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2023年最新教科研工作总结2023年教科研工作总结篇一
1、组织教师仔细学****公民道德实施纲要》,努力激发教师喜爱教育、献身教育的责任感和使命感,重视教师职业情感的培育。学****教育政策法规,增加法规意识。
2、开展“师德大争论”的教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。
3、制定班主任考核制度,使教师不断标准自己的工作行为,提高班主任养成的自觉性。对教师公正科学的考核状况将作为教师聘任、职评、评先等重要依据。
二、校本培训的方式
1、读书自悟
教师依据自己实际的目标规划,实行自主学****自主实践、自主反应、自主检查的方法来提高自己。要求教师在学****过程中要做好读书笔记,对比反思自己的教学行为。这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。
2、集中学****br/>学校集中教师学****实行观看课程改革音像、教学资料等方式,教师做好笔记。培训内容力求做到全面、丰富、翔实。详细有各科课程标准的学****试验教材“教材分析”光盘的学****教学案例的观看、网上自学等。
3、采纳走出去
学校每学期结合当前的教改实际和我校的教改实际,有重点地组织教师外出参与培训或听课研讨活动,外出学****的教师回校后要写学****心得,切实提高学****的成效。
三、开展校本教研
1、有规划地根据研课、听课、评课、等环节,坚持实效性强的教学研讨活动。在研讨课上完后,再集中研讨,从中受益,明白自己的努力方向。每个教师都敢于发表意见,不管是老教师还是年轻教师,一般教师还是骨干教师,大家都是公平的。教师们不仅敢于发表自己的见解,并且经常说得有深度,有价值,给人以思索和启发。现在教师们已经****惯于把教研当作大家的事,形成了教学共同体。
2、随堂听课校长、教育主任要常常性地深入教师的课堂,对教师的课堂教学问题进展讨论,查找课堂教学中存在的问题,研讨教法和学法的改良方法,进展实实在在的实践探究。要求每学期听课不少于15-30节。
3、制学校规定每周三下午第三节为语文学科校本教研时间,周四下午第三节为数学学科校本教研时间。每次的研讨活动做到活动都有记录。要求不管语文或数学每上完一个新课都要准时写好教学反思。每位教师开一节校级研讨课,课后准时评课并做好记录。
4、本学期,我们强化了学生各种常规的训练,在开展了低、中、高查典竞赛成绩不错,数学学科方面,我们重视口算力量的培育,在高年级中进展了笔试力量测试。在作文市、镇级竞赛上有数名学生获奖,我们进展了讲故事选拔、手抄报等活动,培育了学生各种学****的兴趣,全面提高了学生各个方面的素养。
2023年最新教科研工作总结2023年教科研工作总结篇二
学校教科研工作总结
本学期我校教科研工作,坚持以专心稳妥地推动课程改革,切实提高教学效益为主题,在“科研为先导”的旗帜下,进一步加强学****与讨论,不断更新教育理念,深入讨论教育教学理论,紧紧围绕新的学科课程标准,透过多种形式、多个层面的课题讨论活动,帮助教师转变传统的课堂教学方式,优化学生学****策略,重视培育学生的创新精神与实践潜力,提高课堂教学效益,学校教科研工作在全体教师的共同努力下,转变观念,取得了必需成绩。
一、指导思想
以《新的课程标准》为指导,仔细讨论课标和根底教育课程改革理论,探究实施与新课程相应的教学方式和方法,贯彻执行崇尚创新的工作精神及专心开展教研活动的要求,加强教学讨论如教学治理。在“教书匠”、“阅历型”向“学者型”、“科研型”转化过程中,迈出了坚实有力的第一步。
二、主要工作
1、加强理论学****提高教师理论水平。
我们仔细组织课题组教师学****相关的教育科研理论学问和课程理论学问,做好教师业务学****的改革工作。本学期,我校围绕新课程实施中的一些详细课题,如课堂教学策略、学科专题讨论等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研学问讲座,并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化进展做了专题讲座。透过学****培训、讨论、沟通等多种途径,努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。
2、课题讨论与各类公开课整合。
为推动教学讨论与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:讨论课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我担当的公开课与各自讨论的课题结合起来,在公开课中落实课题讨论的措施,表达课题讨论的特色,充分发挥课堂作为课题讨论的主阵地的作用。
