【学海导航】广东省2012届高中历史第1轮复习第2单元第5课 古罗马.ppt

文档介绍：第二单元
古代希腊罗马的政治与法律
第5课
古罗马的法制建设
课标要求
课标理解
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中价值。
知道《十二铜表法》、《查士丁尼民法大全》的主要内容。理解罗马法“维系罗马帝国统治”的作用。
理解法律在人类社会生活中的价值,应当注意到两点:一是“人类社会生活”,不仅包括罗马帝国时代的人类社会生活,当然也包括近现代的人类社会生活。二是“价值”,换句话说就是作用。
一、罗马成文法的开端——《十二铜表法》
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(1)罗马共和民利益。
(3)平民保民官的提议。
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(1)基本上是习惯法的汇编。
(2)包括民法、刑法和诉讼程序。
(3)维护私有财产权和贵族利益。
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(1)维护贵族利益。
(2)奴隶制法典。
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(1)罗马第一部成文法。
(2)平民的胜利。
(3)罗马法的基本法。
二、罗马法的完备——《查士丁尼民法大全》
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(1)帝国疆域不断扩大,社会矛盾尖锐。
(2)法律多杂,使用不便。
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(1)《查士丁尼法典》。
(2)《查士丁尼法学总论》。
(3)《查士丁尼学说汇纂》。
(4)《查士丁尼新敕》。
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(1)世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。
(2)维护罗马帝国统一与稳定。
(3)现代欧洲资本主义法制的先声(陪审制度、律师制度、诉讼原则均起源于罗马法)。
例1(2009年上海文综)继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希腊化的东方,建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指( )


B
【剖析】此题考查古罗马与古希腊的关系。古罗马虽武力占领了古希腊的领土,但思想文化上却继承和发展了希腊文明,最后被希腊文化所征服。可见,“俘虏”是被希腊文化同化。答案选B。
例2(2009年宁夏辽宁文综)罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是( )




B
【剖析】此题考查罗马法的基本原则。根据材料法庭立案与否在于当事人而不在于案情,故A不正确;C、D两项将或然表述为必然,犯了过于绝对的错误。答案选B。