《忆读书》课件1.ppt

文档介绍：忆读书
,能够联系实际和上下文
理解本课词语和句子。
,通过不同形式的朗读,融入到课
文描写的如诗如画的情境中,感受读书的重要性。
学****目标
,像作者那样留心观察自己周围的事情。体
会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶。,逐步掌握阅读的方
法,提高独立阅读的能力。
冰心(1900~1999):现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,福建长乐县人。
其主要作品有:诗集《繁星》、《春水》,散文集《寄小读者》、《同情》,小说集《南归》、《往事》、《去国》、《可纪念的朋友们》,儿童文学作品集《小橘灯》及《冰心诗集》、《冰心游记》等。
她的文章多以童心、母爱、自然为主题,文字清新明媚、玲珑剔透。
解释下列词语
自已:
津津有味:
若有所失:
索然无味:
人情世故:
无病而呻:
风花雪月:
抢答
控制自己的感情。
形容非常有趣味。
好像失去了什么。
没有一点儿趣味。
指为人处世的道理。
没有病却发出痛苦的声音。
原指文学作品里描写的四种自然现象。后来比喻堆砌词藻内容空泛的诗文。
学海无涯苦作舟
头悬梁
平日里同学们都喜欢读什么书?从书中你们得到了什么收获?
读书好,多读书,读好书。
用自己喜欢的方式阅读课文,想想课文告诉我们一个什么道理?
yàn zhǎn kǎi
宴斩凯
yuè mù qī
岳穆戚
xù bèi kān
绪辈刊
请大家阅读课文,认真体会作者热爱书的思想感情。
冰心少年时代是怎样读书的?你是否做到了“读书好,多读书,读好书”?
阅读思考