文档介绍：《来来往往的汽车》教案
教学目标:
,初步了解汽车的历史、构造及功能等。
,进行基本形的练****学****有目的地撕纸、有序地拼贴。在对汽车的观察、分析和表现过程中提高学生的感知和形象思维能力。
,进一步提高学生的美术学****兴趣。通过对来来往往的汽车的观察、分析,感受汽车造型的奇特、色彩的美丽。
,通过活动提高学生的交通安全意识,初步懂遵守交通规则的重要性。
教学重点:
认识各种汽车,观察、分析来来往往的车辆的外形特征,学****用撕纸拼贴的方法表现自己喜欢或想象中的车辆。
教学难点:
概括地表现汽车的外形轮廓及将纸撕出自己想要的形状。
课前准备:
学生:胶水、彩色卡纸,纸箱、纸板等。
教师:各种概念车的图片、课件以及范例、示范用纸等。
教学过程:
,表达感受。
(1)请学生在小组内展示自己的玩具车,互相介绍玩具车的名称、功能等,并交换着玩一玩。
(2)学生汇报游戏体会,教师小结活动情况。
(3)教师出示课题:《来来往往的车辆》。
,加强体验。
(1)出示课件:作品欣赏。结合书本的作品和教师提供的作品,让学生欣赏。
(2)让几名学生说说欣赏后的感受,教师小结。
(3)讨论研究以下问题:生活中常见的汽车有哪些?从外表看,它们有哪些相同的地方和不同的特点?
,激发创意。
(1)提问:怎样表现汽车?除了这些方法,还有其他的方法吗?
(2)研究课本中的步骤图,分析撕纸拼贴汽车的表现方法。
(3)学生汇报研究结果,教师适当示范先撕出车的轮廓,再拼贴车轮、车窗等。
,表现感受。
(1)提出作业要求:用撕纸拼贴的方法表现一辆自己喜欢的汽车。
(2)学生创作表现,教师巡回辅导。
,学****评价。
(1)学生用完成的作品,模拟来来往往的车辆行进的场景进行游戏活动,在游戏活动中互相学****评价同学的作品。
(2)教师小结本课的学****情况。