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指导思想:
秉承学校“以人为本,以学生进展为本,以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神,紧紧围绕”进展学生共性,全面提升学生综合素养“的工作重心,加强德育建立,落实素养教育,狠抓班风、学风建立,为学生的学****和生活制造一个良好的班级气氛。同时,依据初二学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导,以促进学生的安康成长。
根本状况:
本班学生整体素养相对而言水平较高,学****兴趣较浓。但依旧存在一些特别状况:(1)从自****上来看,有个别同学纪律散漫,主要表现在男同学;(3)学****心理有待调整,特殊是女同学(少局部);(4)同学之间缺乏信任,相互之间很不了解,班级的分散力还很不够。
教育目标:
1、德育和美育工作,让学生树立正确的人生观、世界观,能正视自己的位置,能适应环境并且学会转变环境,形成良好的`学****态度,养成良好的学********惯。
2、参与各级各类考试,各单科及人平总分实绩居年级第一名。参与各级各科竞赛,获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生要比学校下达目标超二人到三人。
3、德育考核及格率达100%,优良率达90%以上。
4、在卫生方面形成良好的行为****惯,劳动参加率达100%。
5、养成良好的学********惯和学****方法。
6、获评文明班的次数争取居年级的前列,形成良好的班风和学风,营造良好的学****竞争气氛,使班级安康进展,成为年级的排头兵。
根本措施:
一、加强班风建立,形成一个安康积极的班集体。
1、借助开学本班学生还没有相互熟悉的时机,尽快对学生进展入学教育,从思想、行为、学****劳动、纪律、休息等各方面进展教育,加速学生班级观念,增加学生班级分散力。
2、加快培育班干部。新学期以学生竞癣民主投票的形式选拔班干部,增加透亮度和学生的自主权,让有肯定治理力量且具有奉献精神的同学担当班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班状况的汇报和建议,准时调整,确定下周行动方案。
3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级进展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
4、发扬仆人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有时机参加班级治理。定期在同学中进展调查或开争论会,听取同学们对班级治理的意见,并实行相应的措施。
二、加强学风建立,营造良好的学****气氛。
1、加强与科任教师沟