。同时可依据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。如这学期王教师开展的《嬉戏伴我成长》,吴教师开展的《环保鞋套我设计》,庄教师开展的《小学具、学问大》等讨论性学****活动贴近学生实际,充分进展了学生的主动性,培育了学生搜集资料、参观访问、调查讨论的力量,收到了很好的教学效果。
要说有多少理论功底我们组的组员可以说是没有,但我想只要我们肯做就肯定会有收获,本学期本组成员以“指导纲要”入手,在学****理论的同时试着与自己的教学实践相结合,写了一些自己开展活动的感受与体会,虽说还很不成熟,但是我想只有有了第一步,才会有其次步,只要我们敢去写,总会有胜利的一天。
这学期期末,我们综合实践教研组组织全体教师在对本学期工作进展了总结,并对下学期工作的教研活动内容征求大家的建议。通过大家交谈,我们对下学期的教研组教研内容达成了共识。我们教研组集中优势分年级段重点讨论教学方法的开发。另外,我们还要结合自身特点有目的的进展校本课程的开发。
回忆半年来综合实践教研组的教研工作,我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦,下学期,我们将连续发挥教研组教研的优势,将我们晓聪中心小学综合实践教研活动搞得更加活泼,更具实效性。
小学综合教研组工作总结小学综合教研组工作总结简短篇五
本学期,我校综合组依据学校教务处工作布置,团结奋进、锐意进取、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作,使课改试验工作连续稳步向前进展。
随着根底教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着剧烈的危机意识。因此,我们教研组非常重视教师根本素养和业务力量的培育。我们将“更新教育教学观念、完善教师自身学问构造、不断探究新的教学模式、方法,从而提高教学质量”作为教研组建立的首要目标。
1、加强业务学****力度。制定业务学****规划,鼓舞教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨,并常常沟通心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。
信息技术与各学科的整合,采纳现代化教学手段,启发学生思维,培育学生学****力量,是我们教师必需把握的一种教学技能。全组教师互帮互学、我们每个人为了那40分钟的一节课努力地在探究着学科整合新理念在教学中的表达。新奇的教学激发了学生的思维也调动了教师的***。全组教师边学边干。
2、注意青年教师培育。教研组中李凤娥是马上退休的老教师,每周12课时,身体力行,对唐婷婷、王玲、王静等教师实施传帮带,悉心指导她们钻研业务和常规教学,催促她们完成课改教研任务。鼓舞她们担当教研课、实践课任务,并赐予全方位的”帮忙,促进青年教师的快速成长。吾兰太教师是一名担当科学教学的教师,虚心好学,教研室教师、袁海玲教师屡次听课、评课,使之教学水平不断提高,每上完一节课,都指导他将科学、标准的教学方法运用在教学过程中,每一个环节都把关、把好关。担当校本课程的各年级教师,在阿布都教师关于“校本课程实施纲要”的培训后,对各学段的校本课程有了新的熟悉,对校本课程的备课及教学都有了新的把握。
3、关注教育科研新动态,留意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学****我们的途径:一是争取一切外出学****时机。二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,相互沟通信息,三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改良和效率的提高。
4、加强教研组分散力,培育组内教师的团结合作精神。我们教研组人员少,学科繁多,办公地点分散,教师担当教学任务均很重,因此教研组教师聚少离多。我们努力制造一些时机、增进教师之间的沟通、了解,亲密联系,并在工作上相互帮忙,增进教师之间合作精神,以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,准时上传下达。工作任务布置下来,大家相互帮忙合作完成,不传小道消息,不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和气氛。