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2022年幼儿园实习总结通用15篇.docx

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2022年幼儿园实习总结通用15篇.docx

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2022年幼儿园实****总结通用15篇
2022年幼儿园实****总结1
_年_月底,我开始了我的将近5个月的实****生活。怀着特别的心情和对这份工作的向往,我来到了一所贝尔特的幼儿园。在这里我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光,我觉得在幼儿园最幸福的时光是与那些可爱孩子们一起相处的分分秒秒,他们留给了我最美好的回忆!它将是宝贵的财富。
幼儿园指导老师安排给我的实****主要任务是配合主班老师共同对小班进行班级管理工作。,我发现这些小家伙们开始依赖我,把当作他们的朋友,与我分享他们的喜怒哀乐,我心里有种说不出的喜悦。现在我将与大家来分享一个我认为给我有启发教育意义的案例。
三周以后,我见****了小一班老师给幼儿园组织的一日活动情况。通过一段时间的观察,我了解到:这班幼儿比较好动,经常做一些捣乱的事。主班老师的一贯作法——批评教育,或者罚站。于是我就总在想:如果我是孩子,我最希望老师怎样做?思索的结果,我想这或许就是答案——爱的教育。按照计划,我在星期一班会上,我微笑的拿出一个自己做的小白兔,并模仿着小白兔的动作及语言对小朋友说:“小朋友你们知道我是一只神奇兔吗?”我呀,可以听到人在心里说的话!小朋友你们相信吗?于是他们好奇地看着我,这时我又说“小朋友要是不相信,现在就来听听。”老师的心里在说什么,好吗?”这时小朋友们齐声说“好”!“神奇兔”来到我胸前口听听,然后神秘的说:“呀!小朋友老师心里在说——我最爱的小朋友啦!最不喜欢做的是就是批评小朋友,如果以后哪位小朋友在哪一方面表现的进步,那么老师就会给他一份“爱的礼物”!“什么是爱的礼物呀”小朋友讨论着。这时我将自己准备好的小兔贴发给他们,这就是老师”爱的礼物“。以后我希望小朋友能够将更多的小兔贴带回家,让它带给你们快乐!”从此以后他们就更喜欢上我的课了。我觉得很开心!

感悟:
通过爱的礼物这节课,我明显的感到,老师对他们的引导非常重要,我们应该多一点爱给他们,让他们感受到老师的爱,倾听他们的心声,走进他们的内心世界,对我们管理幼儿班级很重要!
在实****的这段时间,我学到许多幼儿园实际操作经验,在这段时间里我尝试了许多人生际遇,他教会了我执着,坚持,理解和珍惜。幼儿的教育和成长,与老师息息相关,我感受到了一种很强的责任感!要有一颗好的心态,面对教育行业,用一颗真诚的心,爱戴我们的每个祖国的花朵!2022年幼儿园实****总结2

紧张忙碌的一个学期结束了,本学期我们根据大班幼儿的年龄特点,以及本班孩子的实际情况,在开学初制定了详细的班级计划,同时我们班三位老师继续贯彻《新纲要》精神,贯彻我园“自主探究”的课改模式,实施“十二五”课题“体验式学****与幼儿亲社会行为培养”研究,注重幼儿亲社会行为及学****品质的培养,提高了自主学****的能力,顺利的完成了大班上期的教育教学任务,班级幼儿在健康、社会、艺术、认知、语言五大领域都取得了较大发展,为了今后更好地开展工作,现将本学期班级工作总结如下:
一、班级管理方面:
1、班况分析:
本班幼儿37名,男生19名,女生18名,教师两名,保育员一名,一名配班老师是新接手班级的年轻教师。大班是孩子幼小衔接的的关键期,经过两年的幼儿园生活,幼儿在各个方面都有很大进步,能力有了很大的提高,特别是表现表达能力有质的提高。幼儿能较好地遵守各项教学活动和幼儿园一日生活各环节的常规要求;具有较强的集体荣誉感,能以小主人的身份参与班级的各项活动,爱学****有上进心,大家不仅关注所在班级的点滴变化,对幼儿园的各种环境变化他们都非常关注,同伴之间通过集体和个别的教育教学活动,学会了协商与合作,学会了与人交往,和老师培养了融洽的感情,能大胆地表现表达自己的各方面能力。

