文档介绍：中职学校的建议或意见
[中职学校的建议或意见]中职学生管理工作是学生二作的重要内容,而班主任作为最基层的一个学生管理工作者,其工作水平和效率,直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水平和社会形象,所以以中职学校为例,通过对定西理工中等专业学校学生自身特点的分析,提出关于班主任管理工作的几点对策建议,中职学校的建议或意见。
《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出:“在中小学教育中,德育即思想品德和政治教育,对坚持学校的社会主义性质,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要的作用。”而班主任是学校德育工作的中坚力量和骨干力量,是使校内各种力量形成教育的纽带,是沟通学校、家庭、社会三种渠道的桥梁。所以班主任队伍的整体水平如何直接关系一所学校每个学生的成长,班主任队伍建设也就成了学校的重中之重,而对于中职学校而言显得更为重要和紧迫。作为一名中职学校的班主任工作管理者,我深刻体会了班主任在高校学生管理工作中的重要作用,所以结合定西理工中等专业学校在招生规模扩大,学生管理工作难度加大,学生思想教育任务加重的这样一个新的形势下,针对学生出现的各种问题,我提出了自己的一些对策建议。
1学生特点
,学生大部分来自农村,贫困生比例较大
因为对于农村家庭来说,中职类院校花费较少,家长能够承担,所以农村学生在填报志愿的时候青睐于我校。经济状况对学生的学****心理等方面产生重要影响。
,底子薄
同时我校也是一所中专院校,生源质量不高。学生的自制能力和自我约束能力较差,学****的主动性与积极性不高,学****动机不明确。

首先,学生对自己的学****状况认识不清楚,普遍存在着一种“学历低、能力差、就业难”的认识,觉得自己是“二等公民”。其次,主观愿望和客观环境存在着矛盾。尽管考上了定西理工中等专科学校,但毕竟是一所中专学校,在人学后学生很容易感到理想与现实的差距太大,对学****生活逐渐失去了信心。
,但集体意识淡薄
近年来,我校招收的学生均为80,90后,尤其是逐渐进人了以90后为主的时代,这些学生大多数自我约束能力较差,独立意识与自我表现的欲望增强。在集体和个人的关系问题上,,“是否对我有利”往往成了他们是否参加集体活动的标准。
2班主任在管理工作中存在的问题

由于近年来的扩招,我校在校生人数增加到3700人,班主任也增加到54人,相应的在班主任的聘任方面就出现了选拔过于草率的问题。在聘任过程中,没有考虑到教师是否愿意担任班主任这一职务,大多数的班主任都是从师范院校毕业的年轻教师中选出来的,缺乏工作经验。所以,首先应当做好班主任的选聘工作,也是一种对学校负责,对学生负责的体现。

学校应当适当的给予班主任进修的机会。一方面帮助他们了解班主任的基本理论知识,班主任的工作性质及工作意义,另一方面安排班主任向优秀班主任或其他院校的班主任学****考察,提高他们解决实际问题的能力,范文《中职学校的建议或意见》(..)。
,工作任务繁重,学校对班主任的支持力度应当加大
在物质方面,应当提高班主任津贴,使工作量和津贴成正比。在精神方面,应对班主任的工作予以肯定,如果班主任在工作中出现问题,