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本文是小编为大家整理的关于20xx年师范生实****报告的文章,盼望大家能够喜爱!
20xx年师范生实****报告
师范生实****报告
实****是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实****是师范生教学生涯的开头,是师范生展现成果的舞台!面对实****我既有几分兴奋又有几分担忧,兴奋的是我马上走上梦寐以求的教学舞台在那儿绽开我教学生涯中的第一堂课,面对我的第一波学生,即便只是为期一个月实****学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实****任务,不能搞好实****学校交给我的教学任务,不能顺当的完善的解答学生的质疑,怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!
20xx年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——华坪县中心中学,在这儿承载着我中学时代的记忆,中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学****而今回到母校进展我的教学实****开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们,我无比感动兴奋,在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们,看到了曾经那个渴求学问寻找抱负的我们;面对我的教师们,心中满是内疚,究竟当年的我很顽皮,很叛逆,在那个时代总是让教师操劳;面对我的母校,我无比的骄傲,是它培育了我,是它带我走过那个模糊无知的年月,是她引领我走到了今日的学****也是她为我供应了一个展现自我的舞台.....
在为期一个月的实****中,让我体会到做为一名教师经受的点点滴滴,让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实****中虚心听取指导教师的建议,充分调动学生学****积极性,仔细开展每一堂课的教学,仔细总结教学阅历,认仔细真,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨地开展实****工作,虽然很累很苦,但也有许多收获。
一、实****目的
实****对于我——一名马上毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们供应了一个在生源地展现自己教学技能的时机,还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务,更是一个了解学生学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的时机,还是一个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个月的实****工作中仔细研****教材,总结学生学情,在教学过程中准时精确的处理学生提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。
为期一个月的实****转瞬即逝,通过实****我充实了自己,学会了如何教学,如何处理师生关系,学****到了很多未曾接触过的东西,在实****中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实****生活,让我感受到新一代教师肩上的重担,体会到教师的艰辛和不易。在实****过程中,我比照自己的中学时代,感受着我们与90后学生的差异,90后的学生领悟力量、信息接收力量、对新事物的认知力量都远远的超越我们的时代,这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实****过程中,我娴熟地把握了教学技能,不但如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧。
二、实****学校简介
华坪县中心镇中心中学原称华坪县中心镇第七中学,是一所位于华坪县县城西北处,背靠狮子山,接近鲤鱼河,是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学,共有教职工百余名,其中优秀教师占百分之七十左右,中学骨干教师占百分之十五左右,自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班,在校生近两千余名,其中毕业班九个,一个重点试验班。
三、实****内容
(一)听课见****br/>20xx年9月1日,实****学校正式开学,主要任务是学生报名和开展学前教育,在实****指导教师陈昌春教师的安排下,我参与了初二119班的学前教育,学生报到后,119班班主任舒顺忠教师在班上开展了近一个小时的学前教育,内容如下:
1、新学期开头,应订立本学度的学****目标;
2、新学期新风貌,在新的一个学期,大家升了一个年级,必需订正初一年级养成的不良学********惯,培育良好的学****风貌;
3、树班风,促和谐,在新学期教学开头前,先要树立良好的班风,促进班级间的和谐,同学间的和谐,营造一个良好的学****环境;
4、树立正确的学****观念和合理切合实际的目标抱负。
