文档介绍：浅谈通用技术备考思路
针对通用技术的备考,我个人认为,首先要熟悉课程标准、紧扣考纲、熟悉课本、掌握好基础知识。
其次,充分重视学科的整合性,能够主动观察、探索其他学科与通用技术学科的联系和整合,整合的切入点在于课程与社会生活的结合,整合的目的在于通过多学科的知识与能力的融合来解释自然或社会现象,解决实际问题。
再次,深入研究高考考题和样题的走向,注重关注社会热点、了解最新科技动态、培养深入思考的能力。“基本能力测试”的题目都是从社会热点中提取最有时代气息的主体情景,构思出一系列与各学科有关的综合试题。因此同学们应该关注社会热点、注重生活实践,增加自己的生活阅历和体验,努力扩展自己的知识面。
最后,在复****过程中,做适量的练****题是非常必要的。做****题能巩固课堂上复****的内容,加深对知识的理解,同时也能熟悉各种题型、提高解题速度和技巧,增强学生答题能力
通用技术复****专题
一、技术的性质
二、设计的原则
三、设计实践、成果展示、优化设计
四、结构与设计
五、流程与设计
六、系统与设计
七、控制与设计
二、技术的性质
1、目的性
2、创新性
3、综合性
4、两面性
5、专利性
技术具有跨学科的性质,技术活动往往需要综合多种知识。
技术作为创造性劳动的成果,技术发明者在技术实现价值的过程中享有一定的权利,这些权利受法律保护。
技术创新常表现为技术革新和技术发明.
技术创新常表现为技术革新和技术发明.
2、技术的创新性
(技术的核心)
技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进;
技术发明则是一项新技术的产生。
4. 技术的两面性
常见的技术
正反两面性
正
反
正
反
正
反
正
反
网络技术
B超技术
克隆技术
核能利用
方便人们交流沟通
有人利用网络从事犯罪
诊断病情
进行胎儿性别鉴别
克隆人体器官,用于器官移植
发电
战争毁灭人类
挑战传统伦理道德
知识产权包括著作权、专利权、商标权.
知识产权制度体现了人们对知识的尊重和保护,并可以保持发明创造的积极性可,是技术创新活动走向良性循环。
技术专利不是自动生成的,须经申请,审批授权后方取得专利权。
,
。正确的顺序是( )
A、1-2-3-4-5-6; B、3-6-1-4-2-5;
C、3-6-1-5-4-2; D、4-6-2-1-3-5
课堂练****br/>C