文档介绍：考什么,学什么,怎么学
苏洁庆
摘要:有机推断题是历年高考中必考题型之一,,总结一些解题技巧和复****方法,以提高高三学生的解题效率和思维品质.
关键词:高考题;有机推断题;解题;复****启示
有机化学推断是一道考查综合分析能力的题型,通常在高考中约占20分,具有相当的比重,、抓住题眼、准确分析、正确作答呢?本文对2016年全国高考理科综合(Ⅰ卷)中的有机推断题进行分析探索,以期能够从中找到解题的突破点,形成科学全面的解题策略,以给学生2017高考备考一点启示.
一、考题回顾,讨论中解决试题,了解考什么
高三学生对有机部分的知识已经有了一定的了解,但在运用中缺乏一定的灵活性、、练****模式复****难免让学生觉得重复、没有意思,失去听课的兴趣
.教师不妨以最新的高考题为例,让学生在解决高考题中讨论“考什么?学什么?怎么学?”这样的问题,以提高学生化学复****的主动性.
案例 2016年全国高考理综(Ⅰ卷)有机推断题(15分)秸秆(含多糖物质):
回答下列问题:
(1)下列关于糖类的说法正确的是.(填标号)
,H2mOm的通式
(2)B生成C的反应类型为.
(3)D中官能团名称为,D生成E的反应类型为.
(4)F 的化学名称是,由F生成G的化学方程式为.
(5)具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体, mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成
44 g CO2,W共有种(不含立体结构),其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为.
(6)参照上述合成路线,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4为原料(无机试剂任选),设计制备对苯二甲酸的合成路线.
解析(1)淀粉和纤维素没有甜味,但属于多糖,a错;麦芽糖水解只生成葡萄糖,b错;银镜反应只能判断淀粉水解了,可能是部分水解,故不能用来判断淀粉的完全水解,c错;淀粉和纤维素都是多糖,且属于天然高分子化合物,d正确.
(2)从分子上可以判断出B和两分子的甲醇发生了酯化反应,也就是取代反应.
(3)从D的结构简式上可知,官能团为酯基和碳碳双键.
(4)根据有机物的命名法,,方程式略.
(5)在高中有机化学中,能与碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳的只有羧基,且有机物W与生成二氧化碳的物质的量之比为1∶2,故该有机物中含有两个羧基,不考虑立体结构,苯环上取代基可能的情况为:-COOH、-CH2CH2COOH;-COOH、-CH(CH3)COOH;两个-CH2COOH;-CH3、-CH(COOH)2四种情况,它们在苯环上有邻、间、对三种情况,故
W的同分异构体有4×3=-CH2COOH在苯环的对位.
(6)流程设计是题中流程的延伸,将(反,反)-2,4-己二烯二