9月2日我在初三110班开头了我的听课见****陈教师上的第一堂课是《课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词,陈教师实行的是以讲授法为主,陈教师具体的讲解了诗词中的前五首,后五首由学生自己讲解学****讲解过程中允许学生自由辩论,最终由陈教师指出学生讲解过程中的缺乏以及不恰切的地方。我听的其次堂课是陈教师在初二119班讲授的《课外古诗词背诵》,教学方法以初三110班大体全都。在听课见****中我仔细记录指导教师教学的每一个环节,体会指导教师的教学方法,了解学生的学情以及学生把握新学问的效率,课后仔细总结指导教师的教学阅历和方法,给出中肯的评价,并在评价中订正自己教学中可能消失的问题,学****指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发大事的应对措施。在实****过程中,不但学会了如何向学生传授自己拥有的学问,还学会了如何处理师生关系,更重要的是在听课见****中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者,必先立于人也。”
(二)备课
在仔细分析学生学****状况的根底上,我认真研读教材,急躁分析学生个体状况,参考教辅资料,仔细具体的设计教学思路,编写教案。在设计各个教学思路时充分表达以学生为主体的教学思路,做到读写练有机的结合,充分调动学生的学****积极性,做到循序渐进的教学目的。在刚开头的备课中遇到种种问题,例如各教学环节的连接脱节,教学时间安排欠妥等,但在陈教师急躁的指导下,我在最短时间内订正了备课见****中消失的种种问题。
(三)专业技能教学
20xx年9月在听了陈教师在两个班讲授了五个课时后,我开头了我的第一堂实****教学,我教****的课文时*的新闻两则中的其次则《中原我军解放南阳》,这是一篇有用性文体,是同学们第一次接触消息,在开讲前我引导学生复****了陈教师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素(标题、导语、主体、结语等),其次要求学生自由找出文中五要素,并理解全文。第一堂课的教学很快完毕,在教学过程中消失了许多问题。问题如下:
1、教学中语速稍快,偶有方言音消失;
2、刚走上讲台时,略显紧急,但能在很快调整心态进展教学;
3、教学中过于信任学生的自制力,忽视师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象;
4、各教学环节的连接根本合理,在预设时间内根本能够完成相应的教学工作。
在接下的教学实****中,涉及到的课文分别有江河的模糊诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》,在完毕三首诗歌的教****后,我用了一个晚自****的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的****作课,在本堂课的教学中,我给同学们45分钟的时间创作自己的诗歌,余下时间作为学生展现自己的舞台,在此过程中学生们积极协作我的教学工作,每一位学生都踊跃的参加此次教学中的各个环节。本堂课我采纳的是以学生自评为主,以学生自主探究为主,以学生互评相长为主,以教师的引导为辅,以教师的归纳讲解为辅,以教师的点评为辅。在本堂课的教学中,教师只是学生学****的工具和帮助资料,在教学中让学生在相互的点评中学会观赏其他同学写作中的优点,学会倾听,同时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题,订正写作中的缺乏和缺点。
教学实****中,所涉及的课文还有文言文、记叙文、谈论文等,在各种文体的教学中我采纳的教学方法普片为讲授法和谈论法,做到师生互动学****让学生在互动的过程中更好更娴熟的把握学****方法和技巧,同时让学生在探讨性的学****中稳固相关的学问点,到达学以致用的目的。
(四)班主任工作实****br/>在为期一个月的实****中,我在我带的两个班级进展了班主任实****工作,工作如下:
1、例行检查早操、课间操两操出勤率;
2、每早带正课前20分钟的自****br/>3、组织班委开展班级活动,组织学生进展日常学****br/>4、每天组织班委开班级常务会议;
5、处理班级突发大事。
在班主任工作实****期间,各班委积极组织班级活动,帮助我治理班集体,使班级秩序稳定进展,班级间相处融洽,同学和谐相处。在同学们的协作下,我所实****的班级,班风俨然,学风和谐。
(五)教学研讨
在课余时间常与语文教研组的教师研讨当今教育改革问题,与实****学校老教师、骨干教师请教教学心得和阅历,内容如下:
1、与语文教研组教师争论中学语文教材变革问题;
2、与指导教师争论学生学情以及教学中的种种问题;
3、与物理组骨干教师钟明德教师争论目前90后学生身上的种种问题,及作为一名教师如何引导学生改正种种弊端的策略;
4、与实****学校教务主任王教师争论实****学校眼下问题。
在与各位优秀教师和从教多年的老教师争论后,自己更加清晰目前教育所处的环境和教师所处的位置。在大多数地区教育设施滞后,教育硬件跟不上,教育方法相对落后,师资力气参差不齐,以及教育资源应用不合理等等一系列问题。
四、实****效果和评价
在实****的过程中,由于有过硬的专业学问和教学技能,实****学校指导教师的急躁指导,加上自己仔细的分析学情和设计教学思路,从而使自己的每一堂教学都能按时按质的完成,并且得到实****学生,指导教师,实****学校相关领导的确定和好评。
在自己的努力,学生的协作,指导教师的引导,实****学校的支持下,我在9月30日为自己的实****生活画上了一个圆满的句号,这是我走上教学生涯的开头,是我检验自己所学的舞台!
