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幼儿园教师远程培训优秀总结
老师远程培训是进行网上学****规范和操作的指引,,希望对你有帮助。
幼儿园老师远程培训优秀总结篇一
通过远程培训学****的平台让我的理论学问和专业素养上了一个新台阶,使我在今后的教化教学中能很好地驾驭和应用。在学****过程中我不断地吸取新的教学方法,改掉自己曾经在教学中的不足,这次远程培训学****让我在教化教学活动中受到很大的启发。总结了一下几点:
一、要“爱”。
幼儿老师首先要酷爱幼教事业,以饱满的热忱投入幼教工作。其次要宠爱自己的教化对象——敬重幼儿,信任幼儿,赏识幼儿,宽容幼儿,期盼幼儿。
二、要“新”。幼儿老师要学****新《纲要》,学****新理念,树立新观念,敬重幼儿的特性与尊严,建立民主、同等的师幼关系;注意幼儿健康、认知、情感、看法、科学、艺术、创建性等方面的和谐发展。与之相适应的课程,教化活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面独具匠心,新奇好玩,实现共同发展。新时代的幼儿教化呼喊与时俱进的新老师,要体现在观念要新,要常新,更新;坚持发展性,树立新的幼儿观、教化观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观、做全面推动素养教化的领潮人。
三、要“变”。幼儿老师要由学问的传授者变为幼儿发展地促进者。由学问的输出者变为幼儿自主学****自由探究学****活动的支持者、合作者、引导者。由教化的主宰者变为与幼儿共同发展地学****者。
四、要“广”。新课程实施,要求老师有广泛的信息、博大精深的学问结构、博大宽厚的胸怀。
五、要“活”。教化过程要在“活”字上下工夫:老师要活,即老师的智能体系形成一条奔流不息的活水;幼儿活,幼儿在教化过程中始终处于活动的状态(思维、身体),并依据幼儿的个体差异、爱好爱好、发展阶段等不同状态敏捷对待、敏捷教化等。
六、要“能”。幼儿老师要有与新的教化理念、课程发展相适应的教化实力等。
七、要“创”。幼儿老师应在教化实践中敢于创新,乐于接受现代教化新观念。在思维方式上有独创性和批判性有敏锐的视察力、坚决的推断力和应变实力,构建创新的思维结构、学问结构、实力结构、创建性的教化过程,推动教化创新向深方向发展,从而培育创新人才。
通过远程培训学****我要带着发展的理念学****运用,不断地充溢、丰富自己。努力做一名学问型、实力型、教化型、合作型、适应型和创新型的幼儿老师。
幼儿园老师远程培训优秀总结篇二
今年8月26日起先,我特别有幸参与了幼儿园老师远程培训,在这一个星期的培训学****中,不仅观摩了优秀老师的优秀案例,而且倾听了专家对优秀案例的评析,还学****了各位专家分别从幼儿园的健康教化领域、语言教化领域、社会教化领域、科学教化领域、音乐教化领域、美术教化领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学****收获颇多,现在谈谈自己的几点学****心得:
一、教化教学理念新,注意实效性
本次培训支配了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教化的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教化理论学问。作为一名幼儿老师,要学****新《纲要》,新课程标准,学****新理念,树立新观念,敬重幼儿的特性与尊严,建立民主、同等的师幼关系,注意幼儿健康、认知、情感、看法、科学、艺术、创建性等方面和谐发展。与之相适应的课程,教化活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面独具匠心,新奇好玩,实现共同发展。新时代的幼儿教化呼喊与时俱进的新老师,要体现在观念要新,要常新,更新,坚持发展性,树立新的幼儿观、教化观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推动素养教化的领潮人。
二、网络平台的搭建,成为老师成长的载体
这次培训活动,通过网络论坛实现了老师与课程专家的面对面沟通,解决了老师教学中的实际问题,增加了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络沟通、师生互动等新奇、丰富的形式,为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增加了培训的实效性。学****中,我坚持与其他学员保持亲密联系,按时沟通各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野,在不断的沟通学****中成熟起来。
三、学以致用、明确目标、着眼将来
听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应当把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;激励创新性学****发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿创建性解决问题的欲望;敬重幼儿特性,擅长发觉和爱护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新学问尽快地内化为自己的东西,结合我园实际状况,针对幼儿的特点,运用到自己的教化教学中去,努力学****同行们的学****看法,求知精神,协作实力,主动参与各种与教化教学相关的培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动探讨中成长”。
这次网络培训已接近尾声,但我会把这次培训的学****成果当成新的起先,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,丰富自己的实践阅历,争做一名合格的幼儿老师。
幼儿园老师远程培训优秀总结篇三
在这个学期里,我们由衷感谢教化部门为我们搭建了这样一个很好的“充电平台”,短短的培训使我们有了很大的收获,老师远程培训心得。这次培训活动,进一步提升老师的教化教学水平,促进老师专业化发展水平的提高,进一步培植健康、和谐的教化文化。下面我详细总结如下:
1、更新了观念
通过培训,本人的教化理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的相识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素养提高有很大的推动作用。
2、开阔了视野
培训让我获得了许多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础,很多老师都表示培训学****不但学有所获,更重要的是肯定要做到学有所用,把学到的学问应用到今后的教学实践中去。
3、为以后的教学搭建了沟通的平台
这次网络培训虽然时间紧,但经过努力我完成了学****的任务,特殊的是有了一方小小的天地里,在这里才智与思想发生漂亮的碰撞,实践与探究实现亲切的交融,老师专业素养得以提升;这里是沟通的平台,是学术的天堂,是展示老师特性的舞台,虽然在六月要考核了,但我看重的是六月以后的无限时间,我将与广阔的老师挚友在博客这个大舞台上尽情地沟通、学****为教化质量的提高坚持不懈。
通过培训,我发觉了自身视野之局限,如同井底之蛙。短短培训使我们有了很大的收获,我们重新谛视自己的教学,学到一些有关新概念,新理念教学的理论学问。我深深感觉到,作为一名老师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。通过学****我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为老师,我还体会到要终身学****平常要勤读书、勤思索、勤动笔。只有刚好地充溢自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。
作为一名老师,我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学****充溢自己,用一个老师的标准来要求自己。虽然我阅历不够,但我有最大的耐性与热心,我有足够的信念,只要我肯努力,信任以后再大的困难我都能克服的,爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目标。
至此之后,我将努力地追寻名师们的步伐,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路,尽快地成长为一名优秀的人民老师,实现自己的人生价值。信任通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,在教化事业中做出成果。
幼儿园老师远程培训优秀总结
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