文档介绍：(普通昆虫学)
聊城大学农学院植物保护系
2009-8-18
昆虫学实验课实验须知 2
实验一解剖镜的构造和使用;昆虫体躯、头壳的构造及其附肢 3
实验二昆虫口器的基本构造及其变异 6
实验三昆虫胸部构造及其运动器官 9
实验四昆虫腹部及外***的构造 14
实验五昆虫生物学 17
实验六昆虫内部器官的位置及体壁生理 18
实验七消化系统、排泄系统、循环系统观察 20
实验八昆虫的神经系统与感觉器官 24
实验九昆虫的呼吸系统及生殖系统 26
实验十六足总纲及昆虫纲的分类鉴定 29
实验十一直翅类、同翅目、半翅目昆虫的鉴定 35
实验十二鞘翅目、双翅目、膜翅目昆虫的鉴定 44
实验十三鳞翅目昆虫的鉴定 54
实验十四昆虫发育起点温度与有效积温的测定 58
昆虫学实验课实验须知
实验,实****的目的,在与验证,充实和加深理论教学,培养同学们独立思考,独立分析的工作能力,为将来指导生产打下基础。为此,同学们必须以严肃认真的态度,进行观察和操作,并以实战精神出发对待每一次实验与实****此点必须首先明确。为达此目的,提出如下要求和注意事项。
实验、实****课中的几点要求:
课前准备:实验课前按指定项目预****实验、实****指导书及有关课堂讲授内容,自备绘图纸,绘图铅笔(3H为宜)及笔记本等。
形态观察和描述,应根据实验指导书,对标本做详细认真的观察,不要仅观察作业的部分,忽略其他内容,描述时应用术语,并注意用词和标点的准确性。
绘图
仔细观察、实事求是。要认真观察标本的主要特征,严禁不仔细观察就绘图,甚至临摹别人或照书本绘图的作风。
绘图布局齐整,用具要恰当,选用软硬合适的铅笔(3H为宜),坚韧耐磨的纸张,禁止用水笔潦草绘图,用纸要统一大小,绘图的布局在纸上要均匀美观。
绘图正确:绘图的各部分大小要和乎原标本比例,不能在整体中放大或缩小,为了突出局部特征,可另绘局部特征图。
绘图清晰:要求轮廓、线条清晰,衬阴浓淡用点多少示之,切勿涂抹或艺术加工,也不要在点点上花很多时间。
注示:把图之特征用虚线引出,用文字说明,注释时力求文字明确简练,字体端正。
检索表的定制,应根据害虫的形态生活****性及危害状中最突出而稳定的特征制定。
列表区别对比:表中所列的对比特征应突出、明显。文字简练,避免繁琐。
害虫生态观察:田间观察时应仔细认真,按自己观察到的****性,特点,加以记载,但要抓重点,不要受实****指导书内容框架所限,才能有所发现。
调查、统计与分析:田间调查应选择代表性强的地块,用适合的取样方法,调查结果随时详细记载,所得数据要认真加以分析,再根据种种事实加以真实的总结说明。
实验、实****课中应注意的问题:
镜子使用,应按排号和操作规程(双目镜用法另附)使用,用前先检查是否有问题,如有问题应及时报告指导老师,并填写使用卡片,用后应将镜子整理好,放入镜箱中(放时应轻放,以免损坏)。
仪器使用:所用镊子、试验盘、放大镜、钢卷尺等仪器,应加爱护,仔细使用,避免损伤,如有损伤应报告指导老师,并填写仪器损失单。
标本使用:试验中非经许可,不得任意解剖标本,观察针插标本时,应用手或镊子拿住虫针,不能直接触动虫体;观察浸渍标本时,应先把标本放在载玻片或培养皿上,然后再放到镜子底座园盘上观察;在显微镜下观察载玻片标本,应按显微镜操作规程进行,切勿压碎玻片;观察盒装标本时,不要打开标本盒,示范标本看后应立即送回原处,以免影响他人观察。
实验实****中的纪律:室内实验室,不要大声喧哗和走动,实验结束后,应将准备用具按原样放好,桌面清理整洁,按要求交实验作业,应注意爱惜农作物,不要乱折、乱拔、乱踏。
实验一解剖镜的构造和使用;昆虫体躯、头壳的构造及其附肢
【实验目的】
1掌握解剖镜的基本构造和使用方法;
2掌握体躯分节;
3了解头壳的构造、口器不同类型和构造、触角的不同类型和构造;
4 掌握昆虫头式的类型。
【实验要求】
能熟练使用解剖镜;通过观察和解剖掌握昆虫体躯分节的一般方式,头部的构造及附肢的类型。
【实验原理】
昆虫的外部形态特征是进行昆虫分类、认识和描述昆虫必备的基础知识,不同类型的昆虫其外部形态特征差异较大,同类型的昆虫不同种之间亦有一定的差异,这种差异的存在为我们认识、区分昆虫提供了可能。本次实验内容是昆虫外部形态特征的一部分,应牢牢掌握。
【实验材料、仪器和试剂】
实验材料:棉蝗、家蚕幼虫、蝉、步甲、蜜蜂、胡蜂、家蝇、大蚊、菜粉蝶、蚕蛾、金龟子、瓢虫、埋葬甲、绿豆象、叩头甲、天牛、麻皮蝽、蜻蜓、豆娘、螳螂、草蛉等。
实验用具:解剖镜、蜡盘、镊子、解剖针、载玻片、大头针、10%KOH、酒精灯或电炉、石棉网、三角架和玻璃棒等。
【实验步骤或方法】
一、解剖镜的构造和