实****虽然完毕了,受到学生、教师、实****学校的确定和好评,但我自己认为在实****的过程中仍旧存在许多问题,而自己在教学的舞台上还不能很好的展现自己,鉴于此我还得在以后的学****中更加努力的订正自己的缺乏。
五、实****体会
还回味在实****的喜悦中,完毕的钟声早已敲响,一个月的实****很快的完毕了,来不及跟自己实****的学生说一声再见。在这一个月里,有自信、有傲慢、有骄傲、有哭泣、有笑语......在这段实****生活中让我真正的体会到了作为一名教师的不易和做教师的生活,其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实****中我有过埋怨、有过反感、有过不满,但真的我尝到了初为教师的欢乐和兴奋。作为一名教师不但要有好的学识,还必需具有良好的道德修养和高尚的情操,而作为一名学生除了学****教师传授的学问还得学****做人的道理!
实****虽是短暂的,但它给我们留下了许多的回忆,也让我们明白了许多学会了许多。在实****期间不仅增加我的时间观念、纪律观念,还磨练了我的急躁、爱心和恒心,还增加了我成为一名合格教师的信念,尽管在实****中消失的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离,但我信任“有心人天不负,三千越甲可吞吴”,经过自己不断的总结探究和努力,终能成为一名合格的优秀教师!
2023年师范生实****报告范文
以下是小编为大家整理的关于20xx年师范生实****报告范文,盼望大家能够喜爱!
北京实****一个月,来到全国课程改革的示范性学校--北京师范大学试验中学,让我见识了很多,也收获了很多。在这里,我的工作分成了三个局部:班主任,电教组,:我获得的不仅是阅历上的收获,更多是教学治理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种种思索.
一、教学治理理念
在xxxx,从领导阶层到一位一般的科任教师,都秉承以学生为主体的宗旨进展学校的治理,进展教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育试验基地。这所学校鼓舞着教师做各种讨论,各种改革。每个班主任都有着自己的治理阅历与治理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就布满着探究与尝试,从而有所制造与进步。在我实****的班集体中,班主任对他的学生说:“我要让你们成为学****型的治理者,也是治理型的学****者。”这样一句简洁的话,让我感到这里教师进展班级治理的良苦专心。他们关怀的不只是学生的学****更多的是从一个完整的人的概念动身,去培育学生多方面的素养。
二、教学理念
在实****期间,借着录课的时机,我听了许多的市级,校级的公开棵,还有理科试验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进展,有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的制造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的教师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生猎取学****资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路,但好像也并不遥远,信任,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作阅历
在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获。实际工作阅历上,由于在指导教师的指导下,也猎取了很多。
在班主任工作上,我熟悉到了一个教师的表率作用是很大的,学生时刻看教师,作为一个教师,应当从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的,也是带有盼望的。实****期间,班主任李宇炜教师教给了我很多的班级治理阅历。我想这些阅历是珍贵的,更为珍贵的是教师的主动精神。在他的言谈中,看出一个教师对于班级治理的深度熟悉。所以我想:一个好的班主任不应只是从学****上给学生帮忙,而是从一种“治理”的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。

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