1 / 18
文档名称:

初中关于《食品安全》班会教案5篇.docx

格式:docx   大小:44KB   页数:18页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

初中关于《食品安全》班会教案5篇.docx

上传人:das 2023/3/28 文件大小:44 KB

下载得到文件列表

初中关于《食品安全》班会教案5篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【初中关于《食品安全》班会教案5篇 】是由【das】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【初中关于《食品安全》班会教案5篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。
初中关于《食品安全》班会教案5篇
食品平安与我们休戚相关,“以人为本,平安第一”,食品平安须要你我的参加;食品平安须要你我共同的努力。所以维护身体健康也要靠我们自己。今日我在这给大家整理了一些初中关于《食品平安》班会教案,我们一起来看看吧!
初中关于《食品平安》班会教案1
一、班会目的
加强食品平安教化,增加学生食品平安学问,提高学生食品平安自我爱护实力。培育学生从小讲卫生、不买零食的好****惯。
二、班会打算
1、班会前一周,让学生对学校四周的小摊进行实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是平安的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、打算一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、班会程序
1、主持人宣布“食品平安与卫生”主题班会活动起先。
2、班主任:同学们!今日我们班实行以“食品平安与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品平安与卫生”的学问。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的学问带进今日的课堂,达到相互沟通、提高平安自护的目的。
3、主持人请同学们汇报对学校四周小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的状况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢,还时常会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。
4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!视察得特别细致,调查得很全面,发觉的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
5、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容:上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班探讨:①这位男生得的是什么病?
②他为什么会生病?
6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝说,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么原委什么的食品才是平安的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较,看看平安的食品必需有哪些标识。
学生比较并且探讨:平安的食品要有生产日期、生产厂家详细的地址和电话、保质期、食品的详细组成成分和重量等。
7、主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的平安标识以外,
我们在日常生活中应当养成良好的卫生****惯。饭前便后要洗手,那么原委怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最终用干净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法刚好地和同学进行了沟通。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过探讨,我们知道了如何去选购平安的食品,并练****了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好****惯,使我们的身体更健康、大脑更聪慧。
初中关于《食品平安》班会教案2
活动时间:2023年10月30日
活动地点:城关中学初三(4)班教室
活动对象:城关中学初三(4)班全体学生及班主任
活动主题:健康饮食,欢乐成长
一、活动目的
1、加强饮食平安教化,增加学生饮食平安学问,提高学生食品平安自我爱护实力。培育学生讲卫生、不买零食的好****惯。
2、引导学生理解和关注食品卫生、饮食养分和饮食心理,学会如何平安选购食物,合理搭配养分,能够适当调整饮食心理,进行健康饮食。
3、通过学****有关平安学问,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生平安、健康成长。
二、活动打算
1、学生排练小品《爱吃零食的他》
2、让学生查阅食品卫生方面的资料,做好竞赛打算。
3、学生生活小调查:生活中的卫生隐患
4、老师收集有关饮食方面的资料
三、活动内容
1、开场导入
主持人甲:同学们生活在华蜜、暖和的家庭里,受到父母和家人的关切、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。今日就让我们从饮食卫生的角度来开一次主题班会。
主持人乙:饮食平安的确是最简单引发事故的。喜爱零食是孩子的天性,但往往在吃得兴奋的同时,却遗忘要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时,肯定记住要当心“病从口入”啊!
主持人(合):“健康饮食,欢乐成长”主题班会现在起先!
2、饮食平安学问竞赛。
主持人甲:下面进行第一个环节。大家按小组进行各轮竞赛,第一、二组为苹果组,第三、四组为荔枝组。下面起先第一回合的竞赛。这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。
(一)必答题
①绿色食品指什么食品?(C)
A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、平安无污染食品D有丰富养分价值的食品
②哪些食物不能一起吃?(A)
A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆
主持人乙:好了,第一回合的竞赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。苹果组短暂领先!
(二)抢答题
主持人甲:下面要进行其次轮的竞赛,同学们加油呀!这一轮的竞赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后,就可以回答。
