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第一学期英语组教课工作总结
第一学期英语组教课工作总结
第一学期英语组教课工作总结
不觉中我们跨入了xx年,一学期的工作跟着紧张的复****考试立刻谢幕,回首一个学期的工作历程,我们英语组的六位教师精诚团结,合作互补,共同打造了一个和睦、合作、务实的工作环境,并倾尽全力达成学校的各项任务。现将工
作总结以下
一、立足本职,勤于学****br/>跟着教育教课改革的不停深入和教育现代化工程的推动,对我们英语教师提出了更高的要求,,从一开学,我们教研组就抓住了学****新英语课程标准这一要点,深入领悟,在业务学****中,联系自己从前的教课谈领会,找差距,并依据自己的学段目标拟订教课计划和课题。十月份,我们有幸参加了矿区教育局组织的“走进名师讲堂,深入课程改革”的活动,来自山西省太原市杏花岭区教育局的专家韩敏老师给我们作课,给我们带来了课改新理论,字字句句如同阵阵清风,涓涓溪流,深入我们的心间,值得我们学****br/>和借鉴。我们这些来自教课一线的教师十分珍惜这来之不易的时机,每个人专心倾听,细细品尝,仔细做笔录,惟恐遗漏每个新看法,每句新理念,受益不浅。活动以后我们利用教研时间交流心得领会,每人写出领会力求使自己学有所得。
十一月,在教研组推课活动中,谢瑞连老师在全组中作课,教师扎实的基本功、
和蔼的教态和和睦的师生关系给我们留下深刻的印象。十二月份,我们全组教师
参加了“薪火相传、伙伴互帮”活动,在此次活动中我们全组教师在miss张的课中学到好多,有很多新的收获。不管是教研组推课仍是新教师授课,我们深深地认识到,教课质量的提高,功夫在课前,功夫在课上。一月份,我们针对年级特点有针对性地拟订出复****计划,目前正紧锣密鼓地进行复****br/>为了提高自己的业务水平,做一名合格的英语教师,老师们不忘为自己充
电,都踊跃定阅报刊,利用课余学****英语专业知识,并将平时教课中学****的点点
滴滴,记录在教育博客上。
二、团结一心,共同提高。
不管是推门课仍是赛授课,不管是商议课仍是教研组推课,不管是平时教课仍是复****时期,老师们从未有过单打独斗的思想。办公室里常常有我们聚在一同商请教法,围坐电脑前一同制作课件;教室里常常有我们相互听课,比听课更存心义的是我们绝无搪塞的评课,我们能够说出自己心里最真切的感觉,不用由于担忧对方能否能接受而遮遮盖掩,就是在这样一种和睦的教研氛围中,我们不单圆满达成了学期初制定的教研工作计划,并且每个人都得益匪浅。
为使我校英语教课质量再上一个台阶,我们教研组联合我校课题“反省型
教师成长的行动研究”与本学期组内教研课题“怎样提高英语讲堂教课的有效
型各自拟订了子课题:罗雪梅老师对小学高段阅读教课策略进行了研究,她以词汇教课为打破口、以教材整合为手段、以生活经验为资料、以多媒体和网络教育为门路、以评论方式为依靠,在讲堂上多次试试,一学期以来初见成就,学生阅
读能力大大提高,教课成绩日新月异。胡慧霞老师多年来坚持以保持学生学****兴趣为研究课题,课上采纳小游戏、儿歌、多媒体课件、多种朗诵方式对教课内容
进行增补,大大调换了学生的学****踊跃性,多半后进生的学****终点实足,教课成绩稳中有进。谢瑞莲老师的教课成绩一直首屈一指,她教课方法灵巧,她针对高年级学生特点部署预****内容,坚持教案设计,精心设计每一课,一学期以来,学
生养成了预****的****惯,培养自主学****的能力。张敬敏老师年青却又老道,朗诵是她向来以来着重的环节,讲堂上她变换不一样的朗诵方式,大小声,男女声,个别,整体朗诵等,学生热忱高涨,每节课没有偷懒的时机,口语的训练收到优异的成效。
目前正是复****阶段,依据教课进度与各位老师所带年级和其实质状况科学
合理地分工,有的负责知识点的整理概括,有的负责复****题的印制,达到了脑资源的共享,使复****工作井井有条,井井有条。
三、汲取教训,想方想法。
接受过去统考取失败的教训,我们英语组教师一边理性的思虑,一边在想
方想法找捷径,从根本上解决我们教课中碰到的问题。固然,我们面对两个年级
