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程资源。
校外课程资源,主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土
资源、家庭资源等,鼓励学生多观察生活,经学****热情延续到课下、生活中,
利用生活中的资源结合学****的美术知识最终应用到生活中,提高审美能力、创
造能力和生活水平。
二、课程目标
(一)知识目标
、设与激励的美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒材
的效果。
、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工
制作的方法。
、色与质感。
,图片观察,学生练****小组讨论,收集资料等来表现学
生的创作,通过展示,讲评使知识进一步得到巩固和拓展。
(二)技能目标
、合作能力。
、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激
发丰富的想象力与创造力愿望。
,感受设计制作与其他美术活动的区别。
,说出其特色,表达自己的感
受。
,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表
演和展示,并发表自己的创作意图。
、会做的内容能通过小组合作或者同桌合作、
独立制作的方式来展开教学。
,培养他们的观察能力,表现能
力,线的造型能力,同时了解不同绘画的风格与特点。
(三)情感目标
。
,培养学生欣赏能力。
,弘扬民族艺术魅力,培养学生对祖国
的热爱之情。