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校园安全工作心得体会800字左右篇一</h3一、安全的概念
安全是指不发生导致人身伤亡、职业病、设备和财产损失的状态。笔者理解为安全是人类生存的一种保证,是人类与生俱有的概念。人类要生存就要克制、避开威逼生命的种种不利因素及危急,争取安全的生存环境,以保证社会生活的正常进展。所以说安全与人的生命、财宝、幸福紧紧地联系在一起,是社会生活、生产中必需面对的现实,是保存自己,连续生命的手段。
二、树立“预防为主,安全第一“的观点
技能训练中心的安全分为两局部,一是教师正常教学的安全措施,安全技能及安全教育。二是对学生进展安全学问,安全技能的培训。他们都必需遵循“预防为主,安全第一“的原则:
1、预防为主
要高质量地完成技能训练及教学任务,必需走预防为主之路,这是实践证明的科学真理。进展任何的教学和训练,从理论和客观上讲,事故都是可以预防的,都可以通过各种防范措施来消退隐患,或把事故的发生降到最低限度。
2、安全第一
“安全第一“是一个相对的概念。详细表达在:在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全学问更新上,安全学问学习优先于其它学问学习;在考评上安全严于其它考核工作;当安全与教学和训练发生冲突时,安全优先。由于安全是我们教学和训练工作的根底。
三、加强安全教育
所谓安全教育是对教师和学生进展思想教育,安全学问教育,安全技能培训。
1、思想教育
思想上的安全熟悉并不是天生就有的,需要长期安全学习和安全理念学问灌输才能到达预期的效果。而我们现行的只对学生进展短期安全教育的方法需要改良,要让安全教育贯彻整个实习教学和技能训练的始终。最终到达“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全“的转变,形成一种安全风气。
2、安全学问教育
安全学问的教育除把握一些普遍性的安全学问外,还要依据学生的特点有针对性的学习安全学问。例如要把握一些日常的安全防范学问,防震学问,防水,防电以及意外损害的学问,一旦发生危急应实行什么样的应急措施等等。这些安全学问的获得都需要安全教育这条途径。
3、应急措施及逃命的训练就是很好的安全技能训练,受到上级领导和有关技术部门的全都确定。而校园事故,假如广阔师生训练过成中的应急措施,或许就不会造成那么大的人员伤亡和经济损失。
四、搞好安全教育的措施
1、安全教育要从习惯抓起。习惯一旦形成具有很大的惯性,好的习惯有助于我们的工作,而坏的习惯就很危急了;
2、有规划地进展安全教育培训。无论对教师还是学生都应做好安全教育培训规划,要做好年、月、周、课时的规划。规划中要有学习时间、有主讲人,并根据规划逐项实施,杜绝学习中的盲目性和随便性;
3、做好安全记录。在进展训练时要求教师和每一位同学都要做好安全记录,包括对该训练工程的设备检查状况,是否存在隐患,训练过程中有无担心全因素等等,都要照实记录下来,以备以后的警醒、改良和安全总结;
4、进展安全考核。要把安全学问、安全技术水平与教师的个人业绩,与学生的学习成绩相结合,与鼓励机制相结合,使教师和学生都到达较高的业务水平,较强的分析推断紧急状况及处理力量。
校园安全工作心得体会800字左右篇二</h3在班级治理中,我对安全治理高度重视,充分发动学生,实行多种措施强化班级安全治理。颇见成效,先简洁谈一下自己得看法。
一、主题班会,渗透常识
通过调查,我发觉班里很多学生的安全常识非常缺乏,尤其是生活安全常识。为此,我定期召开主题班会,开展了形式多样的活动,强化学生安全意识的培育,并着力渗透安全常识。每次召开班会,我都提前充分地预备安全常识,细心设计班会议程,重在让学生参加其中,让学生在活动体验中,学习和把握各类安全常识。此外,还特殊重视安全学问的沟通:从课间嬉戏到上楼下楼,从防火防电到防意外损害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全学问,在班会课上自由地相互沟通。
通过主题班会这种集中教育,全体学生的安全学问丰富了,生活实践中自我防护的力量增加了,在班内形成了“讲安全、议安全”的深厚气氛。在遇到危急状况时,孩子们之间能相互提示,相互救助,这种集中教育到达了良好的教育效果;
二、安全监视,排查隐患
课间活动时间是校园安全事故的多发时段,教师经常鞭长莫及。为了准时发觉事故隐患,限度地预防安全事故的发生。于是,我通过民主选举,选出了三名责任心强的孩子担当安全监视员。让他们在课间活动时,留心观看班内学生的特别举动,有危急倾向或事故迹象准时向教师报告,并对教室、活动室等场所内的物品安全进展细心观看,如有安全隐患就准时向教师汇报。
通过设立安全哨兵,班内违纪现象得到了有效遏制,安全事故得到了很好的预防,安全治理工作朝着更加有序的良性轨道不断进展。
三、安全典型,以身示范
塑造典型,说白了就是树立典范。通过民主评议,我班每学期评出三名安全文明之星,并赐予适当嘉奖。安全文明之星不仅品德好,更重要的是言行举止文明标准。课上会学习,课下会游玩,玩得欢乐安全。通过塑造典型,来引导全班学生的言行,树立典范带着他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境地迈进。
正是在这样的“学人优点、争当典范”的气氛中,孩子们找到学习生活的真正欢乐,找回了安全文明的学习生活,不断提高和完善了自我。
四、家校联手,打造平安
实践证明,抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发觉问题,必需准时和家长联系。只有家长和教师携起手来,才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。
为此,我一旦发觉班里某个学生心理和行为上有特别,便准时和其家长取得联系,沟通状况,沟通信息,准时实行防范措施,把很多安全隐患毁灭在萌芽状态。此外,还向家长公布自己的联系电话,一旦孩子消失反常问题,便于家长准时与我沟通。这样,便避开了一些不良事情的发生。
总之,对学生进展安全教育要做到他们乐于承受,通过各种嬉戏活动等行之有效的方法,对他们进展安全教育,从而到达普及安全学问,标准安全行为,增加安全意识的目的。
校园安全工作心得体会800字左右篇三</h3“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和进展。几年来,我校在__教委的统一领导下以__、“三个代表”重要思想和党的___精神为指针,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增加学生的安全意识和自我防护力量。通过齐抓共管,营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面,从增加师生安全意识。强化学校安全治理入手通过明确责任,落实措施,根据__教委“安全工作评价指标”仔细进展检查和整改,为能够营造一个安全、文明、安康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。详细工作现总结
一、加强领导,明确责任
学校领导对安全工作高度重视,在学校周一的行政例会上,“安全工作”根本上已成为了一项永恒的主题。校领导常常告诫全校党员干部和教职工重视安全工作,就是“生命高于一切,责任重于泰山”。为此,要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣,常抓不懈。”
在校领导重视下,学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”,由校长__任组长,书记__副校长__任副组长,__、__、__、__、__、__为组员,统一领导学校安全工作。学校校长__直接抓,分管副校长__详细抓,学校办公室、政教处、教育处、总务处详细分工负责组织实施。