五个班的教课任务,肩上担负着200多个学生教课成绩的重任,那就意味着每日
都要批阅200多本作业,固然辛苦,可是没有一位教师叫苦叫累。做好每项工作
的同时,我们不停总结教课经验,累积有效的教课策略,不停试试和实践。本学
期我们英语教师充分利用晨读时间,每一次晨读力求不听任自流合理地组织安排。
为了使优异学生获取更好的发展,潜能生获取较大进步,我们做了培优辅差的工作。
1、仔细备好每一次培优辅差的内容,努力做勤学****过程的兴趣性和知识性
相联合。增强交流,认识潜能生、优异生的家庭、学****的详细状况,尽量清除学<br****上碰到的困难。
2、搞好家访工作,实时认识学生家庭状况,交流、听取建议建议。交流思
想,的确解决潜能生在学****上的困难。
3、坚持每日进行培优辅差工作。依据学生的个体差别,安排不一样的作业。
采纳一帮一行动。
4、讲堂上给每个人创建给时机。对差生实行多做多练举措。
第一学期英语组教课工作总结
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5、采纳激励体制,用操行分对学生的进步推行加分,并鼓舞其连续进步,
调换他们的学****踊跃性和成功感。
6、进一步培养学生优异的学********惯,教会学生怎样去学英语。做到”堂堂
清”:要修业生每日做好”预****听课—复****br/>现在,我们正与学生紧锣密鼓地进行复****相信在全体英语教师的共同拼搏下,必定会为我校的教育教课成绩做出自己的贡献。
英语组教课工作总结
一学期的工作生活很快又结束了,回首这一学期的英语教课工作,既紧张繁忙,又很充分。本学期,我们在学校各级领导的关心指导下,圆满的达成了本
学期的教课工作。先将本学期的教课工作总结以下:一、着重理论学****提高教育教课水平。
只有不停地提高教师自己文化素质和理论水平,才能更好地为教课服务。本学期,联合我校英语教课的实质状况,我们组教师利用组内业务学****时间仔细学****了《小学英语教师教课惯例》《英语讲堂中常用的小游戏》《怎样让英语讲堂活起来》《怎样在家庭中养成优异的英语学********惯》《提高英语作业部署的有效性》等理论知识。经过学****大家明确了英语教课要从学生的学****兴趣,生活经验和
认知水平出发,组织讲堂教课,要激发学生的学****兴趣,使学生乐学,善学。
,规范教课工作。教师的教课活动,很大程度上决定着教课质量的利害,全组教师能仔细领悟《英语新课程标准》的精神,仔细研究教材,在教课中依据各班学生的实质状况,联合英语教课的特点,进行教课方案。
在备课中,能严格依据学校的要求,做到清楚、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”。为了能更好地提高英语教课质量,我们努力做到课课通、单元清。做到掌握教材和教课目的的一致。
在上课之余,我们相互交流交流,针对自己在教育教课中的问题和疑惑畅所欲言、畅所欲言。这类教课经验的交流、思想火花的碰撞既促使了大家教课水平的提高,也大大增强了本组教师的凝集力。同时创建了和睦浓重的科研氛围。组内教师相互听课,相互评课,让授课老师能有所得,发现自己课中特点的地方,找出自己在教课中存在的不足之处,虚心接受听课老师提出的建议和建议,精益求精教课方法,努力提高教课质量。经过相互听课,我们扬长避短,探请教课得失,有力地促使了教师业务能力的提高。
,提高全面素质。我组除了狠抓讲堂教课外,还加大对差生的指导力度,利用间操,放学时间进行补差工作,使补差工作不流于形式,真切使差生多学一点,多掌握一点,减小与其余学生的差距,提高整体水平。如
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在班级中展开“学****优越小组”的评选活动,从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分,并实时宣布,极大地激发了学生学****英语的兴趣,提高了学****成效。还展开一些小型比赛,如“作业评选”、“英语情形表演”等,提高了学生整体素质。我们还做好对学生口语的检测工作,提高口头表达能力,为此后的英语社交打下优异的基础.
