文档介绍：主题三:环保小卫士
一、主题目标:
1、通过观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受,懂得爱护环境的重要性。
2、初步了解环境状况与人的关系,知道一些环境污染的原因。
3、关注周围环境,树立保护周围环境、爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。
4、能积极利用各种废旧材料进行手工作品的制作,具有大胆的想象能力和动手制作能力;懂得废物利用的好处,有变废为宝的意识。
5、能在欣赏、观察名画、民间工艺品的基础上用写生等绘画形式大胆表现自己对这些作品的理解和感受。
6、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系,体验同样一首音乐由于演奏方式的不同所表现的不同性质与情绪。
7、学****7的组成,知道7分成两份可以有6种分法,并记录结果。学****看一组实物图编7的加减应用题。
8、礼仪目标:进一步养成仪表整洁的****惯。教育幼儿升国旗时严肃认真,不嬉戏打闹,不发出声音,不来回走动。
9、安全目标:户外活动中,不能推、挤别人,以免磕绊或摔倒。能有序安全的在楼梯上行走,不打闹,不喧哗。
二、环境与资源
1、环境创设。
(1)收集周围环境的照片、图片、明信片等,布置成主题墙饰。
(2)在班级设置“百宝箱”提供废旧材料,为幼儿区角游戏开展手工制作活动提供充足的材料。
(3)利用作品栏,布置“爱护我们的家园”班级画展。
(4)开辟“变废为宝”手工作品展示区。
2、社会资源。
利用周围的公园、植物园、田野、小区、公共设施等环境,引导幼儿到各种环境中感知不同的环境及自己的感受。
3、家长工作。
(1)请家长丰富一些有关环境污染、环境保护等方面的粗浅知识;收集一些有关保护环境方面的宣传画等。
(2)请家长以身作则,爱护周围和公共场所的环境。
(3)要求家长和孩子一起收集可以废物利用的材料,并和孩子一起利用废旧材料开展“变废为宝”的制作活动。
三、主要活动
教学活动
序号
活动内容
活动形式
课程资源
重点领域
相关领域
主题内容
1
小水滴旅行记
语言
科学
集体、小组
幼儿园、家庭、社区
2
我们周围的环境
综合
语言
集体、小组
幼儿园、家庭、社区
3
山坡哪去了
语言
集体、小组
幼儿园、家庭、社区
4
绿色的家
音乐
集体、小组
幼儿园、家庭
5
大自然是我美丽的家
艺术
集体、小组
幼儿园、家庭
6
宝贵的水
综合
语言
集体、小组
幼儿园、家庭
7
烟斗萨克斯
语言
集体、小组
幼儿园、家庭
8、
报纸的烦恼
语言
集体、小组
幼儿园、家庭
9
垃圾哪去了
科学
集体、小组
幼儿园、家庭
10
美丽的草原
综合
语言
集体、小组
幼儿园、家庭
11
变废为宝
美术
艺术
集体、小组
幼儿园、家庭、
12
环保小卫士
健康
体育
集体、小组
幼儿园
13
我们是环保宣传员
语言
集体、小组、个别
幼儿园、家庭
14
鱼宝宝生病了
科学
其它