文档介绍：人教版义务教育课程标准实验教科书
(新版)小学英语
四年级上册
天津市北辰区
宜兴埠第一小学
张洋
说建议
说教材
说课标
说教材
流程
英语课程目标
内容标准
编写特点,
体例及目的
教学建议
教材的内容结构
知识与技能
的立体整合
评价建议
课程资源
开发与利用建议
一、说课标
(一)课程目标
综合语言运用能力
课程目标
学习策略
语言技能
语言知识
情感态度
文化意识
认知/调控/
交际/资源
文化知识/理解
跨文化交际
意识与能力
动机兴趣/自信意志
合作精神/祖国意识
国际视野
语音/词汇/ 语法/功能/
话题
听说读写
有利于正确地理解语言和得体地运用语言
有利于提高学习效率和发展自主学习能力
有利于促进主动学习和持续发展
综合语言运用能力的基础
一、说课标
(二)内容标准
说唱
玩演
读写
视听
语言技能
四年级
上册
听做
,能根据指令做事情。
听懂6个幽默小故事。
。
;
,并能进行简单的交流。
。
.
。
;
;
;
。
在游戏中用英语进行简单的交流;
,表演5个TPR活动。
。
能看懂听懂语言简单的英语音像材料
说
教
材
编写特点,
体例及目的
教材的内容结构
知识与技能
的立体整合
二、说教材
二、说教材
(一)编写特点、体例及目的