文档介绍：蒙古族幼儿园2010年工作总结
2010年, 我园在主管局的正确领导和大力支持下,在分管业务部门的帮助指导下,全面落实《幼儿管理规程》,按照《幼儿大纲要求》,扎实推进素质教育,遵循积极探索、争创特色、追求一流的工作思路。
园领导班子的带领全体教职工,经过辛勤努力,各项工作都取得了喜人的成绩,得到了较快的发展。现将2010年的工作总结如下:
一、基本情况
我园占地面积2509平方米,建筑面积947平方米,活动场地1562平方米,现有教职工23名,特岗教师6名,设有8个教学班级,蒙、汉(大、中、小、学前班)等,春季幼儿入园人数403,秋季入园人数338。
政治思想学****方面
为全面提高教职工的政治思想素质, 我们制定和完善了学****制度。一是领导班子以及党员教师率先垂范,积极参加各种理论学****二是组织学****教育教师法、幼儿园管理规程、幼儿教育纲要、幼儿学前教育刊物等,提高了教职工的认识。三是认真贯彻落实主管局的各种会议和相关文件精神,领会主管局幼儿教育的思路, 我们所安排的一系列学****活动做到了有计划、有记录、有讨论、有总结,通过这些学****使全体教职工的
政治思想有了一定程度的提高。
领导班子与组织机构建设方面
我园领导班子是上级主管局统一安排的,由园长、副园长、工会主席、保教主任5人组成。内设安全工作领导小组等10多项领导机构、30余项工作制度,园班子内严格按照管理制度和工作制度,每一位成员都严格要求自己,按照分工积极完成自己的本职工作。园长及领导班子始终高标准、高质量安排部署工作,检查指导工作从大局出发,很好的履行了园领导的职责。每位班子成员都不辞辛苦、责任明确、尽职尽责、团结协作、密切配合,形成一支有凝聚力、合作性,具有努力创新、拼搏进取、忘我工作精神的班子队伍,这样一支班子队伍的勤奋、朴实、团结、向上的工作精神在全体教职工中起到了表率作用。
班主任队伍建设与班主任工作
班主任队伍建设与班主任工作是幼儿园全部工作的核心,关系到幼儿园生存和发展的重要环节。因此, 我园非常重视班主任工作,严格要求班主任工作,组织能力较强,贴心、精心、细心、耐心地中青年教师来担任班级管理工作, 我们的每位班主任都基本上具备高度的责任心、使命感,她们努力做好领导、班级老师、家长三方之间联系工作,尽心尽力地去完成每一项工作,密切协助园领导班子工作,每位班子成员坚持高效、高度的责任心,耐心、有条、有序的管理班级,眼中有孩子,处处有教学,努力创新,班级管理井井有条,探索出了一条对
我园幼儿教育教学工作有指导意义的新路子。
全园所有班主任教师班级管理工作开展的有声有色,丰富多彩,特别是班级安全、卫生、保教、美化环境等工作都有很大的改善和提高。
抓教师队伍建设与德育工作
加强教师队伍建设是办好幼儿园工作的关键。特别是加强保教人员整体素质是幼儿园生存的保障,也是服务育人、教育育人、管理育人的重要前提。因此, 我们把提高保教人员的素质做为一项重要工作来抓,并采取一系列切实可行的措施和方法。
一是管理机构明确,园里成立了以园长为首的保教队伍德育工作领导小组,具体工作各司其职,各负其责,强化管理,强化实施力度,制定细化、量化、考评考核细则,奖惩合理,评比师德标兵,模范带头人等, 我们利用“”、“”、“”等节假日开展表彰师德标兵、奖优秀工作者活动