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小学生一日常规小学生一日常规细则
无规不成方圆,制定一定的规则有利于学生养成良好****惯。小学
生一日常规细则该如何制定?下文是小学生一日常规细则,欢迎阅读!
小学生一日常规细则一
一、加分类:
1、测试中90分及以上加3分,85分及以上加2分,有明显进
步的同学加3分。
2、得到学校或其他奖励的一次加3-5分;得到老师表扬的一次加
1分。在各类竞赛中获奖的一次加6-10分
3、各小组在一周内纪律、卫生没有被点名批评或者扣分的,整
个小组加10分。
4、作业得到A或者优等的一次加1分,有明显进步或者被老师
表扬的加1分。
5、组长或者副组长带领本组成员认真学****遵守纪律,认真做
好老师布置的任务,得到老师表扬的,小组一周加5-10分。
6、积极参加学校或者班上的活动的同学,每次加1分。得到老
师表扬的同学,每人每次加1分。
7、好人好事,每人每次加3分。经常帮助班级或者老师做事,
每人每次3-5分。
二、减分类:
1、不按时交作业的,每次扣2分;没有完成作业的,每人每次扣
5分。作业被老师提出来点名批评的,每人每次扣1分。
2、清洁卫生没打扫彻底,被学校扣分的,每组一次扣10分。晨
读、午读被点名批评或者登记名字的,每人每次扣1分。:.
3、课堂不遵守纪律被老师点名批评的,每人每次扣1分。不遵
守学校的纪律,破坏公共财物的,每人每次扣5分。
4、不在教室里、楼道间、操场上打架、攀爬、说脏话,每人每
次扣2分。迟到每人每次扣1分。
5、不允许带玩具、零食到学校,发现一次每人每次扣1分。去
网吧或者营业性的游戏厅,发现一次扣10分。
三、“星级”小组评比方法:
1、以一个周为单位进行评比,积分在前三名的记一颗“”。
2、以五个周为一个大循环,得星最多的小组评为星级小组,得
到五颗星的评为“五星小组”,由教师给予奖励。
小学生一日常规细则二
为进一步深入推进学校文化建设,弘扬“和爱”团队精神,大力
打造学校“和爱”办公文化,学校工会委员会决定开展优秀工会小
组评选活动,特制订本办法。
一、评选周期
每学期评选一次。
二、评选范围及工会小组分组情况
1、评选范围:学校所有在职在编工会会员组成的工会小组
2、工会小组分组情况
本部:
一年级工会小组、二年级工会小组、三年级工会小组、四年级工
会小组、
五年级工会小组、六年级工会小组、体育学科小组、音乐学科小
组、
英语学科小组、美术学科小组、信息技术工会小组(组长:黄维):.
科学学科工会小组(组长:戴俊)后勤综合工会小组(组长:孙俊)
朝晖校区:
一年级工会小组、二年级工会小组、三年级工会小组、四年级工
会小组、
五年级工会小组、六年级工会小组、音乐学科工会小组、英语学
科工会小组、
体育学科工会小组、美术学科、信息技术、科学学科工会小组
幼儿园:
小班工会小组、中班工会小组、大班工会小组
说明:其他工会小组组长由年级组长、学科组长担任
三、优秀工会小组评选条件
:上班、开会、教研活动等不迟到,不早退;文明办
公,工作时间不串岗,不利用电脑做与工作无关的事情(如看电影、
打游戏、炒股等);文明施教,没有体罚或变相体罚等违反师德师风
现象;认真做好办公室环境布置及卫生工作,严格遵守学校其他规章
制度。
:同事之间、干群之间、老师与学生、老师与家长
之间关系融洽,相互理解支持;个人服从组织、小集体服从大集体,
支持配合各部门完成各项工作;积极参与年级组、学科组的活动,服
从安排,尽心尽力;乐于接受代课或其他临时工作任务。
:潜心教育教学研究,勇于创新、大胆实践;精心策
划、组织、开展年级学科组主题活动、综合实践活动、年级特色活
动等,讲求实效,活动育人;积极承担各级各类公开课、竞赛课、展
示课任务,积极撰写论文,参与课题研究,科研成果丰硕。较好地
发挥工会小组在教育教学工作中的作用。:.
