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本部分主要讨论:
第一节植物分类的目的和任务
第二节     植物分类简史
第三节     植物分类的单位与等级
第四节植物的命名
第五节植物界的分门
第六节植物分类检索表
目的要求
目的: 掌握常见的自然分类系统及植物分类研究的方法。 掌握植物界的分门;植物分类的等级、植物的命名、科及科以下分类等级检索表的利用和使用方法。 熟悉植物分类的目的、任务。 了解植物分类简史,学****植物分类学的意义。 了解植物分类学的发展趋势及新技术、新方法。 了解检索表的编排方法。
教学内容
全世界已知的高等和低等植物种类约有50万种,我国约有5万种,如不加准确分类和统一命名,将难以对它们进行合理的开发利用和研究。
植物分类学(Planttaxonomy)是一门对植物进行准确描述,命名,分群归类,并探索各类群之间亲缘关系远近和趋向的基础学科。
第一节植物分类的目的和任务
1、准确鉴定药材原植物种类,保证药材生产、研究的科学性和用药的安全性。
2、利用植物之间的亲缘关系,探寻新的药用植物资源和紧缺药材的代用品。
3、为资源的调查、开发利用、保护和栽培提供依据。
4、有助于国际交流。
每一种植物,均有一个国际上基本统一的拉丁学名(scientificname)和拉丁文记述,这对国际间植物研究资料的交流带来方便。
植物分类学是发掘研究祖国医药的一门重要的基础学科,必须认真学好。
第一节植物分类的目的和任务
一、仅根据植物的形态****性、用途进行分类,未考察各类群在演化上的亲缘关系,这种分类方法,称为人为分类系统。
如在公元前300年,古希腊植物学家提奥弗拉斯(Theophrastus)(公元前370~285)记载植物480种,并将植物分为乔木、灌木、亚灌木和草本。
第二节植物分类简史
瑞典生物学家林奈(CarlLinnaeus)(1707~1778)的三部著作《自然系统》(SystemaNaturea,1735),《植物志属》(GeneraPlantarum,1737),《植物种志》(SpeciesPlantarum,1753),记述了很多植物种的主要特征。但林奈及仅根据雄蕊的数目、长短、连合与否、着生位置、雌雄同株或雌雄异株等情况将植物分为24纲,其中1~23纲为显花植物,第24纲为隐花植物。
第二节植物分类简史
哈钦松系统过分强调了木本和草本两个来源,使某些亲缘关系很近的科会分得很远。例如将草本的伞形科同木本的五加科、山茱萸科分开;草本的唇形科同木本的马鞭科分开等等。
我国华南、西南、华中的一些植物研究所和大学的出版物及标本馆多采用该系统。
第二节植物分类简史