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重庆电信职业学院课程考试一试卷统计解析表
课程名称
院(部)
应试人数
任课教师
命
题
情
况
成绩分布
试
题
难
易
程
度
、
份
量
说
明
客户关系管理
使用教材
《银行柜员基本技术实训》雷玉华主编
人民邮电第一版社
财会与
专业年
金融学
14级电子商务1班
专科
级班级
院
38
参照人数
38
缺考人数
0
考试时间
120分钟
贺晓雨
命题教师
贺晓雨
阅卷教师
向鱼莲
向鱼莲
向鱼莲
向鱼莲
题号
题型
方案撰写
方案争辩
题数
分值
65
35
90-100
80-89
70-79
60-69
50-59
50以下
及格率
均匀分
0
10
26
2
0
0
100%
77
本门课程期末方案撰写、方案争辩两个部分构成,核查内容共分A、B两套方案,两套方
案在题型、难度等方面基本是一致的。就核查方案A难易程度和份量作以下解析:
本次核查的方案来说整体状况优异,学生的及格率为100%,均匀分77分,最高分88分,
最低分66分;方案的难度适中,本方案进行了核查方式的改革,综合观察学生发现问题、分
析问题和解决问题的能力,以期末方案撰写和争辩两大多数,所有涵盖课程标准中重要的知
识点。同学们都能在规定的时间内完成核查方案。
的得
试分
题率
及最
情高
况和
分最
析低
学
生
成
绩
分
布
情
况
分
析
本次核查方案中,方案得分较高均匀分45分,最高分50分,最低分40分,该题得分率较高
的原由是平常理论知识交扎实,学生对方案内容兴趣较浓厚;而相较之下,PPT讲解及争辩环节
的得分率就较低,最高分30分,最低分15分,该题得分率较低是由于学平生常锻炼较少,口头
表达能力不强,很难将所学知识带到实质生活中进行锻炼,所以争辩环节表达不清楚方案所描述
的逻辑内容。
从学生的考试结果看,大多数学生的成绩集中在80分左右,此中最高分88分,最低分66
分,均匀分为77分。此中80分以上占10人,占比%;70-79分段(中等)26人,占比%;60-69
分段(及格)2人,占比%.
主要原由解析:主要在于该套方案采纳了考试改革,试题种类与平常考试题型有了较大的改
变,题型主要观察学生对问题的发现能力、解析能力和着手能力,对学生的要求较高,固然老师
讲解过程中结合生活实践和实质岗位操作很多的事例,调动起了学生学****的踊跃性;但大多数学
生上课固然认真听讲认真操作,但课后增强练****这方面的时间花得比较少,对知识的掌握不太牢
固,对知识的理解消化能力不强,忘性大。
一、教课方面的改进与建议
1、教师在教课过程中要侧重知识和技术并重,既要正确教授知识,又要在教授知识的过程中侧重
对
今培育学生的各种能力,特别口头表达能力和交际能力的培育。
后
2、提升上机操作技术的正确率和速度,将正确操作作为一个上机教课中重中之重的任务常抓不懈,
学
增强“知识与生活联系”指导,给学生供给运用学科知识解决实质问题的机遇与方法策略;追求
、
命
优化课堂教课的方法与策略,提升学生学****兴趣水平。
题
的
3、教课中要进一步贯彻新课改理念,增强自主、合作、研究式学****的科学教课方法,让学生真切
进
意
成为学****的主人,学会学****br/>见
二、命题方面的改进和建议
与
建
1、在整体上保持试题的结构,合适扩大核查的知识面和知识点
2、可加大开放性内容的检丈量,将课本知识奇妙地浸透到实践生活中。
3、侧重对学生实践能力和认知能力的观察与培育,可加大实验研究内容观察。
解析人署名教研室主任署名院(部)长署名
年月日
说明:1、本表由任课教师填写,做到填写规范、数据详确、解析详尽;
2、对不一样专业、年级及本、专科的试卷难易程度和原始成绩进行解析;
3、用蓝、黑墨水认真、清楚地填写;也可电脑打印,A4纸单页双面。