:积极承担上级布置的各项任务,不互相推诿,
不随便应付,认真筹备、精心组织,通过各种突击任务、接待考察
活动等展示年级组形象,展示学校形象。
:小组成员积极参加工会组织的各项活动,小组文
体娱乐活动活跃,营造积极向上的和爱文化氛围。
注:工会小组有教职工受到崇川区教育系统师德师风责任追究问
责的,实行优秀工会小组评比一票否决。
四、评选名额和办法
:
优秀工会小组的组数为工会小组总数的40%。
:
五、总结表彰
,向评选出的优秀工会小组颁发荣誉证书,
并给予人均150元奖励。
,存档备查。
小学生一日常规细则三
一、学****情况
(一)、教师评价内容与方法
,优秀作业、合格作业、较差作业分
别赋3、2、1分,不交作业者减2分。
2、教师评价学生完成预****的情况,预****完成情况与作业等级赋
分相同,每缺一次减2分。
3、教师评价学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,
每丢失一份试卷减2分。:.
4、教师评价课堂小组合作学****氛围,好的组酌情加1-3分,评
价学****任务完成情况对好的组酌情加1-3分,评价代表小组发言情
况,好的组酌情加1-3分,评价小组学****纪律情况,差的酌情减1-
。
,根据学生类别分别得1、2、3分。抢答主动
回答的,答对2分,答错不减分。
6、教师评价学生各类测试情况,测试成绩分A\B\C\D四个等级,
分别赋分4、3、2、1分。
7、课堂表现,由任课老师及课代表监督完成。
(1)课堂不专心且造成不良影响,视其行为扣1分或2分
(2)课堂表现积极,展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准
确等)突出的加1-2分
(3)课堂思维活跃,有独到见解或创新思维的加2-3分
(4)小组出现不交作业或者不按时完成作业者,每人每次扣2分,
不按时交作业者或抄袭作业,每人每次扣1分。
(二)、组间互查内容方法
学****委员、课代表及任课老师课前检查相邻组的课前准备,重点
检查预****的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完
成者,每人次减1分。
(三)组长评价内容与方法
(1)组内设组员情况记录本用于记录小组和各组员加减分情况。
(2)评价组内学生作业完成情况,自主学****情况,课前准备情况,
桌上物品摆放情况,小组合作学****参与情况,课堂及纪律、卫生。
以上各项完成不好,不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较
差者,酌情减1-3分,一周一总,作为评选优秀组员的依据。
(四)、学业成绩(由学****委员监督完成):.
1、小组名次分:凡在年级排名前1-10名者。每人次加5分,11-
20名者,每人次加4分,21-30名者,每人加3分,31-40名,每
人加2分,41-50名,加一分,51-57名,。
2、优秀得分,每次测验及考试,科代表协助班主任统计出各科
满分,每一人分别加3分,优秀每一人次加2分,由不及格到及格
加1分,不及格不得分。
3、月考及期中、终考试中进步的,年级进步4—5名,加2分,
进步6-10名,加3分,进步11-15名加4分,进步16名以上加5
分。
二、卫生(每天值日由劳动委员监督完成)
1、各值日组要按时清理卫生,不按时者扣1分。
2、个值日组清理不彻底、有死角扣1分
3、清理工具不按制定地点摆放、摆放不整齐扣1分。
4、小组成员不讲究个人卫生,每人次扣1分。
5、桌面不齐扣1分
6、桌子没对齐扣小组1分
7、-1分
8、宿舍内务整理整齐扣1分
三日常行为****惯(由纪律班长监督完成)
1课间大声喧哗者扣1分,追逐打闹的扣2分,各种自修`自****br/>说话扣1分。2参与打架事件本班内打架者每人扣5分,跨班打架
者每人次扣10分。3故意上课迟到、早退者,每人扣1分
4在公共场合大喊大叫,说脏话者每人次扣1分,集会说话扣2
分。5损害公物者每人次扣2分并照价赔尝。
6顶撞老师,每人次扣5分,欺负同学每人次扣2分。:.