。
期中考试后我校成功地举办了家长会,我们英语教师都能深入班级和家长
交流帮助孩子学****英语的方法,希望家长能敦促孩子学****英语,检查孩子的英语
作业,部分家长已经行动起来,踊跃配和老师的工作。
“英语百词比赛活动”,“单元英语单词比赛”激发学生的学****兴趣。
为激发学生学****英语的兴趣与热忱,夯实基础知识,掌握必定的英语单词量,20XX年12月6日,我校在微机室和语音室成功的举行了英语百词比赛活动。三年级至六年级学生经过一段时间的复****准备,以饱满的精神状态投入比赛中,获得了优异的成绩。
为了能调换学生背单词的踊跃性,使单词能课课清,培养学生的竞争意识,在教育处的支持下,我们为获得单元比赛的班级颁发集体一等奖的奖状。学生们为了集体的荣誉都在努力的背单词,这样为“英语百词比赛活动”的成功举办确立了基础。以上是本学期我组英语教课工作的一些简要回首,自然,在工作中
还存在着好多的不足。我们深信,昨天的成绩不不过一个终点,更是一个起点,是我们行进的动力,在此后的光阴里,我们组也势必再接再砺,在教课方式、教课理念、教课手段上不停开辟创新。
英语组
20XX年12月27日
增强对新教师的帮扶工作:我们从教材的掌握,教课环节,教课方案等方
面帮助孙老师,使她能赶快
“英语百词比赛活动”,激发学生的学****兴趣。
为激发学生学****英语的兴趣与热忱,夯实基础知识,掌握必定的英语单词
量,20XX年6月19日,我校在微机室和语音室成功的举行了英语百词比赛活动。
三年级至六年级学生经过一段时间的复****准备,以饱满的精神状态投入比赛中,
获得了优异的成绩。本次活动从策划到结束,获取了学校领导的支持和各位班主
任的踊跃辅助。英语百次比赛的成功举办极大地调换了学生学****英语的热忱,丰
富了校园英语文化生活,创建了踊跃向上的英语氛围,提高了学生的认读和书写
能力。
第一学期英语组教课工作总结
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本学期来,英语科组全体老师在市教研室教研员的帮助、指导下,在龚校长的直接领导下,团结一致,同心合力,敬业乐教,以教书育人为本,在英语教课中静静耕作,勤劳开辟,圆满达成各年级的教课计划。英语科组老师的确抓好惯例教课工作,仔细贯彻和落实教课纲领,扎扎实实地展开教课理论学****踊跃研究教课方法的更新,以教课教研为主要阵地做好各项工作。
一、增强教课理论的学****br/>英语组的教研氛围特别浓重,我们每礼拜三下午按期组织商议,学****理论知识。如任务型教课,全体英语教师每周一同议论学****有关任务型教课的理论,并联合自己教课实践,相互商议,扬长避短,共同进步。并在讲堂操作上,获得了较好的成效。组织好每周的科组活动,进行了理论学****如:学****任务型教课的讲堂教课程序商讨》等理论文章,组织学****了有关新科程改革教育理论的文章,经过学****不停丰富教师的理论知识,提高他们的理论水平,认识基础教育课程改革的目标、构造、标准、教课过程和评论,认识时代的发展要乞降英语科
的最新教研动向,追上时代发展的步伐。在教课过程中注意与学生踊跃互动、共同发展,要办理好教授知识与培养能力的关系,着重培养学生的独立性和自主性,引导学生怀疑、检查、研究,在实践中学****促使学生在教师指导下主动地、富
有个性地学****同时应尊敬学生的人品,关注个体差别,知足不一样学生的学****需要,创建能引导学生主动参加的教育环境,激发学生的学****踊跃性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能获取充分的发展。经过学****对老师们的教课有必定的启示作用;利用科组活动时间,组织科组教师介绍个人的教课特点,共同探请教课上的迷惑,进而使科组教师们增进相互间的认识,共同进步,共同提高,形成开放、合作、轻松的科组学****氛围。
二、鼎力推动教研教课工作
本学期,本科组在教研工作方面,主要达成了以下几项工作:
1、商讨有效的英语讲堂教课模式
组织本科组老师观看全国英语优良课教课光碟,经过学****英语教师加深
了对新课标的理解。在这些英语教课商议活动中,大家共同商讨怎样建立有效的
英语讲堂教课模式,追求解决英语讲堂教课中“少慢差费”的教课策略。老师们
更为清楚地认识到:在中学英语教课中,教师要正确地引导学生,发展学生对英
