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尊敬的评委,上午好!我叫***,是***小学的教师。从事了18年的班主任
工作和小学语文教育教学工作。我是一个属于多血质的人。相对来说,比较活泼
外向,自信乐观。也许正是这个性格,孩子们都喜欢我,乐于和我亲近交流。虽
然我只是一个小学班主任,但是孩子们长大后还是经常跟我联系。即使他们现在
有的上初中高中大学了,也有的已经结婚生孩子或者工作了,但是他们还会经常
打电话给我或者在QQ跟我说说学校里,工作上,生活中一些开心或者烦心的事
情。当然,我也有多血质性格的另一特征:情绪比较外露,而且来得快去得也快。
我会在课堂中诵读着一些人情感节而哽咽。会为孩子们的一个贴心的举动而热泪
盈眶,也会和孩子们一起游戏一起哈哈大笑。有学生曾在每天跟我的交流日记中
批评我:我喜欢您,老师,但有一点我不太喜欢,我觉得您有时候明明很生气,
但不一会儿,又笑呵呵了……
工作之余,我会去看看书,听听音乐,看看电影,或者和同事一起聊聊天,
爬爬山,唱唱歌等。我觉得无论做什么事情,心态很重要。因为乐观的人总能在
每一次次失败中找到激励点,而悲观的人总是在一次次挫折后沉沦。我想****得
一些心理健康的知识和技巧,不仅能提高自身素质和修养,也能让我们通过自我
分析,自我调节,更好的了解自己,把握自己。作为一名教师,特别是一名班主
任,更是要懂得心理健康教育。
这次心理健康教育培训,不仅让我们的班主任工作如虎添翼,能更自如地和学生
进行沟通交流,建立起良好的师生合作关系,同时,也让我学会了一些缓解自己
心理压力的方法,提高了心理承受能力,及时调整自己的情绪,保持良好的心态。
我想教书之涯,不仅要让孩子们感觉到小学的生活是快乐的,幸福的,同时也要
让自己做一名快乐的幸福的教师。谢谢!
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事
技能。
1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场
保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律
常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯分罪子作斗争。工作入口门
卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1)保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2)消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。
3)法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司
服务的精神。
4)工作技能培训