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2023年幼儿园元旦活动方案小结(十四篇).docx

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2023年幼儿园元旦活动方案小结(十四篇).docx

上传人:夜紫儿 2023/3/28 文件大小:30 KB

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幼儿园元旦活动方案小结篇一
为了让孩子们感觉节日的气氛,将开展以庆祝元旦为主题的一系列别同形式的活动。经过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢快。
1、经过活动,让幼儿感觉到节日的气氛,共同共享节日的欢快。
2、让幼儿经过合唱、嬉戏等活动来表现自己,体验到努力就会有胜利的欢快。
3、经过庆祝活动,感觉到实小附幼大伙儿庭的暖和,加深师生情、生生情。
实小附幼全体教员工工
暂定于20xx年12月31日下午2:20开头活动。

,营造新年气氛。

,写好主持稿。




,教师事先为孩子化好妆。
幼儿园内大操场
全体幼儿
1、参与活动别拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时,别高声喧哗,别乱丢垃圾。
3、活动中三位教师分工负责,要留意幼儿的安全。
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,并且播放迎新年歌曲,营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场,活动开头。
4、钟声敲响时,全部的教师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱其次遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展现。
6、周园长送上新年未动分毫祝福。
7、主持人致完毕词,大伙儿来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动完毕。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
幼儿园元旦活动方案小结篇二
20xx年12月29日
小二班活动室
小二班教师、全体幼儿及家长
敬重的各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!今日我们在一起庆祝20xx年的元旦,同时进行“我是生活小仆人”实践活动。在此我代表小二班的其他两位教师对各位家长的到来表示热闹的欢送!同时对家长们半年来对班级工作的大力支持表示诚心的感谢!下面我们的联欢活动正式开头。
竞赛内容:把幼儿分成四组,分别进展两场竞赛。两名幼儿以接力赛的形式同时穿衣服、戴帽子,哪一组速度最快为成功者。
《袋鼠妈妈》
竞赛内容:四个幼儿为一组,赛前预备时幼儿脱下鞋子,在地板块上躺下盖好被子。教师发口令:“起床了!”幼儿开头叠被子、穿鞋子,速度快者为成功。
《抢椅子》
《踩气球》
十、在欢快的音乐声中为幼儿颁发纪念品。
自从孩子进入幼儿园以来,我们和家长的家园互动活动这是第三次了。我们通过家长会、家长开放日、庆元旦家园联欢这些活动一次比一次增加了沟通、增进了感情。在此祝福我们的孩子们在新的一年里欢乐成长、安康进展!祝各位家长阖家幸福、万事如意!
幼儿园元旦活动方案小结篇三
20xx红红火火中国年
:30—5:00
xx班
1、正值元旦降临之际,通过本次活动培育幼儿对节日的熟悉,对中国文化的了解。
2、通过活动培育家园工作的友情和谐
3、通过活动培育幼儿团结协作的意识,增加幼儿舞台表演的阅历。
音乐,舞蹈道具,椅子,钢琴,音响、水果头饰、小动物头饰
luckysummer
1:集体舞蹈《向前冲》
2:嬉戏《抢椅子》
规章:家长抱孩子抢椅子,当音乐停顿的时候,家长要和孩子一起坐到椅子上,没有抢到椅子的出局,分两次进展,每次五组家庭。
3:歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪
4:律动《哈巴狗》
5:嬉戏《水果蹲》规章:珍宝头戴水果头饰,家长和珍宝一起蹲,听到自己的水果立刻蹲下,然后指定其它水果蹲,分两组进展,每次五组家庭
6:才艺展现——苏黎世班家长
7:钢琴演奏——常春藤班家长
8:嬉戏《9xx9乘法表》每位家庭出一位成员,围圆。节奏为:9xx9乘法表呀,1xx3然后下一位家长接。没有准时接上节奏的出局。(待定)
9:集体歌曲《新年好》。
幼儿园元旦活动方案小结篇四
20xx年12月30日
各班活动室
1、让幼儿愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。
2、让局部家长与幼儿共度新年,感受新年的欢乐。
3、参加节日嬉戏。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。
班级集体活动。
1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如:诗歌、舞蹈、嬉戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。
2、抓住活动主题,引导幼儿相互沟通,共享节日的欢乐。
幼儿园元旦活动方案小结篇五
元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的熟悉和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢庆元旦”的教育活动。
1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日气氛。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
1、熟悉元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦,新年新气象。
3、迎接新年,精致卡片。
4、庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开头的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
①、引导幼儿运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,激发学****兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今日呀,我们主要来学****元旦”。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开头的第一天)
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
②、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿沟通以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿争论,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
③、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,争论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
④、延长活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。
幼儿园元旦活动方案小结篇六
欢高兴喜迎新年

大二班教室
教师、家长、幼儿
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系。
2、通过活动让幼儿感受喧闹和快乐的节日气氛,激发幼儿成长的骄傲感和对生活喜爱的情感。
一、活动组织
(一)主持人致新年贺词(敬重的各位家长大家好!我们送走了快欢乐乐的20xx年,明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们大二班的全体教师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里,身体安康、万事如意,下面我们的庆新年联欢会正式开头。
(二)幼儿拜年(首先有请我们的小朋友出场)
祝爷爷奶奶身体安康!长命百岁!
祝外公外婆福如东海!寿比南山!
祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!
祝教师阿姨工作顺当!笑口常开!
幼儿园元旦活动方案小结篇七
活动目标:
,让幼儿、家长感觉到新年的降临,共同共享元旦的欢快。
。用演出的形式,大胆的向大家呈现所学的本事。
,加深家园情、师生情、亲子情。
,知道节日的日子及****俗,乐于参加节日的活动。

活动组织者:大班教师。
活动过程:
(一)教师讲话致新年贺词
敬重的`各位家长、各位教师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了布满盼望的2022年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体安康、万事如意!下面,让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这欢快时刻吧!
(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进展大拜年!
(三)家委会代表讲话。
(四)幼儿歌曲表演。
表演形式:合唱,分组唱,表演唱
表演内容:所学歌曲
(五)幼儿儿歌表演
表演形式:诗朗读,分组表演,绕口令
表演内容:国学诵读
(六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》
(七)随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祝愿。
活动完毕:家长离园
幼儿园元旦活动方案小结篇八
1、透过活动让家长了解幼儿在园的学****和生活状况。
2、加强家园联系,增进家长与教师的沟通,更好地了解教师的工作。
3、透过亲子嬉戏活动,带给一个增进幼儿与家长之间感情的时机。
4、透过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。
5、透过家长的反应,以完善和改善幼儿园和教师自身的缺乏。
1、幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。
2、教师向家长介绍我园的教育教学状况。
3、幼儿展现本学期所学的技能。
1、布置富有新年庆祝气氛的环境。