语的兴趣和潜能,进而达到学****文化、传达文化和发展文化的目的。
2、组织公然课教课
本学期组织公然课教课4次,主讲老师有肖海龙3次,张梅珍1次。主讲
老师仔细备课,听课老师虚心学****仔细评课,收到较好的教课成效,此中肖海
龙老师在校公然课比赛中荣获二等奖。
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3、的确抓好惯例教课工作
为了的确抓好惯例教课工作,我们各年级备课组扎实抓好平时教课工作,
努力抓好备课、上课、作业部署与批阅、指导等教课环节,努力做到:教育学生
要“敢管善管,早管齐管,严管细管”;备课要“钻教材,备对象,重学法”;
上课要“抓组织,善启示,讲练测,着手脑”;作业要“分层练,人人做,量适
当,速批阅”;指导要“施爱心,人同等,善鼓舞,讲耐心”;检测要“抓单元,
过章节,看法新,成论文”。全体英语教师都能达成备课、上课、作业部署与批
改、指导、测试任务。特别重视中段考试、期末考试成绩剖析和总结,仔细制
订下阶段的教课目的和要求,使我们的教课拥有目的性和计划性,使学生的发展
拥有可连续性,从听、说、读、写几个方面,增强学生对基础知识的理解和掌握,
对基本技术的灵巧使用,着重学生综合运用英语能力的培养和提高。本科组教师
在教课过程中,表现出较强的教课能力、合作能力,以及教课热忱。
4、踊跃展开集体备课活动
本组踊跃展开集体备课、听课和评课活动。本期集体备课共15次,此中七
年级5次,主持人:麦珠姨老师。八年级5次,主持人:王彩玲。九年级5
次,主持人:孙銮梅。采纳“立足本校,走出去,请进来”的方式,踊跃参加
市教研室组织的各种教研活动,本学期本科组有2位教师省上去听课学****还几
位老师参加了市教研室英语教研活动,激励教师努力提高自己的教课水平,取长
补短,共同提高。
5、从实质出发分层教课
因我校生源较差,学困生比许多的状况,我们全面推行分层教课法,面向
全体,因材施教,分类推动,整体提高,使基础好的学生钻得深,基础差的学生
学得通,不一样层次的学生最后都有进步,调换了学生的踊跃性。同时还踊跃分类
指导尖子生和学****困难生,展开后进生追踪挂钩工作,独爱后进生。如初三级分
a、b、c层教课,对a层学生,要求增强思想,培养创建力。对b层的学生,
要求扎实基础,提高技术,开辟思想。对c层的学生,要求培养兴趣,感性认识;对初一、初二的学****困难生,教师们能牺牲自己的歇息时间对他们进行指导,帮助他们建立学好的信心,提高他们学****的兴趣,使学生在不一样程度上都有所提高。
6、教课研究与成绩
本学期有很多教师踊跃参加课件制作、教课方案、讲课、论文等多项比赛,并获得较好得成绩。此中何慧老师制作的课件获国家级三等奖。撰写的讲课稿在三亚市讲课比赛中获二等奖,教课方案《unit3whydoyoulikekoalas?section
1a—2c》获海南省“教科杯”教课方案比赛二等奖。撰写的论文获三亚市论文
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比赛一等奖。韩晓丽老师制作的课件在国家教师优良课评选中获二等奖。撰写的论文,《浅谈初中低年级英语教课活动设计的优效性》获三亚市论文比赛二等奖。郑庆珠老师制作的课件获国家级比赛三等奖等。
学生在学校英语书法英语书法比赛,英语手抄报比赛,英语词汇比赛,英语书面表达比赛中有170人不一样程度的获奖。
三、组织英语课外活动,培养英语学****兴趣
为了激发学生英语学****兴趣,在英语活动周中,全体英语老师踊跃主动地
组织好各年级的课外活动,七年级组织了英语书法比赛,英语手抄报比赛,八年级组织了英语词汇比赛,九年级组织了英语书面表达比赛,经过这些活动,大大提高了学生学****英语的踊跃性、兴趣性和实效性,也促使了英语教课发展。
四、此后的努力方向
本科组工作中还存在好多不足,比如:培优提差工作有待进一步增强;,在育人目标,发掘各方面的潜力、培养人材方面站在更高的地点上,同时要努力把“经验型”教师转变成“研究型”、“实验型”、“思虑型”和“健康型”教师等等,真切建立一个特点教课的学校品牌。
20XX——20XX学年第一学期
英语科组工作总结
繁忙而又充分的一个学期过去了,依据学期初区教科培中心20XX——20XX学年小学英语教育教课工作安排,学校教育处教育教课工作假想,联合英语科的制定的英语科组工作计划,我科组切的确实展开科组活动,达成了本学期的工作任务。现总结以下:
