文档介绍：课程介绍
教师信息:
姓名:朱冬青
单位:教育学院心理系
Email:zhudongqing2007@
办公室:可能在东区B902室
课程考核:
平时作业2次:20分
教学实践1次:10分
期中考试+期末考试:70分
课程分组
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新闻评论
2
新闻评论
高考“吊瓶班”:
日前微博上一组湖北孝感一中高考毕业班同学集体在复****时打吊瓶的图片引起关注,并引发民众的广泛热议。
想到了什么?
累啊!!!
新时代的“头悬梁锥刺股”。
体育比赛的“兴奋剂”
古代的范进
你的态度和感受?反映了什么问题?
3
本章内容
第一节心理学概述
第二节教育心理学的研究对象和作用
第三节教育心理学的研究方法
4
学****目标
1、了解心理学的研究对象
2、理解心理学主要流派的基本观点
3、了解教育心理学的研究对象及其作用
4、了解教育心理学的研究方法
5
本章内容
第一节心理学概述
心理学的研究对象
心理活动的机制
心理学的学科体系
当代心理学流派
第二节教育心理学的研究对象和作用
第三节教育心理学的研究方法
6
一、心理学的研究对象
导入:什么是心理学?心理学研究的是什么?
7
心理学的研究对象
心理活动
心理过程
认知
情绪
意志
个性心理
个性
倾向性
个性
心理特征
研究心理活动及其发展变化规律的科学
个体或群体
8
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心理活动
心理过程
个性心理
认知
情绪
意志
倾向性
心理特征
感知觉
记忆
想象
思维
阅读,欣赏音乐,
品尝美食,触摸
《静夜思》的作者?(逻辑记忆)
假期里最开心的事情?(情绪记忆)
中国国旗上的图案?妈妈的面孔?(表象记忆)
哥德巴赫猜想、
数独问题……
第一人称想象
第三人称想象
第一人称&第三人称想象
10
第一人称第三人称