2、保育方面:
三位老师密切配合,加强班级生活管理,有序组织幼儿日常生活和教学活动,做好班级常规保育工作。班级保育员认真做好班级清洁工作外,每天定时做好清洗消毒两巾一杯以及每周一次的幼儿玩具,针对今年秋季流感传染严重的实际情况,坚持每周多次紫外线消毒工作。在保育方面我们重点培养进餐、午睡等良好生活****惯;指导玩具、生活用品的收拾归类****惯,培养幼儿每天做清洁当值日生的****惯,提高幼儿自我服务能力,养成有序的自选餐点、收拾餐具、自己铺床、折叠衣服、被褥等行为****惯等。配合医务室做好幼儿每天出缺勤登记,及时统计,调整保育重点,在三位教师的细心照顾下,幼儿的出勤率、入睡率,净桶率提高了,孩子们的体质增强,身体素质提高,在本学期的体检结果又上一个新台阶。
3、财产管理方面:
本学期大部分孩子形成良好的秩序感,物品的分类和摆放更有序了,每天孩子都对自己的卫生干区进行清洁整理,养成对玩具的责任心,养成轻拿轻放和自主取放玩具的****惯,及时发现班级玩具、教具、图书的破损情况,让幼儿自主观察和讨论、提出并实施解决问题的方法,养成物品要轻拿轻放,并及时修补的****惯。班级幼儿的责任意识强了,班级的财物也得到了较好的爱护,教玩具的破损情况也最大程度地降低了。我们在班级建立《班级工作交接本》,在物的使用管理上进行登记,管理也变得更加规范。

4、班级常规****惯培养方面:
在本学期初我们和孩子一起进行“班级规则我制定”活动,对生活常规、学****常规、交往常规进行讨论制定,以图谱的方式布置在班级最显眼的地方,起到有效的提醒作用,我们还通过“我进步了”评比栏,肯定他们的点滴进步,通过榜样示范、竞赛和发放不同图形自贴纸的方法,及时表扬孩子们的各方面进步,将他们的获奖奖品统一粘帖在“我进步了”的表格里,孩子们经过学****和交流,不仅培养了一定的上进心,而且也为班级树立了积极向上的班风。
为了培养幼儿的自我管理能力,我们加强幼儿时间观念培养,提高大班孩子的做事速度,严格按照作息时间表,养成有序有规律的学****生活****惯,使得每项活动的开展更有计划性,更有组织性。针对个别孩子动作慢的现象,我们有意识地通过讲述故事让孩子了解时间的可贵,并且给予督促,和动作技能上的帮助,逐步提高孩子的做事速度。我们固定看幼儿看图书时间,让幼儿在两点心之后及午餐后开展活动,这样一来幼儿们不用等待就可以学****交流,时间得到合理的利用,进而避免了幼儿无所适从,影响班级常规的现象。

我们继续加强对幼儿专注性,倾听****惯的培养,班级有部分幼儿在集中活动自控能力较差,不能做到认真听同伴和教师的发言,常中途插话。针对这一现象,我们在平日的教学活动中就有意识地进行各种倾听活动的训练以及礼仪教育,让幼儿了解倾听别人是一种尊重和礼貌。这样的活动坚持了一段时间,那些倾听****惯差的孩子有了明显的进步,他们开始学会有意识地控制自己的行为,倾听教师的谈话,在同伴发言时也能保持安静,并能通过举手征得老师同意后发表自己的想法。
开展“新闻播报”扩大孩子的见闻面,孩子在参与学****中,有了努力的目标,提高了表达表现能力,培养了信心,孩子充满了我长大了,我是大哥哥大姐姐的自豪感、上进心。开展“我是值日生”活动,培养了孩子们热爱劳动的积极情感,学****分发碗勺,种植活动、做好天气的观察记录、整理班级环境,并向群体汇报饮食以及天气情况,在照顾集体中体验成长的快乐。“清洁工作”已成为我们班每天的常规活动,每天上午一到班级,孩子们都知道要先做清洁工作,然后才能进行区域活动或到户外活动。通过“清洁工作”的活动提高了幼儿的劳动技能,培养了孩子们的责任意识、照顾班级的主人翁意识。”开展“我当小老师”活动,让孩子学会分享,学会关心,从自我中心到关心同伴,孩子在同伴的需要中提高自己的交往能力,也增长自己的才干。

二、教育教学工作:
主题活动、语言活动、音乐活动、体育锻炼、专项是活动。
1、开展丰富多彩的主题探究活动。
本学期班级教师在深入学****新《指南》的基础上,根据纲要精神为指导,班级先后开展了《美丽的祖国》、《卡通俱乐部》、《我们爱运动》、《冬天来了》的自主探究活动,为孩子们建立一个广阔的平台,让孩子们在原有生活经验基础上,以说说、看看、做做、玩玩、品尝、交流、欣赏、合作等多种手段中进行自主探究活动,整合孩子的认知经验,孩子们在活动中不受拘束,大胆尝试,在活动中,小朋友们互相交流,不仅探索精神有了一个新的提高,而且孩子们在活动过程中也更进一步学会与小伙伴协商与合作。在开展主题探究活动中,离不开相适应的环境,这学期我们改变以往由教师统一布置周围的环境,而是鼓励、指导孩子们根据活动开展的需要,把自己的作品、收集的资料共同进行环境创设,使得大班的孩子在每个活动的过程中都充分发挥了主动性,锻炼了表现表达能力,因此在本学期的主动探究活动中幼儿得到较大的发展。
2、创设形式多样的区域活动。

