《祖国妈妈在我心中》教案3.doc

文档介绍：《祖国妈妈在我心中》教案
教学目标
、国徽,知道国旗、国徽出现的一些场合。
、国徽和祖国荣誉的关系。
,如首都等。
教学准备
、奏国歌的音像资料;准备几则爱旗护旗的小故事。
2. 学生调查:生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有关国旗、国徽的资料。
教学安排
第一课时
(一)找一找、认一认
1. 出示祖国的版图,提问:这是什么图? (是我们祖国的版图,我们祖国叫中华人民共和国。)
2. 找一找,指一指,我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里?
(二)升旗活动
,提问:升旗时我们是怎样做的?同学看录像谁做的对,谁做的不对?
?
儿歌一:
五星红旗真美丽,
全国人民热爱你。
升旗国时要敬礼,
唱国歌时要肃立。
儿歌二:
国旗国旗真美丽,五颗星星在一起,
一颗大来四颗小,金光闪闪照大地。
国旗国旗真美丽,小学生们热爱你,
升旗国时要立正,我们向你敬个礼。
(目视国旗、立正、敬礼),让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。
小结:升旗时要态度严肃、认真,立正站好,眼睛看着国旗生起,这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有入队带上红领巾,我们就可以行注目礼。
。
,激发儿童对国旗的爱护和敬仰。
(三)小结
同学们非常严肃认真,行注目礼,唱国歌声音洪亮,充分表达了我们爱国旗的情感。
第二课时
(一)观察升国旗的主要场所
:你们在哪些地方能看到我国的国旗?
小结:在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。
2. 出示图片: