《满江红》教案.doc

文档介绍：《满江红》
教学目标:
1、认知:认识竖笛的构造及do、re、mi三个音的吹奏位置。
2、能力:吐奏的吹奏能力。
3、情感:热爱竖笛的演奏。
教学重点、难点:
吐奏吹奏方法的掌握。
教学流程:
一、组织教学
师生问好
二、导入:
《满江红》。听教师范奏。
,了解认识竖笛。
:吹口,笛头,窗孔,笛身,笛尾,观看演奏姿势。
,手形,吹奏的姿势。
,大家来做手指操,do、re、mi,三个音,提出闭指,开指手指尖的要求。
,介绍吹奏的要求,吐音练****气息的控制。
:7 7 7 7 | 7———|| 请你跟我这样吹,吐奏不同长短时值同音的练****br/>8. 找个别学生试吹,寻找优点,缺点,并改正。听学生范奏,纠正。
6 6 6 | 6 ———|| 的练****br/>10. sol音练****5 5 5 5 | 5 ———||
11. 任意说do、re、mi,三个音要求学生很快的将以上的相关练****吹奏出来。
12. 换音练****mi——la的换指练****要求将两条连起来吹奏。
13. 三音吹奏,mi——la——sol的换指练****要求将三条连起来吹奏。
14. 将si ——do ——re改成re——do——mi吹奏。
15. 换指练****换指得练****与要求。
16. 随意说音,让学生吹奏。
17. 练****小曲《满江红》。
5   6 7—| 7 6 5 —|5 7 6—| 6 7 5—|6 5 7—| 7 5 6——|5 6 7 7 | 6 6 5——||
18、下课,师生再见!