本学期班级在开展区域活动中,制定适合大班现阶段的活动内容,在原有创设日常生活区、感官区、语言区、数学区、美工区、探索区基础上,重点指导益智下棋区。通过集中、分组、个别等不同方式的示范指导,投放幼儿感兴趣的操作材料,调动幼儿的学****积极性,使幼儿学做、会做,乐于参与区域活动,提高了幼儿的专注性和思维能力。在平日活动中,教师在本学期中加强分组教学的指导,并设定相应的观察表格,了解每个孩子们的不同发展情况,并根据幼儿每日区域活动的操作内容,进行观察记录,有了这些最直接的资料,再根据幼儿的个体差异和发展水平进行一对一的个别指导,使每个孩子在活动中真正得到了发展,孩子们在活动中的探索精神也有了一定的提高。
3、组织幼儿参加专项活动
孙文佳老师的美术专项室活动、王建老师的体育专项活动,陈正鑫老师的电脑专项活动,深受孩子的喜爱,满足了大班孩子日益成长的求知欲,全方位地迎合孩子的发展挑战。经过一学期的培养,孩子的学****劲头更足了,能力更强了,三位男性教师的带领,极大地丰富了孩子的社会性情感,。
4、为了更好地发展孩子们各项基本动作,我班设置了幼儿晨间锻炼记录表。
本学期幼儿不仅继续开展球类运动,还开发了跳绳项目,幼儿能对新内容进行大胆的尝试,大部分的幼儿掌握了这一较难的技巧。一个学期生动活泼的体育锻炼,使得孩子们的基本动作在原有基础上有了很大的发展,身体素质有了明显的提高,增长了敢拼会赢的心理素质。

5、有争对性地开展个别幼儿教育,帮助发展慢的的孩子跟上学****的步伐。
周若楷小朋友性格内向,学********惯差,规则意识差,交往能力弱,老师没有忽略弱势孩子的发展,积极地引导孩子,让孩子在集体面前绽放自信的微笑。刘珍羽小朋友特别胆小,受挫感极差,在我们的爱心与鼓励下,现在他能积极参加集体活动,大胆表达自己的想法,与同伴的交往也友好了许多,形成了一定的是非观念;陈吴航小朋友在老师的努力以及家园的密切配合下,能较清晰地表达自己的意思,并且变得大方了,虽然工作中还存在许多不如意,但幼儿都能在自己原有的基础上有较大的变化,家长们都很满意。
6、积极配合园部开展安全教育
根据大班幼儿的年龄特点及实际情况,进行“消防平安”安全逃生演****和幼儿安全知识竞赛活动,让幼儿们在活动中提高自我保护能力。
三、幼儿发展情况

1、幼儿的学********惯及各方面的能力都有了较大提高。
在美术区中大量投放了相关的剪、涂、贴、染、揉、橡皮泥等多种多样的艺术活动材料及相关的制作图示,幼儿能自主选择并自如运用多种方法进行艺术表现。丰富多彩的科学小实验、图片资料、记录表等带动他们大胆地进行探索、发现并培养了幼儿从小对科学的热爱。数学区的纸上作业、动手操作材料等进一步激发了幼儿的学****积极性,并养成了认真、严谨的思维能力。在集体中进行值日生播报新闻、资料介绍、分享、讲故事、学说一句话、歌舞表演等活动使幼儿能更加大胆地表现自己,孩子们的自信心增强了。丰富多彩的创造性游戏使幼儿的学****更加自主,同伴间的合作、协商意识提高,并培养了的收拾整理玩具的良好行为****惯。
2、在集体中学会了更加大胆地表现自己,孩子们的自信心有了很大的提高。
本学期我们在培养孩子良好的常规方面没有松懈对孩子大胆表现自我方面的培养,我们在集中教学活动中,常以榜样来发挥教育作用,对于动脑筋,积极举手发言的孩子常以小红点、红五星鼓励,对于不喜欢大胆表现自己的孩子我们首先是分析原因,找到其症结,了解孩子是因为能力差而不敢大胆表现自己,还是因为缺乏相应的自信心,根据不同的情况我们采取不同的教育方法,在日常活动中我们帮助能力弱的幼儿,让他们在老师的扶持下学会表现自己,对于自信心弱的幼儿,我们就发动同伴们之间相互的鼓励,让孩子们自如地在集体中表现自己,当然对于每个孩子在这方面的点滴进步,我们都及时地在全班小朋友面前表扬他们。本学期我们还通过天气预报、膳食报告和两轮的“新闻播报活动”,训练幼儿的语言表达能力和表现能力。经过一学期坚持不懈地教育,孩子们现在不仅学会了大胆表现自己外,而且还勇于举手尝试不十分有把握的事。