文档介绍：教育专家给家长的100条建议!!!
优秀的孩子是这样培养的(建议永久保存)爱不言悔
教育篇:
小时和孩子交流。
也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
爱卫生的好****惯。
的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
子的错误!
子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
  事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
  未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。
子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?
的空间和自由,同时给一定的压力和责任!
,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
子比别的孩子差。
来惩罚孩子。
事情中,不断寻找值得赞许的东西。
。以免造成孩子过分胆小、怕事。
评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良****气。
子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
树立心目中的偶像。
成长篇:
  私人空间。
  的机会和权利。
  选择自己的伙伴、朋友。
  做的事。
  些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
  一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。
  孩子提出的正经问题和看法。
  ***一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友。
  子的点滴进步,懂得赏识孩子。
说:我爱你,你是我的宝贝