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学****目标
知道升华和凝华的概念。
,凝华要放热。
。
学****重点
通过日常生活中实例的解释,培养学生用物理知识解决实际问题的能力。
学****难点
通过识别生活中常见的物态变化现象,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
一、自主学****br/>阅读教材第64--65页,完成下列问题:
(1)物质由直接变为的现象叫升华。
(2)升华需要热。
(3)物质由直接变为的现象叫凝华。
(4)凝华需要热。
二、合作探究(小组交流)
【做一做】在锥形瓶里放入少量的碘粒,在靠近碘粒的上方悬挂一段棉线,用酒精灯微微加热。移去酒精灯然后观察瓶中的变化。
【想一想】碘发生了怎样的物体变化?变化过程中有没有出现液态的碘?棉线析出的碘外形像什么?
大家可以看到以上实验中加热时,碘由固态直接变成了态;冷却时,碘由气态直接变成态。这个过程中没有出现液态的碘,棉线上析出的碘外形像雪(人造雪)。
【小结归纳】
物质由固态直接变为气态的现象叫升华。
物质由气态直接变为固态的现象叫凝华。
根据上面的实验现象,碘的固体(受热或遇冷)升华后,变成气体;气态的碘遇(受热或冷)后,重新凝华成固态的碘。
【应用】举例说出生活中常见的一些升华和凝华现象。
升华现象:。
凝华现象:。
,是因为钨丝发生了下列哪种变化()
,过一段时间就会变,最后,这是一种现象。冬天寒冷的早晨,室外物体上常常挂着一层霜,霜是空气中的直接凝华而成的小冰粒;寒冷的冬天,早晨玻璃上出现冰花,这是室内的,遇到冷玻璃,凝华成固态冰,形成冰花;冬天,树枝上出现“雾凇”,这些都是现象。
,所以升华需要(吸热或放热);移去酒精灯然后锥形瓶遇冷,所以凝华需要(吸热或放热)。
,如果将它放在空气中,会长出冰状胡须。
:
(1)
(2)舞台“烟雾”:广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会等放“烟”效果的制作。
(3)制冷防腐:当用火车运载鲜鱼时。它就守卫在鲜鱼的旁边,起制冷防腐的作用。干冰外表像冰,可作为防腐剂,它比冰优越得多。干冰熔化时不会像冰那样变成液体,它全部升华,四周干干净净。干冰冷却的温度比冰低得多,而且干冰升华后产生的二氧化碳气体,能抑制细菌的繁殖生长。
,形成所需的效果,这种雾气是()
写出下列三角形中各物态变化名称,并标明吸热还是放热
三、效果检测
烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时,观察到碘没有,而是直接,停止加热,碘蒸气没有,而是直接。
在物态变化中,天空中的云是水蒸气的小水滴和水蒸气成的小冰晶组成的。
在箱子里放卫生球用来防虫蛀,过几个月后,卫生球变小或消失了,这一物理现象是()
关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系,下面说法中正确的是()
下列物态变化都吸热的是()
、汽化、、凝固、液化
、液化、、汽化、凝华
如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据高度固定的;(酒精灯、酒精灯及其火焰、锥形瓶、铁架台)
(2)实验中观察的对象是;
(3)实验中观察到的现象是;
(4)实验中碘发生的物态变化是。
四、盘点收获: