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班级期末总结(优选16篇).docx

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班级期末总结(优选16篇).docx

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班级期末总结(优选16篇).docx

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班级期末总结(优选16篇)
【第1篇】大学班级期末聚餐活动策划书及活动总结
本学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。
一、班级制度建设
本学期,我们班在实现"深入加强日常管理,使同学加强自我管理"的班级管理目标上做了大量的工作。
在这项工作中,主要围绕着这些来展开工作:
,做到民主决定班级走向;
,落实每个班委的责任。
,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
上学期,我们班进行了班干部选举。成立了班委会,经过明确的分工,大家都能积极工作,不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作,使我们之间增添了不少默契。

这学期领导和参与的活动有:
,积极参加学校里的活动,并且受到了学校的好评。
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,并且取得了优异的成绩。(团体一等奖和个人一等奖都被我们班夺得.)
,。
.
,增加同学们的感情.
,被评为文明班级.
四、思想方面
、进取。
,并不懈地努力去实现。
、集体荣誉感强。
五、学****方面
本班同学学风较为端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学****态度积极,交作业按时按
质按量,由此同学们取得了较好的成绩!
六、目前班上存在的问题

,纪律上较差
,对于某些课程态度不积极,课下自主学****意识不强,成绩不理想
七、工作计划
,使之能体现出优秀班级的良好精神风貌,在学校树立一个良好的形象。
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、纪律管理产生"逆反"心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。
在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。
。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。从这个角度看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并乐于倾听他们的意见。
多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能避免到时候手忙脚乱。
总之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在班主任的带领下,我们将走向更加辉煌的明天!走自己的路,让理想伴我行,走出五彩缤纷的明天!!!
【第11篇】小学班级期末工作总结
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小学班级期末工作总结
小学班级期末工作总结1
弹指一挥间,本学期紧张忙碌的工作又临近尾声了。回想起一学期的班主任工作可谓喜忧参半,酸甜苦辣。由于这个班是我由一年级带上来的,所以对孩子们的性格脾气、爱好特征比较了解。介于这些再加上一学期来坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生品行,还是班级管理,都上了一个新的台阶。现汇报如下:
一、榜样带头,用心地培养班级得力的助手。
魏书生校长的经验之谈:要想使自己的班主任工作开展得得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。因此开学初,我利用班会课让学生民主选举出心目中的班干部。然后召开班干部会议,在会上我首先恭喜他们当选,告诉他们这说明你们在同学心目中是品学兼优值得信任的,帮助班干部树立自信心。接着,我又找个别特别调皮的学生谈话,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后,和所有的学生一起共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的,老师带头做到,其次班干部带头做到。班里的大事小事,班干部能处理的,尽可能让班干部去做。通过一学期的历练与培养,几位小干部已经把班级管理得有声有色,得到办公室老师们的啧啧赞叹。这几位小干部的能力得到了提高,同时还增强了他们在班里的威信,当然,这与他们自身的良好表现和榜样作用是分不开的。
二、事无巨细,细心地培养学生良好的****惯。
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我们常说,小学阶段贵在培养好****惯,因为良好的****惯是学****的基础****惯养成了事半功倍,无论是老师还是家长都会觉得不用烦心,孩子自己也学得轻松。可“说起来容易做起来难”,毕竟还是三年级的孩子,他们的特点就是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的****惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心地教育他们,真诚地引导他们,期待他们的每一点进步,所谓班级管理无小事。因而,红领巾佩带、包干区打扫、及时关闭电灯水龙头、看见老师主动打招呼、看见纸屑主动捡起来……任何一件小事都是我关注的教育点。我力图尽自己最大的努力培养孩子们养成良好的学****生活****惯,为他们创设一个和谐、整洁的学****生活环境。我还给他们讲一些深入浅出的小故事,通过全班同学的讨论,让学生明确哪些是能做的,哪些是不能做的,提高孩子们明辨是非的能力。对班内表现好的和有进步的学生,我准备了一顶又一顶的高帽子送给他们,让他们更自觉地规范自己的言行,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式。我还定期和孩子们一起进行总结,找出不足,不断改进。
三、严中有爱,用心地关注特殊孩子的成长。
作为班主任,一个也不能少,是我一贯的宗旨。因此对待后进生我思想上从不歧视,还给予他们特别的关爱。我们班是整个三年级5个班级中,接纳转学生最多的班,因此特殊孩子也相对比较集中。我时常以朋友的身份和他们谈心,耐心地辅导他们的学****给予他们生活中的关爱,用自己的一片真诚爱心,去叩响他们的心灵之门。我们班有个孩子很小就失去了母亲,看到他寒冬蜷缩着的身子,我心里一阵揪疼,第二天就给孩子送去了几件棉衣,看着孩子天天穿着我送的棉衣,我心里酸酸的,没有母亲的孩子真可怜,他连一件像样的棉衣都没有人为他穿上,又怎么有人督促他认真读书作业呢?对孩子多一份体谅多一份关爱比什么都强,不是吗?对待特殊的孩子,对待暂时落后的孩子要善于发现他们的闪光点。当然对于他们身上出现的不良行为,我还是会及时指出并严格要求他们改掉。在课堂上我总是创造条件,鼓励那些后进的学生举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学****课外利用休息的时间积极地个别辅导,为他们创造一个良好的学****环境,同时也促进班级的整体发展。
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四、家校共建,共同地教育管理孩子的成长。
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,更离不开家长。家长是孩子的第一任老师,孩子的身上常常能折射出家长的影子。因此,要教育管理好学生,除了做好学生的教育管理外,还要做好家长的工作,要多与家长联系,给家长一些好的建议和做法,取得家长的支持与配合,这样双管齐下,才能把学生教好。平时,一旦发现学生的不良倾向,我就及时联系家长,向家长了解情况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。我也不是只报忧不报喜,一旦孩子有了进步,我也会及时联系家长,汇报孩子的成长与进步,让家长及时表扬孩子,放大孩子的闪光点,协助规正孩子的行为,正面引导,家校合力。
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回首一学期的工作,辛苦之余更多的还是快乐,因此我与孩子们通行并不孤单!下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续努力,使自己的班主任工作更上一个新的台阶。
小学班级期末工作总结2
平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成****惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。我担任的是一(1)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。
1、培养学生的良好****惯。
一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好****惯上,首先是利用晨会课学****学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。在日常学****中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好****惯。其次是让学生养成一些作业、读书的****惯。比如:让他们养成晨读的****惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,而且每天都有班长和副班长管理。学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生督查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学****生活****惯。
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2、培养良好的班集体
我结合一年级的学生实际,通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉,比如:让他们看看四项竞赛的流动红旗,哪个班级最多,我们班做得怎么样,哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应该向哪个班级学****等等,使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、培养有管理能力的小干部
俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用轮值班长制,一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了班长、副班长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。
4、平时加强与家长的联系
一开学我把自己的电话也及时地告诉家长,让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时,我总是耐心地和他们讲解,沟通。在平时一旦发现学生在学****上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。
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在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。
一年级的孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步!
小学班级期末工作总结3
时间过得飞快,一学期的班主任工作又接近尾声。现在班级共有学生51名。
其中男生29人,女生22人。回顾本学期班级中的点点滴滴,有让自己感到欣喜的地方,同时也有一些不足之处。
一、抓好了学生的养成教育。
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好****惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课学****学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学****中,时刻注意调动学生的积极性,
逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好****惯。
本学期学生的日常行为****惯有了很大的进步,学生的行为****惯已经基本上了轨道,一部分在上学期很调皮的学生今年表现都不错,特别是一些男孩子。学生的学********惯也日渐良好,老师布置的作业学生都能按时完成。
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二、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如运动会、校园文化艺术节等。在一年一度的学校运动会中我班取得了年级组第一名的好成绩。每天一大早,我总是比学生早到校,指挥孩子们清扫卫生,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好****惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
学生的集体荣誉感逐渐增强,打扫卫生的****惯也已经养成,而且分工明确。这一点主要是结合学校的卫生检查和常规检查,和上学期相比有了进步,学生也经常关注我们班的流动红旗。上学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾,把课桌对整齐,别忘了擦窗台等等,本学期学生已经养成了良好的卫生****惯,越来越自觉,我也可以放心地把工作交给他们自己去做。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
二、培养得力的小助手。
一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3个班干部:班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。