教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动规划时,明确了本教研组讨论课题,依据本组成员所担当的讨论课题状况,围绕学校的课题,落实讨论方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中,课题讨论被作为一个重要的资料进展,主要分析讨论措施的落实,实施的效果、阅历与存在的问题等资料。
本学期,我校遵循“问题即课题”的原则,各教研组依据学科特点,在学期初定出自我的教研专题,数学组的“问题解决意识”、低年级语文组的“写字教学中如何培育学生的观看潜力”、高年级语文的“阅读教学中如何培育学生读中感悟的潜力”、英语组的“英语课堂教学实效性讨论”、自然学科的“试验课中试验观看的指导”,还有其它学科也分别依据实际教学制定出了教研专题。各教研组每周一次教研,教研活动资料要围绕自我的专题进展活动,学期末撰写专题论文,依据论文的质量,学校评比出一、二、三等奖,对教师进展嘉奖。
3、全体教师撰写反思、随笔,构成深厚的气氛。
全体教师撰写教学后记和反思,学校每月由教研组进步行月查,期中和期末由教育处进展检查。透过写教学反思和后记,不仅仅提高了教师的理论水平,而且在总结和反思的过程中,教师的教学行为更加标准,教学更具有实效性和针对性,提高了教学的质量。
建立一支高素养的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际状况,我们从学****理论入手,要求教师每学期写好一篇自我的专题论文,要求中青年教师人人写心得体会。全校共收到了70多篇教师的校内的教学论文及十多篇获省、市级一、二、三等奖的论文。其中汤群教师的教育叙事《和孩子聊会闲谈》在《胶州教育》杂志第五期刊出。提高教师素养的又一个重要途径是课题讨论。没有课题,就无所谓教育科研,更谈不上“科研兴校”。在学好理论的同时,我们专心支持、鼓舞和组织广阔教师参加课题讨论,在教育教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。我们要求教师人人参加课题讨论,由于教育活动虽有规律,但这些规律在不一样条件下的运用会有很大不一样;教学有法,但无定法;教育阅历的借鉴也得透过自身的实践和讨论加以改造消化,使之成为自我的阅历,才能收到预期的效果。因此,只有参加教育科研,才能提高教师的教育教学水平和潜力。我们以课题为抓手,将骨干教师团结在一齐,共同学****共同讨论,共同提高,这样能够聚合一批人,带动一批人,培育一批人,推出一批人。
4、培育教育科研意识。
对教师而言,科研意识就是对教育教学活动的追求和探究,是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性,是对所从事的教育教学活动一种清楚而完整的熟悉,基于上述观点,我镇各校留意在提高教师的教科研意识方面下功夫。(1)转变观念,提高教师教科研意识。以前,学校大局部教师对教科研漠不关怀,认为教科研是专家的专利,自我把书教好就行了。针对这种熟悉,我校领导屡次召开会议强调教科研的好处,揭开教科研神奇的面纱,指消失代社会要求教师务必搞好教科研,搞好教科研是指导教师走进新课程,以及教学改革成败的关键。并把教科研工作纳入教师量化治理,逼着教师转变过去的看法,增加教科研意识。(2)提高教师素养,增加教师教科研意识。我们对教师素养的要求不仅仅仅停留在提高学历,训练教学根本功。而是对教师提出更高的要求。要求教师对自我所从事的事业自觉地去追求探究和讨论。为此,我们屡次请有关人员对教师进展教育科研的培训。提高了教师进展教育科研的潜力。
2023年最新教科研工作总结2023年教科研工作总结篇三
2022年_月_日上午,__区小学数学六校联研活动在育才小学进行,来自___的业务教干以及骨干教师共65人参与了活动。
本次联研活动的主题是《__》,首先由__小学本部的__教师执教《__口算》,本节课陈教师在突出了算法多样化的同时,又重点突出了三种“拆”法与“凑整”法,在这两种根底上进而向学生渗透转化法,整节课学生不但敏捷把握了口算学问,更让观课教师体会到了对口算力量的培育,也充分感受数学思想方法的渗透。整节课,_教师把整节课用一个好玩生动的情景串成串,充分感受到了学****数学的欢乐,学问力量情感体验大丰收;其次节课由__小学的__教师执教的《口算与技巧》,_教师一开头就给学生设置了悬念,教师和学生进展竞赛,教师用口算,学生用计算器计算同时计算十道题,看看谁先算完,一下子激起了学生学****的兴趣,整个过程设计的题目都是围绕如何进展口算,内容涵盖了整个六年级的学问体系,并从中总结出口算的方法与技巧。
