文档介绍：有一个女孩发现自己穿白色连衣裙很好看,于是穿上了白色连衣裙。
有几个女子发现这个女孩的白色连衣裙很好看,于是也穿上了白色连衣裙
于是穿白色连衣裙的妇女越来越多,有些并不适合穿白色连衣裙的人也穿上
1、开始我坚持,后来看到大家讲的与我不一样,就怀疑自己的眼睛有问题,有点害怕自己是错的,最终放弃了自己的观点。
2、刚开始认为这首歌曲不好听,后来听见大家都在唱也觉得好听
3、开始我相信自己做的是对的,后来发现只有我一个人做的与别人不同,我就照他们的做了。
4、看见大家都在整理错题,我也开始整理错题。
5、考试前,很多同学在教室里紧张地复习功课。小钟在进教室前还和同学说说笑笑,一进教室马上不笑了,并且悄悄地回到座位上,开始复习功课
6、街上,因为一件事情,有两个人发生了争吵。越来越多的人开始围观看热闹,导致交通堵塞。
1、以上这些现象反映了人们的一种什么心理?
2、结合以上材料谈谈这种心理给我们的生活带来了什么后果?
有的人对“从众”持否定态度。其实它具有两重性:消极的一面是抑制个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得无主见和墨守陈规;但也有积极的一面,即有助于学习他人的智慧经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信,修正自己的思维方式、减少不必要的烦恼如误会等。
正确认识从众心理
在一次世界优秀指挥家大赛决赛中,小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就留下来重新演奏,但还是不对,他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才,小泽征尔思考再三,最后斩钉截铁地大声说:“不,一定是乐谱错了!”语音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委的精心设计的“圈套”!
1、提问:看了“小泽征尔故事”,你有何感想?
2、结合小泽征尔的故事中,请你谈谈我们应如何对待从众心理?
你要成为你自己
既然成为一粒种子,
就要萌发出希冀的尖芽;
既然要成为一个音符,
就要奏响属于自己的旋律;
既然成为有生命的灵魂,
就要放射出夺目的光芒。
教师寄语
“潘多拉”魔盒
从前,有个人捡到一个精美的盒子,上面写着:“记住,无论何时,都不要打开这个盒子。否则,人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳,没敢打开盒子,可总在想:这盒子里面究竟装的是什么东西呢?什么东西有如此强大的力量呢?最终他经受不住好奇心的驱使,打开了盒子。结果,盒子里的东西跑出来了。从此,人类就有了洪水、瘟疫、犯罪等等灾难。原来这是一个“潘多拉”魔盒,里面装的都是邪恶。
启思园
“潘多拉”魔盒给我们什么启示?
心灵对话
1. 你曾对哪些事情产生过好奇?
2. 好奇心给你的学习、生活等方面带来了怎样的影响?
3. 你是否愿意永远拥有好奇心?请说说你的理由。