1 / 16
文档名称:

学风建设及安全教育主题班会活动策划书.docx

格式:docx   大小:26KB   页数:16页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

学风建设及安全教育主题班会活动策划书.docx

上传人:麒麟才子 2023/3/28 文件大小:26 KB

下载得到文件列表

学风建设及安全教育主题班会活动策划书.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【学风建设及安全教育主题班会活动策划书 】是由【麒麟才子】上传分享,文档一共【16】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学风建设及安全教育主题班会活动策划书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。1
学风建设及安全教育主题班会活动策划书
学风建设及平安教育主题班会活动策划书
班会主题:学风建设及平安教育
时间:*年5月24日12:10-13:00
地点:jx2201
主题:学风建设与平安教育
参加人员:水利系12级施工、监理、造价7个班全体同学和辅导员王晓岚老师
策划人员:曲道越、刘硕
一班会目的
求学期间,最重要的是学****为明确学****目的,端正学****态度,形成"勤奋学****奋勉成才"的优良学风,迎接即将到来的学****月,使同学们全身心投入到学****生活中去,特策划本次班会;平安无小事,防患于未然,为增加平安意识,特策划本次班会。
二、班会主题
学风建设与平安教育
三、班会流程
1:12点10分班会准时开头
2:主持人引出班会主题
1)学风建设
2)平安教育
3:主持人组织争辩??????????????
2
1)设想高校毕业后想干什么,能干什么?
2)就业竞争激烈,现在该做哪些预备?---好好学****br/> 3)学****是为了什么?你预备怎样学****br/> 4:辅导员结合ppt进行学风建设教育与平安教育,并针对班级近期消逝的问题进行总结,并寻求整改措施。
5:由一名品学兼优的同学代表为大家介绍自己的学****方法
6:辅导员总结本次班会
7:主持人宣布班会结束
四、班会提前预备
ppt、演讲稿以及黑板报
五、班会留意事项
1、班会按时进行
2、各班班长维持会场纪律
制度大全网-.-,为您细心编辑整理本文,转载与引用请注明出处。
3、记录较完整的班会过程
4、教室与黑板布置合理
5、保持教室清洁和活动现场气氛
六、备注
系别:水利系???
班级:12级施工、监理、造价班
日期:xx年5月23日
4
篇2:班主任工作心得:班级学风建设的思考
班主任工作心得:班级学风建设的思考
人们在学****或做学问的过程中所表现出来的态度和行为倾向,谓之学风。某人治学严谨、求真务实、勤奋刻苦等,这是个体学风。某班同学学****氛围深厚、竞争意识猛烈、探究思维活跃、富有制造精神等,这是班级的学风。
个体的良好学风是形成班级优良学风的基础,优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、分散力和监督作用。教育者的治学作风对个体和班级的学风也有重要的影响。在争论班级学风建设问题时,应从个体、集体以及教育者三方面进行思考。
一、促进个体“三个转变”,是稳定班级优良学风形成的基础
1、变“要我学”为“我要学”
“要我学”与“我要学”的区分在于,前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学****目标,理想的层次愈高远,目标愈明确,供应的动力就愈强劲愈长期。变“要我学”为“我要学”,就是要让每个同学都具有高远的理想和明确的学****目标。这是个体形成良好学风的前提。
调查表明,我们的同学都有理想,共同点是考上理想的高校,但层次上有区分:有的为实现自我人生价值;有的为谋份待遇优厚的工作;有的为做人上人,报答父母、光宗耀祖。照理,我们的同学应当都是处于“我要学”的状态,但实际状况是不少的同学常处于“要我学”的被动地位。缘由何在?是理想层次太低,导致学****动力不足。因此,我们教育者必需不断激励同学提高理想层次,引导同学逐步将自我价值的实现同国家民族的振兴结合起来,将个人利益与国家民族的利益结合起来,将学****与今后自己的幸福生活结合起来。只有这样才能真正实现“要我学”到“我要学”的转变。
4
如何激励同学提高理想层次呢?可以收集那些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等,适时介绍给同学,以此打动同学的心灵,激发同学的责任感、成就欲。实践证明,这是一条提高同学理想层次的成功阅历。另外还可以结合学科教学介绍科学争论的最新成果、学科争论的前沿动态,激发同学爱科学、学科学、立志献身科学事业的热忱。抓住契机,利用时事激发同学的爱国热忱和民族自尊心,也是提升理想境界的一条有效途径。例如,“天空课堂”、“日本在教科书中篡改、否认侵华罪行”等时事,准时组织学****争辩,从而焕发出为民族振兴、祖国富强,为维护世界和平而学****的热忱。落实学科教学中的科学史教育、开展丰富多彩的近现代史教育,也能激励同学树立崇高的理想。
2、变“苦学”为“乐学”
“苦学”与“乐学”是学****爱好的两种极端状态。“苦学”是厌学而又不得不学的心理和行为状态。“乐学”是对学****乐此不疲的心理和行为状态。变“苦学”为“乐学”,关键是要激发同学的学****爱好。
6
首先,要让同学明确学科本身的价值以及学****对于自身今后进展的作用。某些同学处于“苦学”状态,主要缘由是不明白学科的意义和价值,对于某些学科的学****于自身今后进展的作用熟识不清。因此,我们在传授学问的同时,确定要联系实际让同学明确学科的价值和意义。这样,同学才会产生学****爱好。其次是要把握好教学中的“度”,即教学的探度、练****和考试的难度、作业量的适度,让同学在成功的体验中获得学****的乐趣。再次,要留意情感谢励,少批判多表扬。经常批判和指责同学会强化失败感,导致学****爱好弱化和师生感情疏远。任何人受到表扬后的心情总是快乐的,快乐的心情能大大提高学****爱好。信任做到了以上三点就可以使同学走出“苦学”而进入“乐学”的境界。
3、变“学会”为“会学”
从“学会”到“会学”实质上是一个学****方法的转变问题。在老师的启发、讲解下理解把握了学问,算是“学会”。会主动猎取新知,便是“会学”。一个只想“学会”的同学,作业完成便会无所事事。一个班尽是些只想“学会”的同学,学****氛围确定不会深厚。
为促使同学变“学会”为“会学”,一是要让同学真正熟识争论学法、培育自学力气的重要性。可用身边同学的成功阅历,用“将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人”来启迪同学熟识争论学法、培育自学力气的重要意义。二是要经常进行学法指导。学****有规律可循,但同学个体存在的差异准备了某种学法优劣的不确定性。因此,在进行学法指导时既要有整体上的指导,又要留意个别指导。整体上的指导主要是揭示学****的规律、落实学****环节、介绍记忆方法、引导同学制定学****方案、培育他们的效率意识等,让同学从中体会到遵循学****规律和讲究学****方法所带来的良性循环感、效率感、充实感和收获后的快乐感。
6
个别指导主要是关怀同学克服学****中的心理障碍、不良的学********惯,正确熟识自我,探究总结适合自身特点的学法,求得最佳学****效果。三是要创设条件进行学法沟通。要让同学在沟通中吸取和借鉴他人的阅历,改进和完善自己的学法,同时也要让同学明确“最好的学法是适合自身特点的学法”,避开生搬硬套。只要同学具备了“会学”的猛烈愿望,加上老师有力的指导和广泛的学法沟通,“会学”的境界就不难达到。
实现了上述“三个转变”,班级优良学风的形成便有了坚实的基础。
二、营造氛围,促进班级优良学风的形成
1、树立榜样
适时地树立学****上的榜样,对于班级优良学风的形成具有很强的导向作用。榜样一经树立便成了大家学****竞争和赶超的对象。在榜样的带动下,大家竞争意识觉醒、学****爱好剧增、钻研深化、效率提高,这就是榜样作用的体现。
2、鼓舞竞争
没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有制造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,制造出一种布满活力的竞争局面,就必需鼓舞竞争,用竞争激发同学昂扬的斗志,发掘同学巨大的潜能。班主任鼓舞竞争的方法,有同学结为竞争伙伴、班级之间结为竞争对手、选举“学风之星”等等。
7
3、调控舆论导向
