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本学期,在学校的组织下,我们再一次仔细的学****了《中小学教师职业道德标准》,学****的目的是为了加强教师的师德师风建立,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会制造一个良好的育人环境。通过本学期的学****我更加明确了自己所肩负的重任,熟悉到了师德师风建立的重要性。
在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,表达师德,在社会实践中进展道德修养,真正熟悉善和恶,只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份胜利。
作为一名荣耀的人民教师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。教师该如何培育崇高的职业道德呢?教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学****与时俱进,学****先进的教学理念和方法,更新教育观念,把握先进的教学技术和手段。我个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的进展,不断有新的内容,现在的教师要具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上,为了给孩子制造一个良好的教育环境,要求教师把握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵。通过师德师风教育学****在全面提高教学质量的思想指导下,我谈下面的一点体会:
“爱国守法”是教师职业的根本要求。喜爱祖国是每个公民,也是我们每个教师的神圣职责和义务。建立xx,是我国现代化建立的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来标准自己的行为,不做法律制止的事情。作为教师我们面对的是未成年人,是祖国将来的接班人,我们要***国守法的榜样,用我们的言行去熏陶、教育下一代,使他们从小树立爱国守法的意识,为将来成为祖国的`栋梁之才打下坚实的根底。
“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。没有责任就教不好学生,没有感情就做不好教师。我们应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成进步步同社会主义宏大事业、同祖国的富强富强严密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的荣耀职责。不辜负xx对我们的殷切盼望“人民教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋勉进取,淡泊名利、志存高远。”我们要用百倍、千倍的责任心教好书、育好人,为人民的教育事业奉献力气。
“关爱学生”是师德的灵魂。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。我们必需关怀爱惜全体学生,敬重学生人格,公平公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。爱护学生安全,关怀学生安康,维护学生权益。在新形势下我们要关怀爱惜每一个学生,用我们的责任心、爱心、宽容心对待每一位学生,用我们的亲情去感化每一位学生,绝不能体罚或变相体罚学生。
“教书育人”是教师的天职。我们必需遵循教育规律,实施素养教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培育学生良好品德,激发学生创新精神,促进学生全面进展。不以分数作为评价学生的唯一标准。常言说:“只有不会教的教师,没有教不好的学生。”我们要面对全体学生,不能卑视、放弃任何一个学生,我们教育的目的不是让全部学生成为专家、教授,而是让每一个学生将来成为祖国建立的有用之才。
“为人师表”是教师职业的内在要求。我们要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面领先垂范,做学生的典范,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。作风正派,廉洁奉公。我们要用榜样的言行去熏陶、感染学生,时时到处做学生的表率,为学生的良好思想品德的形成做出典范。
“终身学****是我们教师专业进展不竭的动力。终身学****是时代进展的要求,也是教师职业特点所打算的。在21世纪的今日,科学技术日新月异,学问更新层出不穷,我们必需树立终身学****理念,拓宽学问视野,更新学问构造。潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教育教学水平,这样才能适应时代的进展,才能满意学生学****的需求
教育进展,教师是关键;教师素养,师德最重要,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。用高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人,用扎实的学问储藏教育人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才,做人民满足的教师。
在今后的教学工作及日常生活中,我会时时以《中小学教师职业道德标准》要求自己,争做一名优秀的小学教师。