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第四专题第30课.docx

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(1)单音字
①汗涔涔()②惊愕()③弥补()
④规矩()
答案①cén②è③mí④ju
(2)多音字
①茄②分
③应
答案①jiā/qié②fèn/fēn③yìnɡ/yīnɡ
(1)(2)
(3)(4)
(5)(6)
答案(1)愕/颚 (2)袖/柚(3)撕/厮 (4)啼/谛(5)缜/嗔 (6)涔涔/岑

一帆风顺:形容非常顺利,毫无波折或挫折。

(1)工夫·功夫
辨析同:都可以指花费的时间,在表达时间这一意思的情况下,“工夫”和“功夫”可以通用。
异:“工夫”指占用的时间;“功夫”除表示时间外,还可以表示本领、造诣以及武术。
运用①又采到了短歌三四十首,长歌两首,至今还没有________整理出来。
②中宣部部长刘奇葆在日前召开的一次会议上指出,宣传报道工作必须适应“微时代”的特点,不断改进创新,在“微”字上下________。
答案①工夫②功夫
(2)惊愕·惊诧
辨析同:都是形容词,都指对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。
异:“惊愕”指因吃惊而发愣;“惊诧”指惊讶诧异,重在觉得不可能。
运用①如果杰弗逊等理想主义者知道共和、民主两党围绕“休会任命”进行的厮斗,定然会________不已。
②八旬老母被俩儿子弃在街头,眼含泪水,引发路人________。
答案①惊愕②惊诧
(3)委曲·委屈
辨析同:用“委曲求全”一词时,有受点委屈的意思在内,但不能写成“委屈求全”。
异:“委曲”指(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的,曲折;事情的底细和原委;勉强服从。“委屈”指受到不应该有的指责或待遇,心里难过;使人受到委屈。
运用①“曲阜”之名最早见于《礼记》,东汉应劭解释道:“鲁城中有阜,________长七八里,故名曲阜。”
②在五大连池市就有位醉酒男子,不仅酒后驾车出了事故,还因为赔偿觉得受了________,借着酒劲开车来到交警队撒起了酒疯。
答案①委曲②委屈
一、语言基础及运用
,每对加点字的读音都相同的一项是()
离间/空间伺候/伺机而动



答案C
解析A项jiā/qié,jiàn/jiān,cì/sì。B项ju/jù,ɡòu/ɡōu,jué/jiáo。C项xuè,yuàn,bǔ。D项zhà/zé,wǔ/huì,mí/ěr。
,没有错别字的一项是()




答案D
解析A项俱—具,竞—竟。B项抱—报,份—分。C项籍—藉。
,最恰当的一项是()
(1)三十年的________你还是找到这儿来了。
(2)命!不公平的命________我来的。
(3)如果你觉得心里有________,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。




答案D
解析“工夫”指占用的时间;空闲时间;时候。“功夫”指本领,造诣;武术;(做事)所耗费的时间和精力。“指使”指出主意叫别人去做某事,一般不是公开的行为。“支使”指命令人做事。“委曲”指(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的;曲折;事情的底细和原委;勉强服从。“委屈”指受到不应该有的指责或待遇,心里难过;使人受到委屈。
,加点的成语运用不正确的一项是()
,周朴园没有想到三十年后侍萍会出现在他的公馆里。
,抬到医院时他已奄奄一息,病情十分危急。