一、惯例工作务实求稳。
本学期,我校英语科组增加了王伟和张宇两位老师,并从综合科借调李英
老师辅助一年级英语口语教课。我科组人员队伍获取了充分,科组各项工作展开
获取进一步保障,惯例工作实实在在地进行,稳稳定当地落实。
连续落实每周集体备课与科组业务学****br/>我们连续在每周一上午第一节展开集体备课。第一,加鼎力度,提高一二
年级英语教课要求。在集体备课中,我们依据教材的装备与学生的实质进行初步备课,并且联合我校低年级口语、听力训练要求,合理地增加教课内容,如分类增加词汇、平时用语等,并与教材内容进行有效整合,形成极具童趣又与实质生活息息有关的低年级英语教课方案;其次,三年级抓好入门基础,在学期初要求科任老师系统教授26个英文字母,为单词认读与记忆做好铺垫;四、五年级则主要联合教材要点和难点,利用集体备课时间,依赖科组集体力量进行备课及教课方案整顿,加大讲堂语言输入量与练****量,有效稳固讲堂知识。经过这样的集体
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备课,大大减少了英语老师的备课工作量。1
除了进行有效的集体备课外,还加紧业务练兵。我们选用威望英语杂志优
秀论文进行宣讲学****以此方法进行比较练兵,吸其精髓,用之自己讲堂。此外,本学期我科组欧阳青老师到英国牛津国王学院参加为期一个月的英语教课培训。
归国后,科组立刻组织业务学****欧阳老师经过讲座形式把自己所学的新理念、新方法传输给同科组每一位老师。这样的业务学****使科组每一位英语老师得益无穷。
联合教育处工作安排,展开惯例检查。
依据教育处工作安排,本学期我科组共展开了两次次备课及作业批阅检查
及单元检测检查。经过检查,我们发现,低年级教师在教课中逐渐引入的讲堂游戏,既活跃了讲堂氛围,又激发了学生的学****兴趣;并且讲堂教课能从词汇引领中渐渐向句型过渡,在导入了基础句型后,能引导学生口头造出近似句子,多角度训练口语能力。中年级方面,三、四年级能依据班级教课实质,整合教课内容。如:比较简单的部分则合二为一。以教课方案为基点,以“随堂灵感”为隐身,
为讲堂教课发掘闪光点。擅长反省,为下一节教课作出适合调整与提高。高年级方面,五年级教师能依据年级英语学****实质,在练****设计方面很有特点,贯彻教育处引导,周作业设计从分类、综合等方面下手,夯实五年级学生英语学****五
年级教师前瞻性强,提早在讲堂练****中浸透并增强阅读与写作训练。作业批阅与单元卷检测检查中,表现每位英语老师仔细的工作态度,关注每位学生的成长的敬业精神。
宽泛展开科组教研课。
本学期,我们连续坚持展开科组教研公然课商议,黄佩云主任、刘素芳老
师分别执教了骨干教师示范课,杨洋老师、张峰老师分别执教了新教师商议课。科组教研氛围浓郁,经过这样的科组教研,各英语教师查找自己教课中需要改良的方面,因材施教,力求自己的讲堂更上一层楼。些枫老师和何越老师还分别执教了期末复****商议课经过商议,找出更为科学合理的复****方式,让每位学生学有所乐,学有所得。科组商议课的宽泛展开,使每位英语老师的教课能力与教课技术日益成熟、臻于完美。
二、讲堂教课成效求优求高。依据学校教研工作计划,学校教课主要工作是“培养学生优异的学********惯??增强教课惯例管理,力求教课质量大面积,大幅度提高。期末质量自查的两分两率列高妙区第一。”英语科组以此为教课动力,
争取讲堂教课优良、高效。
抓好一二年级英语与快乐英语兴趣班教课,激发学生英语学****兴趣。本学期一二年级英语课由科组内各教师及李阳老师分担教课,主要进行有效口语训
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练,为我校英语教课增加特点,达到优异的英语教课效应。
抓住契机,落实讲堂高效教课。
联合本学期的各次教研公然课,扎实展开科组讲堂大练兵活动。每次商议
课结束后,实时进行有效评课,对展现讲堂进行剖析,总结长处进行分享,同时找出可改良的方面,为每一位老师的讲堂教课高效展开提出可汲取的建议。
展开各项比赛活动,查验讲堂教课成效。
本学期,英语科组分别举行了一、二、三年级听力检测比赛,三、
四、五英语技术比赛,多名学生在比赛活动中获奖。此外,我校五年级学
生还全员参加了区小学五年级英语阅读与写作比赛,陈雨等15名同学分别区一、二、三等奖。学生在此类活动中,既展现了优良高效的讲堂学****成效,又极大程