7带违禁物品到校的,视情节轻重扣1-3分。
注:班干部、小组长违纪的双倍扣分
四、加分项目
1、发现打架苗头,及时向老师汇报,避免打架事件发生的每人
加2分
2、主动做好事者,视其影响加2分
3、积极参加学校组织的各种竞赛并取得优异成绩的,每人次加
2分。
4、在学科竞赛中取得优异成绩(获奖)的,每人奖3分。
五说明
1、被学校通报或扣分的,在班上要双倍扣分。
2、操行分被扣较多的要单独接受老师教育,屡教不改的或情节
严重的请家长到校配合教育,甚至签定教育协议。
3、以上规定,特殊情况特殊处理,本公约未涉的以是否有利自
己身心健康,是否有利与自己学****是否会影响他人学****是否会
损害公共利益为准。
六、计分方法
周积分计算:周末计算出各小组的各项得分排名,第1到9名记
9---1分,然后各项累计得每小组周综合得分,按照小组的周综合
分数排名1-9名分别及9—1分。
月积分计算:根据每周的每组的得分求和进行排名。第1到9名
记9---1分,然后各项累计得每小组月综合得分,按照小组的周综
合分数排名1-9名分别及9—1分。学期积分计算:根据每月的每组
的得分求和进行排名。小组排名在前六名将作为期末评选本学期三
好学生的重要条件,并作为学生操行评语的主要依据。
七、奖励办法:.
每两周评出两个合作学****优秀小组,给予表彰,同学个人的量化
成绩与期末评优挂钩,并计入个人成长档案,对后进者,给予相应
的鞭策,促进。
小学生一日常规细则四
一、上学常规
,手脸干净。
、作业本、文具、学具。
:“×××再见!”。
,不在途中逗留、追逐,遵守交通规则,注意途
中安全。
(不迟到,也不过早到校),因故不能上学,应由家长
及时向班主任请假。
;不带零食;平时不带
钱进学校,不得私自出校门。
,不搞小动作,认真朗读。
二、品行常规
、端庄,并佩戴红领巾。不穿拖鞋,不
赤脚,不穿背心上学。,敬队礼要行注目礼,唱
国歌要庄严整齐。爱护国旗、队旗和红领巾应如爱护自己的眼睛,
不乱丢乱弃。,不讲粗话,脏话,不起
叫绰号,不讲离间话和骗话,不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺
小。,课间、午间不追
逐,不打闹,学校来客不随尾,不围观。,经老
师同意方可进入;进别班教室要经该班班长或同学同意,未经允许不
得进入。不随便拿用别人东西即未经别人同意不拿其东西。
公物财物,爱护花草树木,做到不乱涂墙壁、桌、凳等,不坐桌子,
不践踏花坛,不攀摘花木,并做到:看到损坏的公物自觉修理,自觉
维护,要与破坏校、班的公物的坏人作斗争。:.
惯,班内自觉做好值日生工作,经常保持教室及学校公共场所的清
洁卫生。做到不吃零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔纸屑,衣
着清洁,不就地席坐打滚,不乱大小便。
三、间操常规
总的要求:快、静、齐。不讲一句话,集合半分钟,队列一条线,
站如一棵松。
,应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于
课桌左上角,自动形成一排走出教室。
,保持队伍整齐、动作规范。
,按班级纵队依次回到教室休息。
、有序、通畅,注意安全。
四、课堂常规
,头正坐直,或唱歌或诵读,静候老师
上课。
“上课”,值日生喊“起立”;”同学们齐呼“老师
好!”教师答:“同学们好!请坐!”学生即坐下。因故迟到者,呼
“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师
的要求进行师生问候。
,得到许可后才起立发言,发言声音要响亮,
注意礼貌。
、文具、学具,不乱丢乱放。
,教师宣布“下课”,班长呼“起立”,教师
呼“同学们再见!”同学们齐呼“老师再见!”学生方可出教室。
,积极主动地学****听课要专心,发言
要积极,课堂练****要仔细工整。
五、作业常规:.