①发霉的花生能吃吗?(不能)
②油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
③便利面是不是可以作为主食?(不是)
④我们是不是可以每天吃快餐?(不能)
⑤能空腹喝牛奶吗?(不能)
(三)辩论题
主持人乙:下面同学们小组探讨,并派一个代表说出你们的看法和结论。说得最好的小组加3分,其次名加2分。
主持人甲:餐厅、饭店运用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。
答:利:卫生,不易传染各种疾病。
弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。一次性筷子奢侈大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。
结论:弊大于利、应停止运用。
主持人乙:好啦,竞赛到这里结束了,现在让我们一起来看看各组的积分。恭喜荔枝组胜出!
3、饮食隐患调查
主持人甲:接下来同学们汇报对学校四周小摊、超市进行实际调查的结果。让我们近距离看清生活中的饮食隐患!
分组汇报:主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊
(学生谈到的状况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢,还时常会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。有的饭店厨房的卫生极差。
4、小品表演《爱吃零食的他》
主持人乙:大家的眼睛可真亮!视察得特别细致,调查得很全面,发觉的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
主要内容:上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班探讨:①这位男生得的是什么病?
②他为什么会生病?
(同学们热情探讨,踊跃举手发言)
主持人甲:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝说,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么原委什么的食品才是平安的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较,看看平安的食品必需有哪些标识。
学生比较并且探讨:平安的食品要有生产日期、生产厂家详细的地址和电话、保质期、食品的详细组成成分和重量等。
主持人乙:看来,在超市里买的食品有平安标识就是平安食品,在小摊上买的食品没有平安标识是担心全的食品。信任大家懂得了如何去选购平安的食品,因为担心全的食品会影响我们的身体健康。
5、做小饮食家
(一)饮食学问
主持人甲:同学们知晓了加强饮食平安意识的重要性,那么接下来我们请班主任老师为我们讲解并描述如何践行饮食平安,做个小饮食家!
班主任发言:
①预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,正确洗手,是饮食平安第一步。人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
②做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃***变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
③要从食品标签上留意识别食品质量,选择平安的食品是把住“病从口入”的第一关。
希望同学们牢牢记住这几条留意事项并严格遵守,做个小小饮食家!
(二)饮食养分
主持人乙:生活中我们不但要平安饮食,也要关注饮食养分问题。事实上,很多平安食品却属于垃圾食品,我们来看看有哪“十大垃圾食品”。
课件出示:十大垃圾食品
油炸类、腌制类、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠)、饼干类、汽水、可乐类、便利类食品(主要指便利面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)、烧烤类
为什么叫这些食品为垃圾食品呢?(课件展示:通常把仅仅供应一些热量、没有别的养分素的食物,或是养分成分超出人体需求量并最终在人体内变成多余成分的食品称为垃圾食品。)即使是垃圾食品也并非不能吃,关键是要懂得平衡自己的养分与热量,懂得均衡调配饮食,就可以减轻或避开垃圾食品对您的危害。要多吃蔬菜、水果、豆类、奶类等健康的、卫生的食品,要保证饮食多样化。
设计食谱:依据自身的实际状况,设计一日三餐,每餐荤素搭配,养分均衡。
(学生写食谱,写好后交给主持人)
(主持人选择太胖、太瘦或搭配比较好的各一个进行沟通,课堂气氛活跃)
6、《食品卫生平安童谣》
主持人甲:接下来,请同学们跟着我一起朗诵《食品卫生平安童谣》!
大家齐声念道:
良好****惯要养成,食品选择切留意。
“三无”食品莫食用,有害物质在其中。
小摊小贩莫信任,卫生更是谈不上。
过期食品切留意,吃了危害大又大。
变质食品切分清,中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃,健康危害正面临。
饮料冷饮要节制,损害牙齿的健康。
主持人乙:大家读得很大声!也希望大家能把饮食平安牢记心间!
7、班主任总结
班主任:同学们,我们今日以生动好玩的班会形式开展了“健康饮食,欢乐成长”主题班会。通过今日的班会和沟通,我们知道了健康饮食,要求做到平安饮食、合理搭配养分,还要适当调整饮食心理,只有唱好这三部曲,才能使自己健康欢乐地成长。老师希望同学们,今后关注饮食健康问题,少吃垃圾食品,回家后,向父母或亲戚挚友宣扬今日学到的健康饮食学问,在家里担当起家庭质检员的重任。
(主持人宣布主题班会结束)
四、活动小结
通过这次班会,同学们都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过探讨,大家知道了如何去选购平安的食品,并学****了饮食平安学问,树立了饮食平安意识。每位同学养成讲卫生的好****惯,从而使身体更健康、大脑更聪慧,健康欢乐成长。
初中关于《食品平安》班会教案3
一、导课
,今日我们先随意聊一聊。大家都喜爱吃零食,平常你们都吃过什么零食?

3.(出示三无小食品)
?这些食品让人放心吗?下面我们来通过短片来了解一下。(播幻灯片)
,你想对同学们说些什么?
谁来说?
,消费对象主要是针对中小学生。所以肯定要谨慎购买这类小零食,看准了是不是平安食品。今日我们一起来关注食品平安。
板书食品平安
二、平安食品
我们首先搞清晰什么是平安食品。
板书平安食品
同学们看屏幕,(播幻灯片)思索一下,平安食品包括几类?
(播幻灯片平安食品金字塔)
。无公害是人们对食品的一种基本平安要求。我们的食品最低应达到这一要求。
,大家这三种食品标记在颜色运用上有何共同点?绿色代表平安。
“中华金丝小枣第一县”,无棣金丝小枣2004年被国家农业部评为“无公害农产品”。
三、如何识别
,那么,应当如何选购放心食品呢。
板书如何识别
今日我想先请大家来支招?
谁出第一招?