,他如梦初醒,意识到自己被人诱惑欺骗,马上停止了提取巨款的念头。
答案A
解析天有不测风云:比喻有些灾祸的发生,事先是无法预料的。
,没有语病的一项是()
,没有死成,把我的母亲可给气死了。
,是的,很远啦,我想想,我大概是二十多岁左右的时候。
?您要哪一件?
,你以为我会用这种关系来敲诈你么?你放心,我不会的。
答案D
解析A项缺少主语,应在二、三分句首分别加“我”。B项“大概”与“左右”语意重复,可删去“左右”。C项“四五件”表约数,和“一共”不符,可删去“四”。
《雷雨》,前后衔接最恰当的一项是()
①《雷雨》《日出》《北京人》这三个剧本,都是我青年时期写的。
②我写到的人和事,是熟悉的。
③我说的生活,是我那时接触、了解到的生活。
④我为什么能够写出呢?
⑤毛主席说:“生活是文艺创作的唯一源泉。”
⑥因此,我写他们说的话、做的事。
⑦我出身在一个官僚家庭里,看到过许多高级恶棍和流氓;《雷雨》《日出》《北京人》里出现的那些人物
,我看得很多了,有一段时期甚至可以说和他们朝夕相处。
A.①④⑤③②⑦⑥B.①⑤③⑦④②⑥
C.①④②⑤③⑦⑥D.①⑤③②④⑦⑥
答案A
解析①具有总领作用;④提出问题;⑤引用毛主席的话,指出自己创作的源泉;③进一步解释“生活”的内涵;②紧承③;⑦紧扣②,指出自己写到的是“自己熟悉的生活”;⑥总结。
,场门口两侧各有一个标语牌,下列内容不宜写在标语牌上的一项是()
,为发展经济献计献策。
,遵守交通规则。
,多装快跑,争分夺秒。
,场荣我荣。
答案C
解析用语要注意对象和场合,运输要强调安全第一。
二、阅读理解训练
(一)阅读课文选段,完成文后题目。
周朴园(惊愕)梅花?①
鲁侍萍还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,——
周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是——②
鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园哦,侍萍!(低声)怎么,是你?③
鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈)
鲁侍萍朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。
周朴园(忽然严厉地)你来干什么?④
鲁侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的?⑤
鲁侍萍(悲愤)命!不公平的命指使我来的。⑥
周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍(愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园你可以冷静点。现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
,不正确的一项是()
A.①处周朴园“惊愕”,是因为侍萍突然提起那绣在袖襟上、周朴园本人几乎已经忘记的梅花,使他感到意外。
B.②③处台词言不达意,其中②处表现出周朴园恐慌的心理;③处表现了周朴园的虚伪,他害怕丑事外扬,于己不利。
C.④处“你来干什么?”周朴园料定鲁侍萍此次来者不善,肯定是有所图,所以才这样发问。这表现了周朴园遇事冷静的特点。
D.⑥处“悲愤”这个词表现出鲁侍萍的性格中不只有软弱的一面,她对周朴园所作所为的不满表现了她性格中坚强的一面。
答案C
解析“遇事冷静”应为“老奸巨猾”。
(二)阅读《雷雨》第一幕的末尾部分,完成文后题目。
周朴园怎么这窗户谁开开了?
周萍弟弟跟我开的。
周朴园关上,(擦眼镜)这屋子不要底下人随便进来,回头我预备一个人在这里休息的。
周萍是。
周朴园(擦着眼镜,看四周的家具)这屋子的家具多半是你生母顶喜欢的东西。我从南边移到北边,搬了多少次家,总是不肯丢下的。(戴上眼镜,咳嗽一声)这屋子安排的样子,我愿意总是三十年前的老样子,这叫我的眼看着舒服一点。(踱到桌前,看桌上的相片)你的生母永远喜欢夏天把窗户关上的。
周萍(强笑着)不过,爸爸,纪念母亲也不必——
周朴园(突然抬起头来)我听人说你现在做了一件很对不起自己的事情。
周萍(惊)什——什么?
周朴园(低声走到萍的面前)你知道你现在做的事是对不起你的父亲么?并且——(停)——对不起你的母亲么?
周萍(失措)爸爸。
周朴园(仁慈地,拿着萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事。(停,喘一口气,严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩。
周萍(更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。
周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。
周萍(失色)爸!
周朴园公司的人说你总是在跳舞窝里鬼混,尤其是这三个月,喝酒,赌钱,整夜地不回家。
周萍哦,(喘出一口气)您说的是——
周朴园这些事是真的么?(半晌)说实话!
周萍真的,爸爸。(红了脸)
周朴园将近三十的人应当懂得“自爱”!——你还记得你的名为什么叫萍吗?
周萍记得。
周朴园你自己说一遍。
周萍那是因为母亲叫侍萍,母亲临死,自己替我起的名字。
周朴园那我请你为你的生母,你把现在的行为完全改过来。
周萍是,爸爸,那是我一时的荒唐。
[鲁贵由书房上。]
鲁贵老,老,老爷。客——等,等,等了好半天啦。
周朴园知道。
[鲁贵退。]
周朴园我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭,我的儿子我也认为都还是健全的子弟,我教育出来的孩子,我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。
周萍是,爸爸。
周朴园来人啦。(自语)哦,我有点累啦。(萍扶他至沙发坐。)
:“这屋子的家具多半是你生母顶喜欢的东西。我从南边移到北边,搬了多少次家,总是不肯丢下的。这屋子安排的样子,我愿意总是三十年前的老样子,这叫我的眼看着舒服一点。你的生母永远喜欢夏天把窗户关上的。”周朴园说这些话有什么作用?
答:________________________________________________________________________
答案周朴园三十年前做了一件于心有愧的事,良心受到谴责,心里不得安宁。在儿子面前说这话,表白他是爱情专一的人,好像是个仁慈正统的父亲
,说明他的自欺欺人。为后文鲁侍萍的出场埋下伏笔,形成照应关系。
解析解答此题应从内容和结构两个角度入手。内容上联系周朴园的复杂性格和虚伪本质来作答。
:“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭,我的儿子我也认为都还是健全的子弟,我教育出来的孩子,我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。”这段话表明了什么意思?
答:________________________________________________________________________
答案表明这个封建家庭的伦理道德观念很强,尊卑有序,等级森严,而子女也是最有教养的孩子,并且在外面还有好名声。这充分表明周朴园的“正统”、虚伪、自欺欺人。
解析解答此题时应先阐释这句话的含意,然后点明反映了周朴园的什么性格。注意人物的时代特色。