度地提高了英语学****兴趣。
三、科组建设求精求远。
学校教研计划指出,“聚焦讲堂,以打造各样模式课为手段,引导教师岗
位练兵,努力在提高全体的教师业务水平方面实现新的打破。”所以,英语科组在教师业务能力发展等方面要求各英语教师发展自己优良的业务素质;在并以长久眼光定位科组教育科研发展。
经过一学期的努力,科组建设成效优异,获取了以下可喜成绩:
李讯老师经过层层考察,获取本学年前去英国牛津国王学员进行为期一个月的地道英语教课培训,学****结束后为全校老师进行了一次生动的学****经验分享讲座;
各年级学生在学校各次技术抽测中成绩优异;
,张青等15名同学
分别高妙区一、二、三等奖;王伟、杜宇老师获取优异指导老师奖;我校英语科
组获取优异组织奖。
,任青紫阳老师获第七届全国中小学外语教课园丁奖。
经过这个学期的共同努力,我校英语组优异地达成了学校部署的
各项工作任务,获得了必定的成绩。在此后的科组工作中我们将扬长避短,
为学校的英语科教育教课工作做出新的努力。
20XX年1月8日
本学期来,英语科组全体老师在市教研室教研员的帮助、指导下,在龚校
长的直接领导下,团结一致,同心合力,敬业乐教,以教书育人为本,在英语教
学中静静耕作,勤劳开辟,圆满达成各年级的教课计划。英语科组老师的确抓好
惯例教课工作,仔细贯彻和落实教课纲领,扎扎实实地展开教课理论学****踊跃
研究教课方法的更新,以教课教研为主要阵地做好各项工作。
第一学期英语组教课工作总结
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一、增强教课理论的学****br/>英语组的教研氛围特别浓重,我们每礼拜三下午按期组织商议,学****理论知识。如任务型教课,全体英语教师每周一同议论学****有关任务型教课的理论,并联合自己教课实践,相互商议,扬长避短,共同进步。并在讲堂操作上,获得了较好的成效。组织好每周的科组活动,进行了理论学****如:学****任务型教课的讲堂教课程序商讨》等理论文章,组织学****了有关新科程改革教育理论的文章,经过学****不停丰富教师的理论知识,提高他们的理论水平,认识基础教育课程改革的目标、构造、标准、教课过程和评论,认识时代的发展要乞降英语科
的最新教研动向,追上时代发展的步伐。在教课过程中注意与学生踊跃互动、共同发展,要办理好教授知识与培养能力的关系,着重培养学生的独立性和自主性,引导学生怀疑、检查、研究,在实践中学****促使学生在教师指导下主动地、富
有个性地学****同时应尊敬学生的人品,关注个体差别,知足不一样学生的学****需要,创建能引导学生主动参加的教育环境,激发学生的学****踊跃性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能获取充分的发展。经过学****对老师们的教课有必定的启示作用;利用科组活动时间,组织科组教师介绍个人的教课特点,共同探请教课上的迷惑,进而使科组教师们增进相互间的认识,共同进步,共同提高,形成开放、合作、轻松的科组学****氛围。
.haoword.
二、鼎力推动教研教课工作
本学期,本科组在教研工作方面,主要达成了以下几项工作:
1、商讨有效的英语讲堂教课模式
组织本科组老师观看全国英语优良课教课光碟,经过学****英语教师加深
了对新课标的理解。在这些英语教课商议活动中,大家共同商讨怎样建立有效的
英语讲堂教课模式,追求解决英语讲堂教课中“少慢差费”的教课策略。老师们
更为清楚地认识到:在中学英语教课中,教师要正确地引导学生,发展学生对英
语的兴趣和潜能,进而达到学****文化、传达文化和发展文化的目的。
2、组织公然课教课
本学期组织公然课教课4次,主讲老师有肖海龙3次,张梅珍1次。主讲
老师仔细备课,听课老师虚心学****仔细评课,收到较好的教课成效,此中肖海
龙老师在校公然课比赛中荣获二等奖。
3、的确抓好惯例教课工作
为了的确抓好惯例教课工作,我们各年级备课组扎实抓好平时教课工作,
努力抓好备课、上课、作业部署与批阅、指导等教课环节,努力做到:教育学生
要“敢管善管,早管齐管,严管细管”;备课要“钻教材,备对象,重学法”;
第一学期英语组教课工作总结
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