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体会一般分为学****体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
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二、写作方法
(一)简单写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简单的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给人的感受如何,效果如何。
(三)应用原文做导引,然后发表自己的意见。比方我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西,把最受感受、最重要的局部做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采纳书信的方式来写;更可以采纳向教师或同学报告的方式来写。
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三、工作体会30篇
下面是小编为你带来的工作体会30篇,由于内容比拟多,大家可以采纳“Ctrl+F”查找自己想要的内容。
第1篇:工作体会
转瞬间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师,在各位教师的帮助和支持下,在领导的信任鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少。透过一个月的学****我学到了许多学问,也更加感到了自我的缺乏。这一个月里对自我的工作表现也有满足和缺乏,但无论怎样,我都需要自我踏踏实实的工作,实实在在的做人。
先说说自我,体会到了做一个教师真的不简单。我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们思索的非常周全,让我们跟着指导教师学****让我们先听课,学****老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说,听课时需要关注两个方面:
1、关注教师的教。
我们新教师不一样于学生,听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要就应留意课的构造,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起帮助作用的。课堂气氛。
2。关注学生的学。
除了听课之外,平常我也常常向师傅以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都非常热忱的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,学问和阅历不会自我从天上掉下来,务必发扬勤学好问的精神,把自我当成学生一样,专心吸取四周其他教师一切先进的东西,才能提高自我的水平。
对于刚刚从大学校门踏出的我,对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦,但在这些日子当中,教师们鼓舞我们要更加理性地熟悉社会,熟悉自我的主角,转变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。
在教学工作方面,做为一名新教师,根本功不扎实,阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自我的教学水平,我主要做以下几点:
一、我要多学****多请教。
作为新教师的我,刚开头的确有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自我的观念,力求让自我的教学方法适应学生的学****方法,我就应不断改善自我的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。
二、我要仔细备课,钻研教材,努力上好每一节课。
在备课时我会仔细钻研教材、教参,虚心向其他教师学****请教。力求要吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路。在课堂上,我就应努力调动学生的专心性,尽可能使每个学生都参加到课堂中来。要学****跟指导教师准时批改、讲评作业,对有进步的学生准时赐予鼓舞表扬,要学****做好课后辅导工作,使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。共性是在听了几位教师的课之后,发觉自我的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自我想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自我提出务必要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自我预备充分了,才有可能做到有的放矢。
三、我要多看书,多上网。
专心学****各种教育理论,来充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的进展,学问也在不断的变化,为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学****给自我充电。我还常常网上找一些优秀的教案课件学****努力提高自我的教学水平。
为了更好适应教师的主角,使自我更快成长,我为自我设立了以下几个目标,以鼓励自我:
1、在教育教学的思想上,仔细学****新课标,转变理念,与时俱进。
2、在业务技能上,连续夯实根本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;
3、加强学****除了向书中学****外,还要连续向有阅历的教师学****不断提高自我的理论水平,同时也要专心参加课题探究。
在今后的实践中,我会连续努力工作,不断提高自我,完善自我,努力使自我早日成为一名优秀的教师。
第2篇:工作体会
回首这一学期的教学工作,感受颇多。作为一名资质颇浅的新教师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了很多前辈教师丰富资深的阅历。新教材资料丰富,理念新奇,针对的是有必需英语根底的学生,同时该教材营造了一个倾向外乡化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲,他们大多只学过2年英语,才初步入门。在这样状况下,感觉上课难度更大。
作为一个新教师,要学****和把握的学问和技能许多。一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要。教学中,备课是一个非常重要的环节,由于教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。以前学的根本上是纯理论的学问,只明白学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易理解。我以为这样学生会很好的理解我讲过的资料,但事实并非如此,以我的思维来思索问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误。听过很多教师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维渐渐引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学****课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的潜力,由于学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的心情易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后务必实行有效方法克制。