、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势,书写端正。
,不拖拉,家庭作业要在第二天晨读前交给
组长。
、二年级用铅笔做作业,三年级第二学期开始用钢笔做作业,
认真学写钢笔,力求清楚端正。
六、课外活动常规
,服从安排。
,团结互助,严禁追打跑跳,严禁高声喧
哗。
,中途离开必须请假。
,爱护活动设施,借用或领用的用具
应及时归还,如有损坏,照价赔偿。
,爱护环境卫生,散会时依次离
开会场。
七、课间常规
,书本文具摆放在课桌左上角,与本
节课无关的东西不要放在桌上。
,活动量不宜过大。
、不高声喧哗;不在前操场上做游戏;不看不适合本
年龄段的书籍。
;不爬围墙,不趴在窗台上;不乱写乱画,
不出校门活动,不乱扔果皮纸屑,主动拾捡地上的垃圾并放到指定
容器里。
八、眼保健操常规
,当堂课老师督促同学做眼操。
保健操要闭眼,不讲话,按节拍做。:.
九、训练常规
1、走:个人走时,脚步快慢适当,离墙壁有一定距离,手和衣服
不得擦墙壁;两人走时,不搭肩挽臂,不追打跑跳。
2、站:按“立正”或“稍息”姿势站立,双眼平视前方,脚不在
地面乱点乱擦或抖动大腿。
3、坐:背靠椅子背或坐端正,双脚不交叉,要抬头、要挺胸、平
肩,两眼正视黑板,双手放在桌上交手正坐,双脚不在地面乱点乱
擦。
4、立:在上下课向教师致敬时都要严格做到立正,眼睛正视教师,
然后行队礼或鞠躬礼,在上课回答问题或下课回答老师问话时要做
到立正并眼睛正视老师回答。5、听:老师上课和同学的朗读、发言
时,都要集中注意力专心正坐视听,并积极地分析思考。6、读:朗
读时要做到挺胸坐正,放手把书捧起来与桌面成45度角,眼离书本
一尺,然后用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读,并做到吐字准确
清楚,不拖腔,停顿规范适宜。默读、轻读时的姿势要与朗读姿势
相同,但读要做到不漏添字词,不读破句,流利畅通。7、说:上课
回答问题要先立正再说,说是要充满自信心,并做到声音宏亮,吐
词清晰,语句通顺完整,眼视正前,平时对话时要做到眼正视对话
者,带有温和的神态,想好后再说,并做到不放肆,不拘束紧张,
不吞吞吐吐,自然大方。8、写:在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸
正坐,胸离桌一拳,眼离字一尺,手执笔一寸,并要做到纸正,字
迹清楚,端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时同样的正坐姿势,
并有规范的握笔姿势,认真临贴,不潦草。
十、说话常规
,不高声喧哗。远距离叫人,尽可能不惊扰他人,
对方在对面时以手势示意,在前面时以快步上前告知,在后面时靠
右慢行或等待告知。
,声音宏亮;全班齐答,声音宜小。
,必须使用普通话。不给同学乱起绰号,不说脏话。:.
十一、礼仪常规
,主动与家长招呼:“×××我上学去了!”
,主动热情与家长招呼:“×××我放学回来了!”
,主动热情招呼:“×××您早(走好)!”
“老师再见!”与同学分手时也互道“再见!”
“报告”并经同意后再进入。进他人房间前先轻
轻敲门,经允许后再进入。
“请”,得到别人帮助时必须说“谢谢!”
,必须主动说“对不起”,并虚心听取意见。
,不计较,不纠缠。主动说
“别客气”或“没关系”。
、热情、大方。招呼时用尊称,如“叔叔,请问
您找谁?”
,不随便拿别人的东西。
十二、清洁卫生常规
,早晚要漱口涮牙;饭前便后要洗手;勤剪指甲,
勤洗头;勤洗澡,勤换衣服;不暴饮暴食,不挑食;男生不留长发。
:吐痰入盂,不乱扔果皮纸屑;发现学校教室和活
动场所的果皮纸屑主动拾捡;爱护厕所卫生,不乱解大小便;打扫卫
生,先洒水后扫地,桌凳洁净整齐;门窗灯具无尘;卫生工具整齐摆
放在指定地点。
十三、放学常规
,清理好学****用具,整理课桌清洁卫生。
,依次下楼出校门;见到
接送的家长后与教师打好招呼方可离开;在街上行走时要听从指挥,:.
遵守交通规则;不在路途中逗留、追打;严禁未经家长同意私自窜门
或在同学家住宿。放学后未经允许严禁在校逗留或活动