两位教师针对执教学生年龄段特征,充分挖掘教材,并利用多媒体等现代教学手段,引导学生积极思索、站得高,挖得深,数学思想方法的渗透,让两节课有了“魂”。通过学****学生把握肯定的口算技巧,并能够正确的进展口算。
两节课之后,两位执教教师汇报了自己的设计意图与教后反思。
接着与会的各校教师绽开了热闹的互动评课,从不同的角度和深度,确定了这两节课的胜利之处,并提出了有针对性的建议和问题,大家围绕焦点问题积极争论踊跃发言,把本次活动推向了__。
在互动评课后,由__小学数学教研员__教师做了题为《__力量》的专题报告。
她从自己口算的作用以及日常生活等各方面的价值入手,然后针对自己对__小学所管辖7个学区从教师和学生两个层面进展了实际调查,发觉中高年级学生口算存在的问题:
1、学生“笔算式”口算最为严峻。
2、口算练****的盲目性。
3、口算练****有数量没质量。
4、口算联系枯燥没好玩味性。
5、师生对口算教学态度轻视。
然后针对7个学区消失的状况,依据她自己多年教学和教研阅历动身,为教师们指明白加强学生口算培育的根本思路:念好三字经,基(抓根本)、教(教方法)、练(长训练),让教师们受益匪浅。
最终,由__主任对本次活动作了精彩的总结。_主任说:“一个数学成绩比拟差的学生口算力量也肯定特别差,假如他的口算力量提升了,也就相应的把其他方面的成绩提上去,进而就提高了他的整体成绩,宋教师对口算剖析的深刻到位,要做好三字经,就会很大程度上能提高学生的口算,进而让口算成为学生的一种力量,这是我们共同的追求!”
本次活动由于得到了各联研单位的大力支持,与会教师积极参加,到达了共同讨论、共同提高的教研气氛,收到了良好效果。
2023年最新教科研工作总结2023年教科研工作总结篇四
时间飞逝,短短的一年已经匆忙过去,本年在学校各级领导的精确领导下,大学英语教研室的各项工作绽开有序,更深入地绽开了英语教研教改工作,从培育学生的创新精神和实践水平入手,提升了学生的学问文化素养与实际使用水平,改革并优化了课堂教学过程,提升了课堂教学效率,较好的完成了全年的教学工作,下面就将本教研室的工作总结如下。
一、抓好常规教学检查工作,组织好常规教学活动
良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了协作全院教改活动的绽开,为了维护良好的教学秩序,确保教学工作的有序运行,大学英语教研室在本学年绽开了屡次活动,详细状况如下:
。依据系领导的指示,在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会,仔细听取了学生对教师的评价和意见,并仔细做好了座谈会记录。大学英语教师大都深受学生宠爱,例如:周燕燕教师学生反映教学水平高,口语好;陈小苹教师学问面广,并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录,将学生意见反应给各任课教师,更好的促动了教师教学的改良,仔细做好课堂教学各项工作,持续提升课堂教学水平,提升教学质量。
。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学规划,集体备课。在这个年的不定期检查中,本教研室的教师均严格执行授课规划实行教学,教学进度与教学规划相符合。教师调(停)课、代课都严格根据学院的规定执行,没有私自调课现象。马勇教师负责对本教研室教师考勤,无迟到、早退、提前下课的状况。
在集体备课的根底上,本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加,更加丰富和完善了该课程的教学,使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下,本教研室教师仍都能根据教学的详细要求实行布置和批改作业,平均次数为5次。
二、积极绽开各项学生竞赛活动
针对非英语专业学生英语实际应用时机少,水平无法提升的现象,大学英语教研室积极组织学生参与各类竞赛活动,包括“全国大学生英语竞赛”,“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中,并取得了良好的成绩。
这个年来本教研室教学教研工作取得了肯定的成绩,但也存有着缺乏。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式,构建符合素养教育要求,表达创新水平培育的英语教学模式,多与学生沟通,使学生的各方面水平有更好的提升,也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。
2023年最新教科研工作总结2023年教科研工作总结篇五
大半个学期就已经过去了。在过去的这个学期里,我们六年级语文教研组依据学校提出的主题式教研活动要求,六位教师群策群力,相互学****共同研讨,使主题式教研活动取得了较好的成绩。现将我组的研讨工作作如下汇报: