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杜甫最能行
峡中丈夫绝轻死,少在公门多在水。
富豪有钱驾大舸,贫困取给行艓子。
小儿学问止论语,大儿完毕随商旅。
欹帆侧柁入波涛,撇漩捎濆无险阻。
朝发白帝暮江陵,顷来目击信有征。
瞿塘漫天虎须怒,归州常年行最能。
此乡之人气量窄,误竞南风疏北客。
若道土无英俊才,何得山有屈原宅。
2023年“今日我当家”实践活动方案
一、活动目的:
现在的学生大多数是独生子女,是家里的“小皇帝”,无论在学****上还是生活上都要父母照看,缺乏独立生活力量,缺乏根本的劳动技能,长期下去,将影响孩子的成长与进步。因此,学校利用“五一”这特定的日子,开展“今日我当家”活动,以培育学生根本的生活技能和学会简洁的家务劳动。
1、人人参加原则。每个学生都参加此项活动,人人都有劳动的体验。
2、自主设计原则。学生自行设计一天的日程。
3、家长帮助原则。家长可以帮忙孩子设计一天的活动,教一些生活窍门,如购物、清扫房间等。同时,家长要确保孩子的安全。
二、活动预备
调动学生参加的积极性,在班上做好宣传,介绍生活劳动常识。班里也可以进展一些小型竞赛,如系鞋带;整理书包、书桌;扫地、擦地等竞赛。在此过程让队员发觉自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。
德育处设计好活动评价表发给学生,让学生自评及家长评。
三、活动过程
“五一”假期,学生正式“当家”。下面供应一天日程活动设计参考:
(1)早晨起床,做早餐,热牛奶,预备面包、果酱。
(2)早餐后,洗碗、扫地、擦地、抹窗台、浇花。
(3)上街买菜(在家长伴随下,确保安全)。
(4)做简洁饭菜,端盘子,摆桌椅。
(5)午休后,做家庭作业,预备晚餐:洗菜、洗米。
(6)晚饭后,整理书包。
(7)自评“当家”状况,请家长对“当家”状况进展评价。
四、活动要求
各班利用班会课布置这次实践活动,要求人人参加。
5月6日前各班上报3名“当家”积极分子名单到德育处。
葵涌街道其次小学德育处
我爱我班主题班会活动教案
活动目的:
树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热忱。
活动过程:
《我爱我班》主题班会现在开头:
1、争论“什么叫班级?”
2、争论个人与班级的关系.
我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不行分别的。学****差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮忙,好同学要想在集体里较好成长,更离不开教师细心的指导,同学们的相互启发促进和大家共同制造的良好集体气氛、学****环境。请听故事:《傲慢的桃花》
春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,处处都可以见到生气勃勃的景象。
花开的最茂密、漂亮的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是欣赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”
在一次一次的赞扬声中,有一朵花有些傲慢了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就肯定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危急的事啊!”可是那朵傲慢的小花却说:“我的危急与你们不相干!”她又想:我假如离开这,人们一看到我,肯定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力气,用劲摆脱了出去。
谁知,太阳立刻晒干了这多花,她用劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她最终凋谢了。
教师小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干枯?”学生们面面相觑答复不出来。最终学者的答案是:“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告知我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了才智和力气的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。假如一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。
3、争论班级的缺乏之处及其缘由。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建立中发挥积极的作用?
学生争论总结班级缺乏主要有三点:
1)有的同学学****态度不端正,有不完成作业的****惯。
2)下课有打闹现象。
3)有的同学上课听讲不够用心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。
教师小结:这些问题的存在,都与同学没有熟悉到学****的重要性和熟悉不够有关。班级建立需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。、欢乐人生。
最终让我们用美丽的歌声共同祝福我们的世界四季常青、我们的祖国富强兴盛、我们的班级蒸蒸日上,我们的生活幸福无比!
心理委员2023年工作规划
作为一名心理委员,在班上虽然说没有什么实质性的作用,但是却也是班委中不行或缺的一份子。作为同学们与心理指导教师之间的中间人,心理委员这一职务可以说是任重而道远。一名合格的心理委员要懂得去倾听别人的心声,而不是打击与称赞别人的缺点。至于该做些什么,该怎么做,心里必需得有杆秤,在做之前多衡量衡量。
