文档介绍：义务教育心得收获
[义务教育心得收获]昨天下午,跟猪婷去了东联小学义教,是三年级的小孩子,他们很热情,很有礼貌,很可爱,义务教育心得收获。
天气好怪,一时下雨,一时出太阳,一时又下雨,我们搭车到了东联小学,我跟着猪婷啊妈,还有荷兰豆进去,小孩子们在操场上四五成群地玩着,看见我们来了,就一个接一个地喊老师好~老师好~ 热情得不得了
预备铃响了,只见孩子们冲到走廊拿起扫把、拖把、垃圾铲开始搞卫生,我们来到三年级的教室,猪婷啊妈在黑板上写上课要讲的内容,我试着去跟小孩子们聊天
上课啦~~~ 看! 猪婷在认真地给孩子们讲解“的、地、得”的用法
他们好积极举手说要上去做题哟,还一直吵着说要叫到自己的学号,真是群好孩子,想当年我读小学的时候,还一直祈祷老师不要叫到我名字上去嘞
上课期间也有几个小捣蛋老师转过头来看我在干嘛,真是的,搞到我都不能好好帮我猪婷啊妈拍照,这次就只有这么几张,下次再争取帮她拍些好好好好好好看的咯
接下来,到我上场啦!
其实,我没准备好的,到我上的时候,一时还真不知道要怎么去教他们,不过还算好啦,时间不是很多,哈哈
把简单的几个动作教了给他们,看这群家伙玩得挺开心的,我也很高兴,心得体会《义务教育心得收获》(..)。希望下次有机会再去的话,他们记得我,
记得我是那个教他们跳超人舞的马老师,虽然本人很不喜欢这个称呼,我比较希望他们叫我姐姐啦~
由于我一直在动,所以照片都看不到我的脸
很快下课了,快乐的时光总是很快过去嘛~ 孩子们跟我们说老师再见~谢谢老师~
突然觉得,当老师挺不错的,不过要当孩子们喜欢的老师才不错
很开心的一次课~ 第一次觉得当老师不麻烦的课,第一次让我有想要再一次的课~
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〖预览〗发布时间:2017-04-01 南宋时期大学问家朱熹所作的《观书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许?为有源头活水来。大意是说,方方正正的池塘就象一面明亮的镜子,天光云影、湖光山色倒映其中,景物清晰可见,这都是因为有源头清澈的活水。思想源头的活水是什么?就是不断学****只有不断学****才会获取新知识。《不输在家庭教育上》确实是一本很好的教育书籍。书中有一句话使我感触颇深:只有不懂教的父母,没有教不好的孩子。现就对《不输在家庭教育上》的学****情况谈几点体会: 当今社会的年轻父母,在教育孩子方面确实很难去做,因为现在是竞争的社会,作为父母总是不希望自己的孩子输给别人家的孩子。我们这一代父母是小皇帝的父母。多少父母为了孩子的健康成长,倾注了半生心血。一切以孩子为中心,指望孩子成龙成风。只要孩子将来能够出人头地,当父母的就脸面生辉,无尚光荣。但孩子怎样才能出人头地,怎样才能让孩子成才,也使当父母的非常头痛。孩子到了上学的年龄,把他送到学校接受教育,父母似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学****认真听课,认真做作业等等。其实这只是对孩子学****文化知识一种教条的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育,素质教
……义务教育心得收获3 第3篇初中义务教育均衡发展表态发言
〖预览〗初中义务教育均衡发展表态发言尊敬的各位领导专家,各位同仁: