文档介绍：《添画人像》教案
第一课时
教学目标:
1、认知目标:了解人物头像的基本结构和特征。
2、技能目标:训练学生的发散思维能力。
3、情感目标:培养学生勤于思考的好****惯。
教学重难点:
1、欣赏和了解人物头像的表现方法。
2、培养学生发散和想象思维能力。
教学过程:
一、组织教学:
检查学生的出席情况和工具准备情况,集中学生的注意力,准备上课。
二、导入:
展示学生优秀作业,引出课题——《添画人像》,根据作品分析添画人像的方法。
三、探究学****br/>1、引导学生欣赏书中18页、19页的图片,分析、讨论人物头像的表现方法。
2、讲解、演示添加人物头像的方法步骤。学生观察,谈出感受。
四、学生实践活动,教师辅导:
布置活动任务:交流并添画人像的另一半。
学生实践操作、练****教师巡回辅导,针对不同情况进行集体指导和个别指导。
五、作品展评:
1、学生自评、互评;
2、教师点评。
六、课后拓展:
收集自己的头像图片。
第二课时
教学目标:
1、认知目标:学****人物头像的画法,运用发散思维添画人像。
2、技能目标:激发学生的想象力。
3、情感目标:培养学生勤于动手的好****惯。
教学重难点:
1、学****利用头像的一半创造性的添画另一半。
2、发散和想象表现。
教学过程:
组织教学:
检查学生的出席情况和工具准备情况,集中学生的注意力,准备上课。
二、导入:
引导学生欣赏带来的图片,说一说人的五官特点。
三、探究学****br/>1、添画游戏:发给学生一些人物头像图片的一半,添画人物的另一半。
2、引导学生欣赏一些添画作品,分组讨论:添画人物时应注意哪些问题?哪些地方可以发挥想象?
四、学生实践活动,教师辅导:
布置活动任务:艺术实践,进行添画人像。学生实践操作、练****教师巡回辅导,针对不同情况进行集体指导和个别指导。
五、作品展评:
1、学生自评、互评;
2、教师点评。
六、课后拓展:
还可以选择其他绘画题材的作品进行添画。