文档介绍:该【课时3课后作业 】是由【woyaonulifacai】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【课时3课后作业 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空。
(feel)comfortable.
(wait)hereuntiltwelveo'clockintheevening.
(understand),you'dbetterspeakclearly.
(surprise).
(serve)usbetter.
Ⅱ.单项选择。
,hewasnervous,butafterawhilehefeltfine.
.
!Weshouldshowlovetoourparentsandmakethem________howmuchtheymeantous.
9.—Doyouhaveanydifficultyin________English?
—Yes,butItrytomakemyself________.
;understood
;understand
;tounderstand
;understood
.
;;towork
;;towork
Ⅲ.根据汉语意思完成句子,每空一词。
。
Youshould________________theclassroom.
?
Couldyouhelpme________________thebag,please?
。
I________________________howtomakecakes.
。
OurEnglishteacher________________ourpaperstousjustnow.
。
WhatIsaid________mymother________________.
Ⅳ.根据短文内容及括号内所给汉语提示,补全短文,使短文完整、通顺。
(16)___________________________(使得我们冷静和平静).“I'mfeelingblue.”Somecolors(17)____________________(使得我们快乐和温暖).',pleasewearcolorsthatcan(18)____________________(使得我们觉得充满活力).(19)____________________(使得我们变得坚强).
Ⅴ.根据图片内容及提示词写句子。
(make/laugh)(make/monitor)(notlet/watchTV)
答案:
Ⅰ.
Ⅱ.
点拨:lonely意为“孤独的”;proud意为“自豪的”;lazy意为“懒惰的”;harmful意为“伤害的”。题意应为“帮助他人使我们非常自豪。”只有B符合语境。
点拨:make表示“使;让”,.“让某人做某事”。
点拨:“让某人被别人理解”。
点拨:考查短语“makeit+adj.+todosth.”。
Ⅲ.
;feeluncomfortable
Ⅳ.
Ⅴ..
.
'smotherdidn'tlethimwatchTV.