文档介绍：该【初中九年级化学活动3：燃烧条件的探究学案】是由【baba】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初中九年级化学活动3：燃烧条件的探究学案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。活动3:燃烧的条件学案设计
一、学****目标
。
。
二、学****过程
任务1:感知燃烧
问题1:你会判断哪些燃烧吗?什么是燃烧?
任务2:探究燃烧的条件
问题2:燃烧需要什么条件呢?如何设计实验证明?
实验实验内容实验现象(是否燃烧)
酒精灯点燃陶瓷勺
实验一
酒精灯点燃木条
一支放在空气中
实验二点燃两支蜡烛
一支用烧杯罩上
干棉花
将两团棉花同时用酒精灯
实验三
点燃
湿棉花
探究结论:燃烧的条件有①②③。
用×或√完成下表。表2
可燃物温度达到着火点与氧气(空气)接触燃烧情况
陶瓷勺
木条
干棉花
湿棉花
空气中的蜡烛
烧杯罩着的蜡烛
任务3:修正模型
问题1:如何让水中的白磷燃烧呢?
问题2:该实验有缺陷吗?该如何改进呢?
三、课堂测评
(),其中不合理的是()
----隔绝空气
----燃烧需要可燃物
(),轻便易携带,你觉得煮
面时纸锅不会燃烧的原因是

()。烟头在火灾中所起的作用是

(),下列说法错误的是
,是因为温度没有达到着火点
,是因为白磷没有与空气接触
,热水中的白磷能燃烧

(),有关该实验的说法错误的是()
、c处的现象说明燃烧需要氧气参与