下面是我对下个学期的规划:
一、定期的在班级的博客上面宣传有关怀理方面的学问,在网上或书籍中查找相关方面的案例与解决方法,并发表到博客中供大家阅读。
二、有关方面的心理趣味测试是不行缺少的,通过一些趣味的问答,能够让同学们在快乐之余了解到更多更有用的学问,这就是在欢乐中学****br/>三、按系心理部的要求,每两个星期跟同学们做一次心理问卷调查,并在上网时收集心理美文借鉴并写下来交到系心理部,共享给更多的同学,并可以为班级加分。
四、冬天已经慢慢呈现出了自己冰冷的一面,而在这样的天气中,许多同学都喜爱在暖和的地方呆着,譬如被窝与开了空调的网吧,这在无形之中对网瘾与颓废心情的增长起了很大的帮忙,因此,让同学们对运动产生兴趣并拥有一个强壮的身体显得非常重要,而我也将在这方面尽自己最大的努力,争取效果更加明显。
五、加强与同学们的沟通,了解同学们的心理需要,主动与同学们谈心,接触性格比拟内向的同学并发动开朗的同学去帮忙并同化这些不善交际的人。
六、考试随着周末的到来而更加接近了,而我也将针对应试提一些建议,介绍一些减压方法,关注同学们的考前心理,激发同学们考试的潜力,以期能够在接下来的考试中超常发挥,取得更好的成绩。心理委员本身就是一个需要大量时间和精力的岗位,我的工作规划还很片面,不够完善,盼望教师和同学们能给我更多的意见和建议,让我更好的开展并完成工作。我会努力改正以往工作中的缺乏,不断调整工作方法以更好的为大家效劳。有一些事情我虽没法办到,但我尽力了,也盼望大家给我时间成长和熬炼。心理委员这个独特的职位,假如专心去做,就能做得精彩,而且特别精彩,不仅可以猎取人心,收获友情,而且助人助己,最终促进自己终生成长。但假如不去努力,可能完全无所事事,其位置可能形同虚设。因此,心理委员是一个具有挑战性的学生干部新角色,能够最大限度地锤炼人的主动性、创新性和应变性。我会积极发挥主观能动性,在这个岗位上做出一番成绩。还有要感谢同学们对心理委员工作的支持和鼓舞,欢送大家给我提意见。我会努力改正并完善自己,争取做一个尽职尽责的委员的。
2023年心理部工作规划
转瞬,接任经济贸易系心理部的工作已经有半年了,在上半年我们部门针对经济贸易系学生中存在的问题,定期召快乐理委员会议,并且开展了“如何以正确的态度来对待大学生活”的主题班会,举办了“经贸是咋家,有事您说话”的活动,以此来帮忙同学们树立正确的人生观,削减学****带来的压力。这两个活动都给大家带了肯定的帮忙,并且心理部在教师的带着下,每周通过经贸周报表来了解各班同学是否存在特别状况。
从上半年活动开展的过程中,我们也意识到了,心理部在某方面还存在缺乏,为了在新的学期更好的为我们经贸系的同学效劳,更好的帮忙大家解决心理问题,避开不必要的悲剧发生,在新的学期特制定如下规划:
1,定期召集各班心理委员开会,争论近期班上消失的特别状况并找出解决的方法,状况严峻的准时向辅导员和心理负责教师反映。
2,让心理部的成员在平常的学****和工作中多与各班心理委员沟通。
3,心理部的成员必需做到“四点”“五心”。
4,举办不同的活动,来帮忙同学减轻学****和生活压力,如:开主题班会,组织消遣活动;请外面的教师给大家讲些同学中普遍关怀及最苦恼的问题。让心理部真正做到从学生中来,到学生中去。
5,课下仔细学****有关怀理学的学问,加强自身心理素养,来更好的帮忙同学
6,
7,加强与学生会内部各部门的沟通与沟通,相互合作,相互进取。
新的学期,我们心理部将会以最新的状态,最仔细的态度来为同学们效劳,随时关注同学们中存在的问题,仔细做一名倾听者,做好“四点”“五心”,做大家的朋友,帮忙同学和教师建立好心灵沟通的桥梁。
2023年三年级《我读书我欢乐》读书活动规划
一、指导思想:
读书使人欢乐。本学期我们三(1)班规划通过开展“我读书我欢乐
”系列读书活动,让课外书给孩子们翻开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个漂亮无穷的大千世界。让读书成为****惯,让学****成为乐趣,营造良好的读书气氛,打造书香班级。
二、活动目标:
1、通过活动,激发学生读书的兴趣,从小养成喜爱读书,博览群书的好****惯,
2、通过活动,丰富学生的学问,开阔他们的视野,活泼他们的思维,陶冶他们的情操,让他们感受读书的幸福和欢乐。
3、通过活动,营造良好的读书气氛,打造书香班级。
三、参加对象:
三(1)班全体学生及教师、家长。
四、规划安排
九月:
1、发起读书建议。(下发读书名目)
2、建立班级图书角,做好环境布置,营造浓郁的书香气氛。
3、师生共读一本书
十月:
1、自主阅读教师推举篇目
2、师生共读一本书
3、本月共读书籍“读书沟通会”
4、“大手拉小手”亲子读书活动
5、走进书香家庭,展现良好的家庭读书气氛。
十一月:
1、自主阅读教师推举篇目
2、师生共读一本书
3、主题活动:“大话西游”故事会。
十二月:
1、读书汇报沟通展现
(1)展现读书笔记、阅读记录卡。
(2)“我的读书故事”沟通活动
2、评比“阅读明星”、“书香家庭”。
五、详细操作方法:
1、建立班级图书角。开展“献一本,读十本”的全员读书活动。向班级学生发出建议,积极踊跃向图书角献书,丰富图书角的图书种类。推举特地的图书角负责人,设计好借书记录卡,制定借阅图书的有关事宜,供应读书平台。
2、教师推举阅读书目,告知共读书目,并教给学生阅读方法。本学期共读书目为《西游记》、《夏洛的网》、《鲁滨逊漂流记》、《爱心企鹅》、《柳林风声》。《西游记》人手一本,其余的其分五个班轮换读。
3、学生每天读书至少半小时。每天一次的午间阅读由自主阅读推举书目;每周一次的阅读课,背诵讲解经典诗文、阅读共读书目并沟通。每周一到两次记录好《好书伴我成长》,要能表达4本书的记录。
4、“我为孩子诵经典”,语文教师每节语文课开头前几分诵读古诗或名篇。
5、“相约好书,牵手美文”,语文教师利用每周下午的其次节课作业学生集体阅读沟通的时间,指导并鼓励学生欢乐读书,共享读书的乐趣。并开展“读书博览会”,“名人名言”、“书海拾贝”等活动。