文档介绍：猜猜我有多爱你
授课教师:聂晓薇
班级:大(1)班
活动领域:
1、语言
2、社会
3、艺术
《猜猜我有多爱你》用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱。如今的幼儿大都是独生子女,而4~5的幼儿已经形成了初步的自我意识,他们大多沉浸在爱的海洋里,只是一味地享受,不懂也不能够大胆表达自己的情感。《纲要》中指出:"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"我希望通过此教材能够引发幼儿对身边人的关爱之情。再者,《猜猜我有多爱你》讲述了一个表达爱的故事,两只兔子朴素而真诚的话语令人感动。对幼儿的语言及情感都有很好的启迪作用。
一、设计意图:
二、活动目标:
1、通过观察图片幼儿能大概说明图意。
2、引导幼儿大胆用语言、动作表达爱。
3、感受兔妈妈与兔宝宝之间浓浓的情与爱。
重点:
难点:
理解故事大意,感受故事所传递的情感。
大胆用完整的语言、具体的动作表达爱的情感。
三、活动准备:
一、音乐律动《快乐小猪》
二、《猜猜我有多爱你》
三、故事背景音乐
四、挂图
幻灯片
四:活动过程
主要是围绕故事进行分段猜测与讲述,并根据每一段的内容展开讨论、模仿、表达。尝试把“爱”这一抽象的概念借助形象的语言和动作传递给幼儿,让他们感知爱、了解爱、体验爱!并将这一经验运用生活中来展开想象,大胆向身边的人进行爱的表白。
为了完成本活动的教学目标,抓住重点,突破难点,我设计了以下四个教学环节:
(一)情景宣染,导入活动。
(二)分段阅读故事,感受爱、理解爱。
1、讲述故事
教师声情并茂地讲述故事《猜猜我有多爱你》,并运用肢体语言来讲述。
  分段理解故事中大兔小兔间的对话,采用夹叙夹议的形式帮助幼儿理解“小兔、大兔间的爱的表达方式”在这一环节中,提问法运用得最多。
(三)完整欣赏故事,进一步感悟真挚深切的母子之情。
1、播放PPT,配上背景音乐,教师声情并茂地讲述故事,让幼儿更深地感悟大兔和小兔间的母子之情。
2、教师小结
(四)结束活动。
1、教师小结本堂课。