文档介绍：优秀少先队辅导员事迹材料
xxx同志自1993年参加工作以来,,一直担任少先队工作。她以踏实认真、一丝不苟、精益求精、乐于奉献的工作作风,用爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。
一、严于律己,忠于职守
xxx同志在工作中始终能够严格要求自己,不管是从事何种工作,都能本着认真负责的态度,做好每一项工作。她也从不计较个人得失,对于评优晋职,总是以平和地心态对待。作为一名辅导员,在工作中,她倾注了所有的热情与爱心。她热爱自己的工作,更热爱自己的学生,本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。她积极组织并参加同学们的活动,在这种平等的交流中,学生们充分体会到老师对他们的尊重,因而她也受到了同学们的信任和爱戴,和同学们成为了知心朋友。在平时的教学工作中,她要求学生做到的,自己要先做到,注重言传身教。教学上,她不断改进教学方法,精心备课,认真上课,耐心辅导学生,细心批改作业,努力提高自己的教学成绩。正是这种认真负责的教学态度,始终如一的敬业精神激励着身边的同学,学生乐学上进,教学成绩不断提高。
二、勇于创新,深化“主题活动”
作为一名少先队工作的辅导员,她深深地体会道,少年是祖国的未来、祖国的希望。为了全面实施素质教育,他注重培养学 1
生的良好****惯和自学能力,加强班集体建设,发挥班干部的核心作用。为了使学生更好的管理班级,她积极培养班干部,发挥班干部的带头作用,激发和调动全体同学的主体意识和参与意识,让全体同学成为集体的主人,实现自我教育。在平时的教学中,她以班级为单位组织并开展了感恩教育,团结友爱,学雷锋、树新风等丰富多彩的主题活动,并组建各类兴趣小组,开展结对帮扶活动。这些活动的开展不但丰富了同学们的校园生活,而且促进了同学们的学****教育了同学们的思想。每一位同学都能够以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为准则,严格要求自己,在学校是一个好学生,在家是一个好孩子,在社会上是一个好少年。
三、倾注爱心,让所有孩子获得温暖
要想做好少先队辅导员工作,就必须和同学们打成一片,关心他们,信任他们。xxx同志尤其关注后进生的转化,把教育和转化后进生作为自己义不容辞的责任,她也探索出了一些行之有效的教育和转化后进生的方法和措施。
一是为后进生排忧解难,让其得到尊重,感受到师爱。
二是学****上降低要求,使后进生获得成功,找回了自信,从而激发了他们的求知欲和上进心。
三是想方设法创造机会,让后进生展示自我,使他在展示“才能”的同时受到锻炼和教育,并因势利导帮助他逐渐改掉其他毛病。
四是经常激励,为后进生添加动力,通过对后进生点滴进步
大张旗鼓地加以表扬或奖励,使其感受到老师的认可,体验到成功的喜悦,增强进步的信心与勇气,不断地走向成功。在平时的工作中xxx同志总有这样一个信念——“每个孩子都是天才”。他们的后进只是暂时的,没有教不好的学生,只有不成功的教育。因此她总是向学生暗示:你们中的每一位都是天才。在教学中千方百计地去激励学生而不是批评打击学生,尤其对待后进生,抓住其点滴进步,大力表扬和鼓励,给他们树信心,让他们的信心十足地努力去做。“每个孩子都是天才