备学生同时也要备教法,一堂预备充分的课,今学生和教师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学****衣服,单词多,假如一个个教授单词,枯燥乏味,为此我预备自我的衣服,并让学生也带来自我的衣服,学****词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就专心参加,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。
听课也是提高自身教学潜力的一个好方法,新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他教师的课,同年段居多。本学期,我听了二十多节课,收获很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自我的备课教案进展修改,将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。
除此之外,平常我也常常向师父及其教师请教教学上的问题,教师们都非常热忱帮我解答,获益匪浅,从中明白了学问和阅历不会从天上掉下来,务必发扬勤学好问的精神,把自我当成学生一样,专心吸取四周其他教师一切先进东西,才能提高自我的水平。
学****英语仅靠课堂时间是不够的,务必课后辅导,在催促学****方面,还要多努力,抓得不够实,比方说,对中等生把关不严,英语强化小组没有完全做起来等。
一学期的教学,深感自我还有很多地方存在缺乏,期望在将来的日子里,能在各位教师的指导帮助下,自我勤问、勤思索、勤总结,取得好成绩。多谢。
第3篇:工作体会
经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了学问又让我熟悉了很多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的欢乐。
回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我猎取了许多珍贵的工作阅历。
作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担当毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生淘气的较多,所以在治理上比拟困难。共性是由于我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,透过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,渐渐的我和学生之间开头相互了解了。经过细心的观看和实践,我发觉了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自我摆在高高的位置上,这样很简单造成学生的不服,从而不愿听教师的课。而我们就应让学生感到学生和教师是公平的,除此之外,我们要多从学生的角度去思索问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能理解你,从而去听你的教育的指导。
教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我熟悉自我的主角定位。不但是就应做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,固然更就应做到这一点。在职业活动中,我把喜爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热忱帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。
1、仔细备课对教学非常重要。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节。备课充分,能调动学生的专心性,上课效果就好。一开头每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发觉文中可讲的学问点许多,而且好像都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。应对这么多的学问点,我就应如何取舍,而且就应如何安排组织才能够使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每一天我都花费超多的时间在备课上,仔细钻研教材和教法,对比单元学****要求,找出重点、难点,并把各个学问点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还常常请教有阅历的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了预备课本上要求的资料外,还尽量多收集一些搞笑的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到资料丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生,让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中,我留心留意学生的反响,准时解答学生提出的问题,留意加强和学生的沟通,以提高学生学****的专心性。
3、对成绩较差的学生进展课后辅导。针对不一样的后进生的详细状况,我制定了相应的规划和目标,利用下午放学的时间,对这局部同学有规划地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞,消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单答复的问题,增加他们的自信念,提高他们的学****专心性。
4、多听不一样教师的课,多向有阅历的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我仔细专心学****和领悟。听有阅历的教师的课,我次次都有不一样的领悟,都能收获到许多东西,常常有“听君一节课,胜思一成天”之感。
第4篇:工作体会
三个月前,我怀着喜悦的心情走上了工作岗位,成为了一名护理员。身穿雪白的护士服、头戴燕尾帽,迈着轻快的步伐,微笑的走向患者,这是护士长教我的第一课。我原本以为“护理”只要对患者急躁,工作仔细、吃苦耐劳就够了,可事实并非这样简洁。
这三个月的工作,使我成长了许多。从科室举办的“微笑效劳,打造阳光团队”活动到医院的三甲评审完毕,从简洁的临床护理到危险的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的护士,简单,可要成为一名合格的专科护士,真的不易。
做为一名合格的护士,要具有高度的责任心和良好的职业道德。要树立“一切以病人为中心”的观念,敬重、理解、怜悯和关怀病人,对病人无论性别、种族、贫富贵贱一律一视同仁。不但要关怀病人的病情,也要加强对病人的心理护理及安康教育。同时,还有必要对病人在社会适应力量的问题上供应帮忙,这也是与“现代安康”相适应的。
做一名合格的护士,要具有扎实的理论根底和精湛的技术,全面进展,与时俱进。要适应新时代整体护理,就要具备多方面学问,如计算机、外语、人文科学等等。新时代护理理念要求护士不光是一个安康照看着,还应是一个合格的询问师、宣教家、教育家,必要的养分师等等。因此,一个合格的护士,在具有了扎实的根本功的前提下,还应不断学****不断在工作中阅历,不断提高自己。