在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和看法就是舆论,它可以谈论等形式确定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论,班主任必需加以引导。错误的舆论对于班级学风建设的不良影响是巨大的,同学毕竟思想还不成熟,简洁附和盲从。
三、团结老师,用“两严”培育班级优良学风
老师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此,班主任有责任团结任课老师参与班级学风建设,要求任课老师做到“两严”。
1、自我严格要求,做同学的表率。
自我严格要求从大处说,表现为乐观进取的精神风貌,精益求精、严谨缜密的科学态度,勤勉务实的工作作风,不断追求新知、富有创新的***;从小处说,表现为分析问题思维清晰、规律严密,书面表达规范洁净,作业批改细致入微。任课老师处处做表率,受到熏陶的同学怎么会形不成良好的学风?
2、严格要求同学,培育好****惯。
班级优良学风的形成,仅有上述的熏陶还不够,老师的严格要求也不行少。严格要求当从点滴做起:督促同学落实学****环节;课堂乐观思考,记好必要的笔记;作业一丝不苟、规范洁净、有错必改等等。只要老师一贯之,同学良好的学********惯便可养成。
9
篇3:某党支部优良学风建设方案
学风是高等学校办学思想、人才培育质量和管理水平的重要标志,也是同学思想品质、学****态度和综合素养的重要体现,是同学思想政治教育和校内精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培育质量,促进同学的全面进展和健康成长有着特别重要的意义。
我党支部由工设文091工设文081工设文071072工设文061061六个团支部构成,由于考虑到实效性和专业状况的特殊性,尤其是像现在毕业班工设文061和062团支部,所以,经过我十党支部会议争辩,此次学风建设重点放在工设文091和工设文081两个团支部。我党支部本次优良学风建设是以"*工业高校机械电子学院关于在全院开展"优良学风创建活动"的实施看法"为总指导纲领进行的。
为了本次优良学风建设的实效性和针对性,我党支部在以"*工业高校机械电子学院关于在全院开展"优良学风创建活动"的实施看法"为总指导纲领下进行拟定了更加符合我党支部学风建设状况的指导方针和建设目标。
一、党支部优良学风建设总体指导方针
学风是同学学****目的、学****态度、学****纪律的综合反映。学风问题不仅影响同学的学****绩效和其今后的进展,而且也直接影到我们机电学院的教育教学质量。学风建设作为我们工业设计专业基本建设、教学管理和同学工作的重要内容,则是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我十党支部工业设计专业的学风建设,形成以同学为自己主体,以创新为动力,以学风促教风,以质量为根本的学风建设模式和学问、力气、品德并重的良好格局,现结合我十支部的工业设计专业的实际,制定本实施方案。
9
二、党支部优良学风建设目标
通过学风建设,使我党支部同学乐学、勤学、会学,养成自主学****和终身学****的****惯,形成我党支部"虚心、刻苦、恳切、求真"的良好学风;与社会需求接轨,培育同学具备宽厚的专业学问和扎实的基本功,具有创新意识、实践应用力气、良好道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学****型的高素养人才。
三、方案总体实施细则
1、宣扬动员
为使学风建设有矩可依,有章可循,便于统一思想,落实措施,强化学风建设的仆人翁意识和责任意识,特开展以制度健全落实为主题的阶段活动。――主要由工设文091和081团支部成员及班级干部成员起模范作用,带头宣扬并实施。
1)、制定班级学风建设制度,班级学风建设方案,量化评比标准,寝室学****方案等。提倡同学们思索学****目标,要求每位同学在新学期制定个人的具体学****方案和目标。
2)、加强宣扬力度,使学风建设的相关规定公开化、透亮化,接受全班的看法和批判,进一步完善制度,落实责任制,把学风建设的任务和责任落实到每个同学身上。开展考勤、纪律等日常制度内容,形成学****竞争互助小组。成立班级学****爱好小组,由各科成果较好的同学具体负责,针对各科不同特点实行不同的方式。