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世界上最早的一部教育专著是(A)。
A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》
2.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的(B)特点。
(C)。
(C)。
“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(D)是教育的重要条件。
“拔苗助长”违背了人的身心发展的(A)规律。
13.“大有大成,小有小成”是(D)教学原则具体运用的结果。
“严以律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有(B)。
、学****成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为(B)。
(D)。
(C)。
、、评价和规定功能
、、引导和评价功能
(B)。
,在课程类型上,它属于(C)。
人的全面发展教育中起着(C)作用。
二、填空题
。
、领导者,在教育过程中起主导作用。
,课程主要由三部分组成,即课程计划(教学计划)、学科课程标准(教学大纲)、和教材。
、政治教育、法纪教育和道德教育四个基本方面。
、小组活动和个人活动。
三、简答题
?
(1)教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;(2)教育,特别是学校教育给人的影响
比较全面、系统和深刻;(3)学校有专门负责教育工作的教师。
?
(1)必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面;(2)具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力;(3)具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面;(4)具备自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度。
。
(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构,以利于国民经济和社会的发展;(2)统一性与多样性相结合;(3)普及与提高相结合;(4)稳定性与灵活性相结合。
四、论述题
、克服消想因素的德育原则。
在德育工作中,教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素,限制和克服消极因素,扬长避短,因势利导,使学生思想品德不断进步。这一原则是对立统一规律在德育中的反映。每一个学生思
想品德内部都存在积极和消极两个方面,这两个方面既矛盾斗争又可以转化,当积极因素居主导地位时,学生品德表现较好;反之,则较差。教育者的责任,则是促使这种矛盾向积极方面转化。贯彻这一原则的要求是:①要用一分为二的观点,找出学生思想品德中的积极和消极因素;②善于创造条件使积极因素健康成长,并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量;③要培养学生的进取心,启发他们自我教育,发扬优点,克服缺点。一、选择题
“教学相长”的著作是()
A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《春秋》
()
()
、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()
,
“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()
《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构()
,处于()
()
9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()
问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()
()
、、形成概念
,形成技能技巧
“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()
()
二、境空题
,前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。
。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
,这是小学教学中必须贯彻
直观性教学原则的依据。
,即钻研教材、了解学生、设计教法。
,即启发式和注入式。
三、简答题
。
我国社会主义新型师生关系的特点是:(1)尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业,关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。(2)民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外,在教学过程中,师生共同服从于对真理的探讨。(3)教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相成、相互促进的关系。
,教好学生。
班主任工作的具体方法是:
全面了解和研究学生;组织和培养班集体;做好个别教育工作;与家庭社会教育密切配合,统一各方面的教育力量;做好班主任工作的计划和总结。
四、论述题
,促进学生德智体全面发展。具体表现为:
(1)美育可以促进学生共产主义道德品质的形成,它对于培养学生高尚的道德情操,陶冶心灵,树立正确的世界观具有特殊的功效。
(2)美育能促进学生智力发展,扩大和加深他们对客观现实的认识。
(3)美育具有怡情健身作用,可以增进身心健康,促进体育。
一、选择题