我们依据学校的实际特点,把全校安全治理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门:一是交通安全,由校办公室负责。二是电器和各项安全防护设施建立、饮食安全、寝室安全学校总务处负责。三、是教学过程安全(包括体育运动、学科试验室操作等)由校教务处负责。四是教室安全和学生安全教育,由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全治理工作,又进展了纵向的层层分解,如教室安全由政教处负责,再由政教处到年级,年级分解到教学班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目标治理。从而使全校安全治理工作形成了横向到达、纵向究竟的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。
二、完善制度,强化治理,措施到位,健全治理网络
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进展严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。领导小组成立以来,在“防非”、防火和处理流感、麻疹等突发大事中起到了良好的组织作用,使大事得到了准时、妥当的处理。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展,依据教委安全领导小组的统一安排,进一步完善了学校安全工作的各项制度,我们在原有各项职责制度的根底上,建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并依据安全保卫工作形势的进展,不断完善充实。现依据《__教委安全工作手册》重新制订《__中学安全工作手册》建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更详细化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化治理,使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域,每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批,制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了四项紧急状况处理预案,并在全体教职工大会上进展宣讲。
三、广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是学校安全工作的根底。学校政教处负责学生安全教育工作,以活动为载体全体发动、全员参加,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥当,科学,合理的处理,避开了不必要的损失。
1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以”校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育,增加学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我爱护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要内容。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全学问教育外,还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校与市消防总局联合进行了消防、防震演习,通过消防演习不仅增加了学生的消防意识,还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃命、互救等技能。我们还屡次在校园举办了交通安全宣传展,请__消防科警官来校为学生进行安全教育讲座和共开红领巾消防中队会等。使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提示,学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间,小结安全工作,强调安全事项。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。
3、要求__学生步行上学,对学生骑车上学状况进展清查,与学生签订骑车上学安全协议书。
学校办公室负责教职工安全宣传教育和学校司机交通安全的治理,学校把此项工作落到实处,__年寒假前校长亲自联系组织适合教师需要的讲座,大局部教师配备家庭用灭火器。
四、狠抓落实,准时整改立足防范变“堵”为“疏”,确保安全万无一失
1、安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处,做到不留漏洞,几年来,我校始终坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本。”的方针,做足做好“防”文章,在此根底上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前,学校对校舍进展全面的安全检查。同时,积极协作区卫生所局对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季,学校对电线和教师办公区、宿舍区进展防火安全检查。
2、我们组织全体教职工仔细学习校园安全方面的规定和应急预案,各类人员积极参与安全学问培训。我们克制校园大,人员多,安全配备不是很到位,很合理的困难,高标准、严要求。我们准时发觉捕获教师安全治理中的好方法并准时推广,例:推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们准时指导,教师们有的是对孩子们的“爱心、急躁、细心”,大家群策群力,安全无小事,上下一条心,为了我们的共同目标共建安全校园努力着。
3、每一个季度,每月都组织学校各部门由校长、书记、办公室主任对学校各处进展安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的冲突,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故毁灭在萌芽状态中。我们主要实行了以下措施:一是注意检查,从严要求。对四大块安全工作,学校坚持做到一月一小查,一季一大查、半年一小结,全年进展总结评比。在检查中留意灭死角,不留漏洞,对检查中发觉的问题实行责任追究制并马上整改。如我们在几次检查中,先后发觉了东楼玻璃门有安全隐患,不合要求,立刻通知总务处撤除。发觉西楼教学区用电线路老化,马上申请资金在教委大力支持下,进展了更新改造。发觉有少数电器开关不是市场品牌产品,马上要求进展了更换,学校并从这一检查出的问题中引起了重视,作出规定:但凡涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、试验和体育器材等等,必需使用市场上的名优品牌产品,严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作,学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施,如教室负责的学生安全,由学生安全员进展每月一查,进展记录,评出学期优秀安全员。对学生食堂则设立了专职监管员,随时检查,并加强了检查和催促的力度。而每当有新的状况消失的时候我们又总是以安全为第一前提,进展适时的调整。时时、事事、到处关注学生校内、班内的安全已成了我们每一位教师的习惯。学校的每一个细小的担心全隐患都逃不过我们教师的眼睛,我们都能准时地发觉、准时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈,正是有了我们的时时紧绷,正是有了我们的全员参加,才有了全校教师和孩子们安全、欢乐的每一天。

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